【热】教师个人简历
时间是箭,去来迅疾,又将迎来自己找工作的生活,你的简历写好了吗?但是怎么写才更能吸引眼球呢?下面是小编收集整理的教师个人简历,欢迎阅读与收藏。
教师个人简历1
姓名:xxx
期望职位:数学教师
学历:本科
期望月薪:面议
工作年限:1-2年
期望地x:xx-xx-不限
籍贯:xx-xx联系方式
自我评价:
沟通能力强,学习能力强,有亲和力,诚信正直,责任心强,沉稳内敛,阳光开朗,善于创新
工作经验(工作了1年,做了2份工作)
xxx酒店集团
工作时间:20xx年11月至20xx年4月[5个月]
职位名称:企业文化助理
公司行业:酒店/餐饮
工作内容:企业文化的建设与宣传。
xx科技有限责任公司
工作时间:20xx年8月至20xx年4月[8个月]
职位名称:服务体系管培生
公司行业:计算机/网络/通信
工作内容:接待客户,解决技术问题。
教育经历
20xx年9月至20xx年6月|xx理工大学|本科|通信工程
20xx年9月至20xx年6月|xx省xx中学|高中|无
自我描述
本人211本科——xx理工大学毕业,数学功底良好。
我是一名理解型选手,从小不爱做题,讲究“格物致知”,掌握方法。从小学到初中到高中,没有完整做完过一套辅导书,老师布置的作业也常常不做。
但数学一直是我的强项。从初中开始,遇到数学概念,我总是试着在老师讲解的基础上,自己把它揉碎了,嚼烂了吞下。遇到题目了,会举一反三。所以往往大家在刷题,我什么也没做的情况下,我数学成绩在班上数一数二的。而我也挺“好为人师”的,从初中开始,对于和我关系好的同学,我会教他/她不要死记硬背,告诉他/她这个概念/题目的痛点在哪,往往一题通,同类的题目全通了,在我的帮助下,他们的成绩均有明显提升。
说说我的成绩吧,我是xx人。如果您去网上调查一下可以发现,xx的数学在全国范围来看都是挺难的,我初中数学成绩优异,高中就读于xx中学,师承特级教师xxx,高考数学133分。虽然成绩不是特别突出,但是我特别擅长教会他人我的方法。因为我自己就是把概念,题目完全揉碎了,加以理解,反对题海,所以我能找出学生们被卡住、困住的点在哪。所以就算和一些数学功底特别好,成绩基本满分的对手比,我也不怕。因为你强不代表你会教,有些人数学水平特别高,什么难题一看就会,正因为一看就会往往让他无法教好学生。因为这道题要这样做,对他来说也许就像1+1=2一样,他知道要这样,但是他无法解释为什么1+1=2,也就是说他分析不出来他的思路是如何来的,就无法教好学生。我虽然数学不是的,但是我会教。我能够把我懂的精髓的东x用深入浅出的方法告诉学生,这是我的一个很大的优势,让我对做数学老师有非常大的信心。
大学阶段,我曾带过小学四年级、五年级小班(10人),初中家教1对1,高一、高二家教1对1。有教学经验。
语言技能
普通话:很好
英语:较好
证书奖项
证书名称:
教师个人简历2
姓 名:
性 别: 女
民 族: 汉
出生年月:
婚姻情况: 是
身 高: 162
体 重: 50
户 籍: 河南
现所在地: 郑州
毕业学校: 周口师院
学 历: 本科
专业名称:化学教育
毕业年份:
工作年限:
联系电话
求职意向
职位性质: 全 职 /兼职也可
欲从事岗位:
工作地x: 郑州
工作经历
教学经历:
工作描述:
在这教学的六年中,使我在教学中如鱼得水,欢乐畅游.这个平台的设立更使我觉得知识的重要,于是我认真备课,精心教学,虚心请教,刻苦钻研.果然出彩了,在这六年中我和同学紧紧地拥在一起,他们笑得是那样舒心,那样洒脱.使我很幸福.
