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给学生们毕业赠言

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给学生们毕业赠言

无论是身处学校还是步入社会,大家一定没少看到毕业赠言吧,如此便可以写一份赠言。那么什么样的赠言才更具感染力呢?以下是小编收集整理的给学生们毕业赠言,仅供参考,大家一起来看看吧。

给学生们毕业赠言1

毕业了。

青春散场了。

你们似乎还记得,开始的开始,走进来时那带点茫然带点紧张的眼神,可最后的最后,在你们来不及喘息的伤感里,你们又不得不走了。

毕业了,岁月席卷,我们听到时间磨损的声音。俯仰之间,青春帷幕开合,急景流年。

我们无暇顾及流年飞逝,无休无止的挥洒着汗水,泪水还有那些被称为毅力抑或是勇气的东西。六月九日是地平线,在此之前我们只能看见阳光却无法接近天堂。我们要完成高考这场盛典就只能拼尽全力,拼命坚持,去争取属于自己的果实。我们埋头复习,抬头听课,整理资料,填写档案,做着一些琐碎而迫切的事。

毕业了,身后留下的脚印是成长灿烂的轨迹。有伤痛,有彷徨,有不甘,有幸福,有喜悦......这些日子里有些人和我们告别,记忆中只剩下一个个美丽或苍凉的手势;有些人一直和我们在一起,共同守护着那些不变的誓言,祈祷灿烂的明天!我们哭过,笑过,苦过,乐过,渐渐的我们学会了不哭泣,懂得了不放弃。最终我们有了海燕般逆风飞翔的勇气!

可爱的孩子们,请允许我表达我的感谢与祝福。

给学生们毕业赠言2

赠xx老师、xx老师:

江东去,不复返,终入海。

岁月去,不复还,千古人物,终得白发。

黑白间,世人奋斗向前,总望人生有佳绩,

但可知,师职真把青春耗,

学子已把成绩傲,春蚕则却默无声。

六年光阴栽培我,认真敬业日操劳。

昔日二十初小辈,今朝已近三十岁,

真无闻,昔日无知小稚,今已出人头地。

看在眼,喜在心,夸耀视如罪,

真负责,六年万卷一一批,

纠正错误即改正,道德培养从小抓,文德双全后不怕

如园丁栽培,如雕刻师塑造,

济济人才手中出,无师万世则昏暗。

知否,知否,

师德无上,伟大至高。

六年相处已到期,劝君莫往心里泣。

此去并不无返,待我成栋梁,回来谢师恩!

六年的时光转瞬即逝,我也即将与您分别。但我忘不了这六年中您的一声又一声鼓励、提醒,是它们,滋润着我,激励着我,使我茁壮成长,有了知识,有了道德,有了志向,懂得了如何做人。吕老师,您是一位和蔼可亲的老师。您以自己的言行,为我们树立了榜样,我会在接下来的学习生活中更加努力,以自己的成绩来回报您!(xx)

您那善意的眼神,和蔼的面容,隐隐的一笑,也饱含了中华神韵的鼓点。六年来,您教育我们,培养我们,让我们在爱的甘霖中成长。现在,我们如幼稚的顽冰已化成汩汩清流,撞击在棱石上,飞扬在山岩中。已奔到分别的时刻,但我坚信,六年的陪伴,如暖流一般的您,一定会永远在我身旁。(xx)

今天是休业式,我还能记起当初我们在蒋巷村一起游戏,一起讲笑话的事情。昨天考试我晕倒,我还记得你还特地给我泡了果珍,请我吃西瓜,我对你真是感激不尽!六年来,你精心照顾我们,使我们感受到了您对我们最真的温暖。现在,我们要离开您了,我永远也不会忘记你,等我长大了,一定让您为我骄傲,到时,我们再来母校相聚,相信到那时你脸上一定会露出自豪的深情,对别人说:“这些都是我的学生!”(xx)

生活中的你是大姐姐,校园里的你是好老师,在错误前你苦口婆心,在进步前你加油鼓励,六年的时光中,43颗心(全班42人,加一个我)紧连在一起,六年的时光,人生的金色年华,我永远记着您!(xx)

亲爱的吕老师,感谢您对我的教育之恩,您给过的关怀,我一生都不会忘记……记忆中的您,总是扎着利落的马尾,两只大眼睛也总是炯炯有神,高挺的鼻子,可爱的樱桃小嘴。还有您,上课前,认真的准备,上课时,动听语言,下课后,耐心的辅导……这一切的一切,都令我难以忘怀,我会永远记住您的——吕老师。(xx)

