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20xx年教师的年度述职报告范文

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  一个学期即将结束了,在这一学期里,我觉得自己在思想、工作、学习以及个人素质能力等各方面都进步、提高了许多,下面就从几方面简单谈谈一学期来本人在各方面的表现情况。

  从本学期执教的第一天起,我就要求自己的举止行为要更加规范,因为我的一言一行都影响着下一代,我要对他们负责。因此,我在工作上兢兢业业,不敢有丝毫马虎,备好每一节课,上好每一堂课,批好每一份作业,教育好每一个学生,努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。

  一、爱岗敬业,师德高尚

  从事教育事业以来,我忠诚党的教育事业,认真贯彻党的教育方针和政策,热爱本职工作,政治思想表现好,遵纪守法,爱岗敬业,坚持党的四项基本原则,有强烈的事业心和高度的责任感。任现职以来,我严格遵守《中小学教师职业道德规范》,服从领导安排,团结同志,关心集体,师德高尚,作风正派,为人师表。我坚持教书育人的宗旨,关心爱护学生,对他们言传身教,循循善诱,从不训斥、侮辱、体罚学生,师生关系和谐融洽,深受家长和学生爱戴。

  二、倾注爱心,精心育人

  任教以来,我一直担任班主任工作。“关爱每一位学生,不让一位学生掉队”,是我做班主任工作的原则。今年刚接手这个班,我全面深入地了解学生,确定班级奋斗目标,制订出班级工作计划,推行优化评分方案,并和科任教师及家长密切配合,共同制订出培优计划和帮扶计划,把各方面的教育力量统一协调起来,做到齐抓共管,共同做好学生的思想教育。还通过各种各样的活动对他们进行教育,并使他们在德、智、体、美、劳等方面得到全面发展。此外,我带领学生每周一组织一次主题班会,每月开展一次队活动,还注重挑选和培养学生干部,让他们成为班级的骨干和核心,能够帮助自己管理班级。通过以上努力,我带的班形成“团结、友爱、求实、勤奋”的优良班风。在抓整体的同时,我还认真做好培优转差工作,做到“抓两头,促中间”。对尖子生,我实行高起点,高标准,严格要求。对后进生,我则努力发掘他们的“闪光点”,多鼓励,少批评,勤家访,并帮助他们解决学习和生活中的难题,直到他们转化为止。我所带的班级中,好人好事层出不穷,勤学守纪蔚然成风,学生在德、智、体、美、劳等各方面得到全面发展。

  三、勇于改革,认真教学

  任职以来,我一直担任的是双班数学教学工作,今年还兼任健康教育课等学科的教学工作,结合<提升明德小学教育质量>项目和分层测试卡的使用,教学任务艰巨。在教学中,我坚持用普通话教学,注重素质教育,并根据学生年龄、个性等特点,理论联系实际,勇于开拓创新,探索出一套行之有效的教学方法<精讲多练与分层测试卡相结合>,形成了有自己特色的教学风格。我注重培养学生的自主精神,善于启发、引导学生在学习过程中质疑问难,要求学生有“打破沙锅问到底”和“不到黄河不罢休”的探索意识和顽强的学习恒心。我在教学上坚持启法式教学,面向全体,同时巧用多媒体提高教学效率,使学生主动地、创造性地学习,从而真正达到素质教育。在课堂上我还进行大胆改革,把现代化的教学手段(光盘课、多媒体课)和传统的教学手段(如讲解、板书、画线段图等)结合起来,根据教学的目标、内容、重难点的需要,恰如其分地运用实物演示、音乐渲染、编顺口溜等手段进行优化组合,从而获得最佳的教学效果。例如在今年大武口区组织的农村远程优质光盘课评比活动中,我所授的《口算乘法》一课,运用多媒体教学手段,出色地完成教学任务。

  四、积极参与教研活动,提高自身教学水平

  在日常教学中,我除了认真备好、上好每一节课外,还刻苦学习文化知识,不断充实自己。我初步学习了<心理学>、<教育学>等理论知识和<数学课程标准>等专业知识,并虚心向有经验的教师学习,做到取人之长,补已之短,使自己的教学观念、教学水平跟上时代步伐。

  我每期都主动承担公开课或试验课,并不断总结经验,改进教法,提高自己的教学水平和教学艺术。为了针对<明德小学数学能力提升项目>这一课题,我进行教改实验,我每期坚持听课、写分层测试卡使用。

  一分耕耘,一分收获。我兢兢业业,默默无闻地工作,在教学上取得了可喜的成绩。我所教的数学科,在今学年期中测试中,均名列同级同科前列。其中四(1)班平均分是67.2分,合格率62.2%;四(2)班平均分是67.8分,合格率64.3%.在全面提高学生素质的同时,我还注自身重提高自身业务素质. 本学期我撰写了论文《小组合作探究学习》、《帮帮学困生》等。

  五、 做一个理念新的教师。

  在教育改革已经在全国全面展开的今天,我在认真学习新课程理念的基础上,结合自己所教的学科,积极探索有效的教学方法。开成自已的教学风格。我把课本知识与学生的生活相结合,为学生创设一个富有生活气息的学习情境,同时注重学生的探究发现,引导学生在学习中学会合作交流,提高学习能力。在教学上,我一改以往教师演示、学生模仿的传统教学方式,在学生中开展探究式学习,使学生的知识来源不只是老师,更多的是来自对书本的理解和与同伴的交流。促使学生在轻松的环境中学会学习。

  教育是一项高难度的工作,要做好它,十分不易。我还年轻,在教育的岗位上还须不懈的努力!教育是艺术,艺术的生命在于创新。但我相信,只要乐岗敬业,定会有所收获。我的精神生活中将会有一份常人无法比拟的欢愉。我会成长起来的,愿得到学校领导和同事的诚恳支持!

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