自我评价:
本人热爱教育事业,有爱心,有耐心,本人具有良好的思想品质,善于与人沟通,善于与人协作,能独立完成工作,本人思想开放,工作热情高,易于接受新事物,有吃苦耐劳的精神,期待着伯乐的出现,立志用平生所学为贵单位贡献力量。
教师个人简历3
本人概况
姓 名:
性 别:女
户 口:山东聊城
民 族:汉族
出生年月:1984-11
健康状况:良好
工作经验:10年
教师资格证:初级
专业技术职务:中教二级
联系电话:XXXXXXXXXX
e-mail:XXX
工作经历
04.9——08.7 XX县XX中学,先后担任初中化学教师、英语教师;
08.9——10.7 XX县XX中学,担任初中语文教师;
10.9——今 XX县XX中学,负责学生管理工作并担任初二地理教师。
教育培训
20xx.9——20xx.7 聊城师范学院 计算机系计算机科学教育专业 专科
系统学习本专业的理论知识,取得专科毕业证
20xx.9——20xx.7 中央广播电视大学 计算机科学技术专业 本科
系统学习专业知识,取得本科毕业证
基本技能
具备国家要求的'语言文字基本能力、教学工作技能、班主任工作技能,胜任中小学教学工作、教育管理工作、班主任管理工作,熟练掌握办公自动化和现代教育技术。
自我评价
具有较强的学习能力、适应能力和领悟力,有良好的团队协作精神,能与他人很好地沟通与合作。责任心强,赋有进取心,业余时间能够不断的充实自己,对工作有极大的热情,并希望能继续在学校的学生管理与教学中有所作为!
本人性格
温和、谦虚、自律、自信,办事认真踏实
求职意向
xxxx中小学教师、办公室职员等
教师个人简历4
姓名:xxx
性别:男
民族:汉族
出生年月:19xx年xx月
婚姻状况:未婚
身高:xxcm
体重:xxkg
户籍:xx
现所在地:xxx
毕业学校:xx师范学院
学历:本科
专业名称:师范小学教育
毕业年份:20xx年
工作经验:三个月(实习)
求职意向
职位性质:全职
职位类别:教师
职位名称:高中教师;
工作地x:
待遇要求:20xx-3000元/月可面议;不需要提供住房
到职时间:可随时到岗
技能专长
语言能力:英语四级;普通话标准
电脑水平:通过全国计算机等级考试一级,熟练掌握各类办公软件
教育背景
时间:20xx年9月-20xx年7月
所在学校:xx师范学院
学历:本科
工作经历
所在公司:XXXXXX
时间范围:20xx年9月-20xx年11月
公司性质:事业单位
所属行业:教育、培训、科研院所
担任职位:教师
工作描述:
自我评价
我最大优点——进取,不忘脚踏实地!我最大的资本——年轻,具有很强的可塑性!城然,即将毕业,缺乏工作经验是我的不足,但我拥有饱满的热情以及敬业精神。
教师个人简历5
尊敬的领导:
你好!我叫**,来自**,**年毕业于**大学**学院,我的专业是**。今天,我想通过此次考试重新走上讲坛的愿望是那样迫切!我家共有三姊妹,两个姐姐在外打工,为了照顾已上了年纪的父母,我一直留在他们身边。我曾开过铺子,先是经营工艺品,后又经营服装。但不论生意做得如何得心应手,当一名光荣的人民教师始终是我心向往之并愿倾尽毕生心血去追求的事业。我曾多次参加考试,但都由于各种原因而未能实现梦想,但我暗下决心,只要有机会,我就一直考下去,直到理想实现为止。
教师个人简历6
个人基本资料
姓名:zhaopin
目前所在地: 广州 民族: 汉族
户口所在地: 江x 身材: 160 cm 45 kg
婚姻状况: 已婚 年龄: 27 岁
应聘职位: 教授/讲师:高中数学教师
工作年限: 5 职称: 初级
月薪要求: 20xx--3500 希望工作地x: 广州 佛山 深圳
个人工作经历:
公司名称: 南海XX中学起止年月:20xx-09 ~
公司性质: 所属行业:
担任职务: 高中数学教师