给学生们毕业赠言3

1.赠言要张扬积极向上的主旋律,要给对方以鼓励、鞭策或赞美,让赠言成为他以后人生道路上的“促进剂”。常见的类型有:

(1)激励性赠言。如,“分别后的人生犹如一条街,让我们共同为长街增添美丽的景致。”

(2)祝愿性赠言。如,“生活如一条长河,愿你是一叶执著的小舟;生活如一叶小舟,愿你是一名风雨无阻的水手。”

(3)褒扬性赠言。如,“你不张扬的个性,让我领略到宁静,感受到宁静里有一颗平静如水的心。”

(4)怀念性赠言。如,“我把缕缕的情思拧成一股长长的红线,让你这即将远飞的风筝时时飞翔在我蓝蓝的天空中。”

(5)鞭策性赠言。如,“你没有摘到的只是春天里的一朵花,而整个春天还是属于你,朋友,别灰心!”

2.风格独特。开放热情的学生大都喜爱富有个性的赠言。对此,教师可教给他们一些有鲜明风格的赠言形式。常见的有:

(1)诗歌式。如,“阳光会走/花儿会谢/唯有你我的友谊/才是永恒。”

(2)抒情式。如,“临行前,我赠你一个美好的理想,让他成为你坚韧的拐杖;我赠你一只智慧的行囊,让他成为你人生的通行证。”

(3)格言式。如,“什么是路,路是从荆刺的地方开辟出来的,从没有路的地方踩出来。”

(4)对偶式。如,“真诚的友谊无需承诺,永恒的情缘无需约定。”

(5)相等式。如,“你的美=严谨的工作作风+热心助人的精神+富有活力的创新能力。”

3.因人而宜。赠言要避免千篇一律,要根据同学的个性、兴趣、爱好、志向、特长、属相以至长相的不同而创作出“这一个”。

赠给意志坚强的朋友:如,“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,你乃大丈夫也。”

赠给真诚的朋友:如,“我们的情谊如大海,拥有天下最真诚的友谊,在茫茫的人际间拥有无尽的广阔和宽容。”

赠给悲观的同学:如,“生活有时虽不像你所想的那样美好,但是也不会像你所想的如此糟糕,愿你笑对人生,一路走好!”

赠给惰性较强的同学:如,“不要学花儿只把春天等待,要学燕子衔着春天飞来。”

赠给心胸狭窄的同学:如,“宽容是豁达的人生态度,是和谐的人生色彩,让宽容永远亮丽我们心灵的蓝天。”

赠给缺乏自信的同学:如,“有花自有香,不必大风扬,你的潜能等着你去开发。”

赠给不善言谈的同学:如,“沉默但不可沉没,沉默是金,但有时也会变成废铜。”

赠给意志脆弱的同学:如,“废铁之所以能成为有用的钢,是因为它经得起痛苦的磨炼。”

赠给属马的同学:如,“愿你成为一匹永不停息的千里马,奔向理想的草原。”

赠给班级上的“丑小鸭”:如,“人不是因为美丽才可爱,而是因为可爱才美丽。相逢又告别,归帆又离岸,既是往日欢乐的终结,又是未来幸福的开端。”

4.教师写给学生的赠言举例

1、我奉书山为赠品,君收云海作诗声。”

2、忘记忧伤的过去,回想昨日的欢乐;请用今天的付出,换取明天的幸福

3、为学贵之疑,知疑贵问师,问师可释疑,释疑则有知”

4、滴水穿石并非力量大,而是功夫深,成绩优良不是天资高,而是学习勤”

5、为学贵之疑,知疑贵问师,问师可释疑,释疑则有知

6、思贵专一,不容浅尝问津;学贵沉潜,不容浮躁这涉猎。”

7、贵有恒,何必三更起五更眠;最无益,只怕一日暴十日寒”。

8、读书使人明智,读书使人灵秀,数学使人周密,伦理使人庄重,修辞使人善辩

9、既然已经辛勤播种、辛勤耕耘,哪有何必为收获发愁了?”