工作描述:
离职原因:
公司名称: xxxXX高级中学起止年月:20xx-09 ~ 20xx-07
公司性质: 所属行业:
担任职务: 高中数学教师
工作描述:
离职原因:
公司名称: xxxXX第一中学起止年月:20xx-09 ~ 20xx-07
公司性质: 所属行业:
担任职务: 高中数学教师
工作描述:
离职原因:
公司名称: xxx第十二中学起止年月:20xx-02 ~ 20xx-04
公司性质: 所属行业:
担任职务: 高一数学教师(实习)
工作描述:
离职原因:
教育背景
毕业院校: 江x师范大学
最高学历: 本科获得学位: 学士 毕业- 20xx-07-01
所学专业一: 数学与应用数学(教育) 所学专业二: 计算机网络工程
受教育培训经历: 起始年月 终止年月 学校(机构) 专 业 获得证书
20xx-09 20xx-07 江x师范大学数信学院 数学与应用数学(教育类) 本科学士学位、普通话国家二级甲等
20xx-09 20xx-07 江x师范大学计算机学院 计算机网络工程(应用类) 专科
语言能力
外语: 其它外语能力: 国语水平: 优秀 粤语水平: 一般
工作能力及其他专长
本人20xx年7月于江x师范大学数学系教育类专业毕业,毕业至今一直从事高中数学教师工作,具有丰富的教学经验,有自己完整的教学理念。对学生真诚热心,并能因材施教。此外,由于个人对计算机的浓厚兴趣,大二期辅修了计算机网络工程,能非常熟练制作课件,具有较强的多媒体教学能力。熟悉办公自动化软件,熟悉学生成绩统分排名,熟悉课表的安排。
详细自我介绍
本人是江x师范大学20xx级数学与应用数学优秀本科毕业生。在校期间,多次获三好学生荣誉称号,一等奖学金等奖励。毕业后一直担任高中数学教学,对工作充满热情,能积极主动地承担公开课,曾在多次教学比赛中获奖;较擅长学生的心理、学习辅导,亲和力比较强,能与学生关系融洽,做事有毅力,肯吃苦耐劳,所带班级成绩均属上乘;此外,对广东教材熟悉,对教材中的重点难点把握得比较到位,解题能力强,曾获得学校解题大赛第一名,并熟练多媒体教学操作、课件制作,已积累了丰富的教学经验,形成了自身完整的教学理念。
教师个人简历7
目前所在地: 广州 民族: 壮族
户口所在地: 内蒙 身材: 172 cm 55 kg
婚姻状况: 未婚 年龄: 20 岁
培训认证: 诚信徽章:
求职意向及工作经历
人才类型: 普通求职
应聘职位: 文秘/文员:文员 仓库管理员 仓管
工作年限: 1 职称: 无职称
求职类型: 全职 可到职- 随时
月薪要求: 1500--20xx 希望工作地x: 广州
个人工作经历: 20xx.9-20xx.1 童乐幼儿园 老师
20xx.2-20xx.6 智春门业 营销
20xx.7-至今 广州穗屏 办公室文员兼仓管
教育背景
毕业院校: 赤峰第一职业中专
最高学历: 中专 毕业- 20xx-06-01
所学专业一: 幼师 所学专业二:
受教育培训经历: 20xx.9-20xx.6 赤峰第一职业中专 幼师 中专
教师个人简历8
小学高级教师,年级组长。毕业于中国人民解放军洛阳外国语学院,从教以来,一直担任班主任,从事语文教学。教育教学基本功扎实,工作认真负责,在教学中形成个人的教学风格。在平时的教学过程中,注重课前准备,课堂学生听、说、读、记的训练,注重学生学习习惯的培养,使学生获得智与行的滋养,形成良好的学习习惯并掌握有效的学习方法,教与学效果好。
20xx年6月,执教的优质课《我爱故乡的杨梅》在xxx“电教实业杯”中小学电教优质课评比中获三等奖。曾参加“注音识字,提前读写”、“小学语文写作能力评价”课题实验,效果显著;20xx年6月,在全国教育科学“十一五”规划教育部重点课题实验中,实验成果获一等奖。