10、生活就像剥洋葱,当你一片一片剥开时终有一片会使你流泪的

11、博学是创造的基础。精思是探索的先导,方法是成功的桥梁

12、生活如一条长河,愿你是一叶执著的小舟;生活如一叶小舟,愿你是一名风雨无阻的水手。

13、你不张扬的个性,让我领略到宁静,感受到宁静里有一颗平静如水的心。”

14、你没有摘到的只是春天里的一朵花,而整个春天还是属于你,朋友,别灰心!”

15、什么是路,路是从荆刺的地方开辟出来的,从没有路的地方踩出来。”

16、生活有时虽不像你所想的那样美好,但是也不会像你所想的如此糟糕,愿你笑对人生,一路走好!

17、有花自有香,不必大风扬,你的潜能等着你去开发。”

18、人不是因为美丽才可爱,而是因为可爱才美丽。

19、废铁之所以能成为有用的钢,是因为它经得起痛苦的磨炼

20、沉默但不可沉没,沉默是金,但有时也会变成废铜。”

21、 勤奋是一只蜜蜂,能帮助你酿造幸福之蜜。

22、 拼搏的汗水,能浇开理想的花朵。

23、 衡量一天,不看收获而看播种。

24、功夫自难处做去,学问从苦中得来。

25、 把表扬看作“加油站”,把批评当成“保健箱”。

26、 掉在地上的针,要拾起来,需要低头弯腰;挂在脖子上的饼子,需要用双手捧起,才能送到嘴边;任何成果的获取,都需要辛勤的付出。

27、 让我们学习蚯蚓的精神,不屈不挠、锲而不舍;让我们牢记“一分耕耘,一分收获”的格言,踏踏实实,迎难而进。

28、 读书造就未来,知识改变命运,态度决定一切!

29、做人失败,任何成功都不算真正的成功;做人成功,任何失败都不算真正的失败。

30、当精神“渴”了,就听听音乐;当精神“饿”了,就读读书吧。

31、活到老,学到老。只有虚怀若谷,不断进取,才能成为“赢家”。

给学生们毕业赠言4

告别林荫校园,扬帆起航,展开拼搏的篇章;告别书声琅琅,豪情万丈,追逐心中的梦想;告别昔日同窗,情谊绵长,寄语真情的愿望。毕业之际,愿你怀着憧憬,迈向成功的方向!

毕业了,愿你释放青春的心灵,展开五彩的翅膀。友情,在风中酝酿,在未来美好的日子里更加茁壮。道一声珍重,送你最真诚的祝福。

向天空,展开你翱翔的翅膀;向海洋,扬起你快乐的双桨;朝着理想,向着希望,带着激情,携着坚强,勇敢地前进吧!祝毕业后一帆风顺,心想事成。

毕业是快乐的结束,也是幸福的开始。把烦恼打包,把寂寞雪藏,把不快抛去,把美好开启,把幸福展望,把好运串起,把成功书写,把前途开拓,愿你的未来灿烂辉煌!

虽然离别的钟声即将敲响,校园的生活不再漫长,但请展开笑容收起悲伤,因为真挚的情谊不会远航,祝福似海请记在心上,愿毕业后事业辉煌,胜利的歌声唱的响亮。

一千多个日夜求学,一千多个日夜迷茫,一千多个日夜终出头,毕业找工作,愿你定位好自己,找到理想工作,赚取开心果实,赢取同事好感,生活日日上进。

张开翱翔的翅膀,追逐理想;荡起快乐的双桨,迎接希望。带着理想,举起希望,携着坚强,勇敢前往通向成功的大道上!愿心如所想!

相聚总有分别时,天下没有不散的宴席,毕业季,往日欢乐告一段落,未来幸福正在招手。愿你乐观积极,勇敢迈步,踏上人生最美的“创业季”!祝你成功!

今年六月是不同,陆陆续续各西东。百忙之中请留影,也能寥解相思痛。信誓旦旦转头空,豪言壮语是曾经。火热理想藏心中,马不停蹄奔成功。六月利行,祝你马到成功!