20xx—20xx年,编写了语文《启东黄冈作业本》三年级下册、四年级上册,由北方妇女儿童出版社刊印发行。20xx年,编写了教学辅导书籍《讲透教材》六年级语文上册、下册,由北方妇女儿童出版社刊印发行。
20xx年3月,论文《〈春夜喜雨〉与学生教育》发表在省级刊物上;20xx年12月,学术论文《启迪智慧提高效率》在“创新杯”首届全国小学教科研征文大赛中荣获特等奖;20xx年5月,撰写的论文《发展语言,培养能力促进思维品质提高》在xxx“注·提”实验理论研讨会论文评比中获二等奖;20xx年8月,撰写的论文《新课程改革下的语文教学评价》荣获xxx小学语文教学优秀论文评选三等奖。
辅导学生耐心细致,多次获辅导奖。曾在全国青少年“弘扬中华美德,构建和谐学校”读书征文活动中获国家级辅导三等奖、xxx辅导优秀奖、xxx辅导奖。辅导的多名学生作文曾发表在各类报刊杂志上;20xx年9月,辅导的学生在xxx中小学生作文比赛中有多人分别获得一、二、三等奖。
所带班级班风正,学风浓,多次被评为优秀班集体。个人多次被评为先进工作者、优秀教师、优秀少儿工作者。
20xx年3月,被评为xxx教育系统模范工作者;
20xx年6月,被评为xxx20xx—20xx年师德标兵;
20xx年10月,被评为xxx小学优秀班主任。
教师个人简历9
姓名:XXX
国籍:
中国
目前所在地:
广州
民族:
汉族
户口所在地:
江x
身体:
160
cm 45
kg
婚姻状态:
已婚
年纪:
27
岁
培训认证:
诚信徽章:
求职
动向及工作阅历
人才
类型:
普通
求职
应聘职位:
教学/讲师:高中数学先生、老师、编纂/作家/撰稿人:
教师个人简历10
姓名:___
国籍:中国
目前所在地:广州
民族:汉族
户口所在地:__省
婚姻状况:
年龄:__岁
求职意向及工作经历
人才类型:普通求职
应聘职位:文教、法律类教师、教育顾问、编辑
工作年限:14职称:中级
求职类型:全职可到职-随时
月薪要求:__--3500
希望工作地x:__
个人工作经历:
公司名称:__市一级重点中学
起止年月:19__-09~
公司性质:所属行业:
担任职务:中学语文教师
工作描述:19__年带第一届初中毕业班,任语文教师。学生毕业成绩获同列第一名。
19__年带第二届初中毕业班,任班主任兼语文教师。学生毕业成绩除化学外,均列榜首。
__年以优秀教师的身份助教__市__中学。获得很高的评价。
__年以良好中考的成绩完成本届工作。得到学校的一致认可。
__年连挑重担,留任初三,继续进行中考冲刺工作。成绩可喜。
离职原因:
教育背景
毕业院校:__师范大学
学历:本科
获得学位:文学学士
毕业时间:19__-07-01
所学专业一:汉语言文学
所学专业二:
受教育培训经历:
19__-0919__-07__师范大学中文系汉语言文学优秀实习生、优秀毕业生
语言能力
外语:英语一般
国语水平:一般粤语水平:一般
工作能力及其他专长
1.有非常丰富的语文教育教学经验,教学效果良好。
2.了解学生各种心理,懂得如何因材施教,对学生有很强亲和力。
3.文字功底深厚。
4.普通话标准。
详细个人自传
工作期间获得的各种奖励及高度评价:
在学校举办的优质课大赛中获一等奖;
在x、校举办板书大赛中获一等奖;
在x举办的多媒体说课大赛中获二等奖;
所制作的课件获市一等奖;
__年9月荣获重庆__教育奖励基金三等奖
__年又被评为__市优秀盟员。
我被评为学年度“五四优秀青年”;
__年度考核被评为“优秀教师”;
被__市评为x优秀教师;
评为某中学第一届骨干教师。
月薪要求:____-3000元
教师个人简历11
姓 名: 陈** 性 别: 女
民 族: 汉族 出生年月: 1988年12月5日
证件号码: **** 婚姻情况: 未婚
身 高: 168cm 体 重: 50kg