生命的长河中,留不住的`是年华和往事,留下来的是梦和回忆。大学时光默然逝去,社会纷繁的生活悄然而至,我诚挚的祝你:一帆风顺。

思索是把金钥匙,它能打开智慧的大门;希望是片田野,田野里的成功成熟在望。在毕业的这一刻,生命的旅程即将开始,要有恒心去对待社会上每一个困难。

毕业季,要别离,我的祝福陪伴你,虽然人生道路漫长,愿你前途一片光芒,希望你像雄鹰一样,在天空中自由飞翔,希望你像骏马一样,在原野上奔向前方,祝你前程似锦,永远开心。

学业可以毕业,学习不可以毕业,所以要活到老学到老,青春可以毕业,梦想不可以毕业,所以要勇敢一点,时光可以毕业,情谊不可以毕业,你们同学间也要常联系。

给学生们毕业赠言5

理想的书籍是智慧的钥匙。──(俄)列夫·托尔斯泰

我相信我们应该在一种理想主义中去找精神上的力量,这种理想主义要能够不使我们骄傲,而又能够使我们把我们的希望和梦想放得很高。──(法)居里夫人

没有伟大的愿望,就没有伟大的天才。──(法)巴尔扎克

生命,那是大自然交给人类去雕琢的宝石。──(瑞典)诺贝尔

我们要把心灵里的美丽的激情献给祖国。──(俄)普希金

真实的十分理智的友谊是人生最美好的无价之宝。──(苏)高尔基

一个人追求的目标越高,他的才力就发展得越快,对社会就越有益:我确信这也是一个真理。──(苏)高尔基

一个能思想的人,才真是一个力量无边的人。──(法)巴尔扎克

让我们从零开始,就从这里起步吧!这里就是加油站,每一步都是一个新起点。

像枫叶,在严霜中那么火红;像松柏,在朔风中那么苍翠;像腊梅,在冰雪中那么傲然──那才是生活的强者。25你盼望彩虹,就应该容忍风雨。

我相信你的个性和胆识,望你勿因一时的困厄而退却。理想与现实本身相隔甚远,它需要勤奋刻苦作为船航船,为了早达理想之彼岸,让我们勇敢地扬起风帆!

人生是一场战斗。真正的幸福不在于目标最终是否达到,而在于为达到目标所进行的拼搏和奋斗。

船在水上,会不停地遇到风浪;人在世上,会不断地遇到困难。风浪考验艄公的胆量,困难检验人的坚强。让我们一起笑迎困难,驾驭风浪!

愿你始终保持真诚、坦荡、正直的品格,因为一旦磨掉了身上的尖刺,仙人掌便不能更多地赢得人们的赞赏.

命运的建筑师就是你自己!

小鸟在枝头吱吱喳喳,多像我们当年的窃窃私语,和那一串串格格的笑声……

是否还记得校园里那条彩色卵石铺成的小路?两旁有缤纷的鲜花花镶边,还有翠绿的柳丝飘拂。多少个早晨,多少个傍晚,我俩在这路上漫步……它和友情一起,留在我的记忆里,也烙在你的印象中。

读史使人明智,读诗使人智慧,演算使人精密,哲理使人深刻,伦理学使人有修信仰,是人们所必须的,什么也不信仰的人不会有幸福的。──(英)雨果

给学生们毕业赠言6

人心犹如试管,不要太贪婪。装下三分之一足矣!否则,一旦喷发,伤到别人,也会伤到自己!

这些年来我跟你们的相遇就像是酸遇上了碱,我们彼此中和,释放出了热与激情。而我对你们的感情就像是钡离子与硫酸根的完美结合,生成了美好的感情沉淀。

我相信你们的未来就像是Li Na K Ru Cr Ba Ca Sr 的焰色反应一样五彩缤纷,希望你们能像王水一样所向无敌,溶解掉所有的困难,走向成功。

氢离子与氢氧根离子不能共存,因为结合成水;氢离子不能和碳酸根离子共存,因为生成气体;钡离子和硫酸根离子不能共存,因为生成沉淀;由此得出结论,互相干扰的因素不能共存,譬如,学习与小说不能共存,因为会生成阻碍成功的绊脚石。

不是电解质也不一定就是非电解质。所以,对你不好的人也未必就是坏人!

最外层电子越多越容易得到电子,正如富人更容易挣钱。所以,这个世界充满了不公平,而你要学会在不公平的世界变的寻找自己的意义

Tips:

大家在化学学习过程中还有哪方面知识学起来比较吃力,欢迎给化学姐留言,化学姐会尽力帮助大家。

知识点总结

人心犹如试管,不要太贪婪。装下三分之一足矣!否则,一旦喷发,伤到别人,也会伤到自己!这些年来我跟你们的相遇就像是酸遇上了碱,我们彼此中和,释放出了热与激情。

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