户 籍: 广东潮州 现所在地: 深圳
毕业学校: 广东外语艺术职业学院 学 历: 专科
专业名称: 音乐教育舞蹈 毕业年份: 20xx年
工作经验: 一年以上 职 称:
求职意向
职位性质: 全 职
欲从事岗位:中小学类-小学音乐教师;中小学类-初中音乐教师;职教与培训类-特长培训(琴棋·书画·舞蹈·体育等)
工作地x: 广东 ;
待遇要求: 1800元/月 可面议 ; 需要提供住房
到职时间: 可随时到岗
技能专长 Skills
语言能力: 英语 一般 ; 普通话 标准
瑜伽: 本人在瑜伽上有良好的教学经验。
舞蹈: 本人在瑜伽,民间舞,少儿舞教育,芭蕾舞,现代舞体能训练,创编技巧方面有丰富的经验。
教育经历 Eduction experience
时间 所在学校 学历
20xx年9月 - 20xx年7月 广东外语艺术职业学院 专科
20xx年9月 - 20xx年7月 华侨中学 初中
1994年9月 - 20xx年7月 华侨中心小学 小学
培训经历 Training experience
时间 培训机构 证书
20xx年7月 - 20xx年8月 亚洲瑜伽协会 瑜伽高级导师,流瑜伽导师,热力瑜伽导师
工作经历 Work experience
xxx花都艺术幼儿园
时间范围: 20xx年7月 - 20xx年9月 担任职位: 幼儿类-幼儿舞蹈教师
工作描述: 在任教期间为幼儿园编排节目参加比赛,为学校争得荣誉。获得园长及老师们的好评。
离职原因: 属于实习
黄埔开发x钢琴培训中心
时间范围: 20xx年10月 - 20xx年8月 担任职位: 职教与培训类-特长培训(琴棋·书画·舞蹈·体育等)
工作描述: 担任舞蹈老师,获得小孩子们的爱戴,家长们的认可。
离职原因: 兼职
xxx田家炳实验中学
时间范围: 20xx年11月 - 20xx年1月 担任职位: 中小学类-高中音乐教师
工作描述: 担任高中一二年级的音乐老师,学校舞蹈队的老师。为学生编排节目。受到教育级领导们的认可。
离职原因: 实习
其他信息 More detail
自我评价: 本人在瑜伽,民间舞,少儿舞教育,芭蕾舞,现代舞体能训练,创编技巧方面有丰富的经验,具有良好的思想品质,善于与人沟通,善于与人协作,责任心强能独立完成工作。本人工作热情高,易于接受新事物,有吃苦耐劳的精神,期待伯乐的出现,立志用平生所学为贵单位贡献力量。
发展方向: 本人希望担任教师职位。在教学和班主任工作两个方面得到较好的锻炼,掌握了教学各个环节的基本要求和方法,了解了班主任工作的主要内容及其意义,具备了独立从事教学工作和班主任工作的能力。在任教期间力争为贵单位争得荣誉。
教师个人简历12
xxx
女 19岁
学历: 大专
工作年限: 1-2年
期望薪资: 20xx-3000元
工作地点: 广州 - 白云
求职意向:幼教 | 培训生 | 招生/课程顾问 | 其他教育/培训职位 | 教师
责任心强 有亲和力 阳光开朗 诚信正直 沟通能力强
工作经验(工作了1年10个月,做了1份工作)
番禺x大石街童乐幼儿园
工作时间:4月 至 2月[1年10个月]
职位名称:主班
教育经历
6月毕业 冶金技工学校 幼师
6月毕业 江x理工学校 幼儿教师
教师个人简历13
基本信息
姓 名:
性 别:女
出生年月:1987-4-2
民 族:汉族
最高学历:本科
现居住地:xxx-xxx
工作年限:应届毕业生
到岗时间:随时
身 高:170cm
婚姻状况:未婚
联系电话:0311-86666666
求职意向
应聘类型:专/兼职皆
可应聘职位:教师,家教,教学·教务管理人员,班主任,化工技术
应聘行业:化工/水利/电力/能源/地质,教育/培训/学术/科研,政府/公共事业/非盈利机构,广告/会展/公关/市场推广
期望工作地x:xxx,石家庄其它地x
期望月薪:面议
自我评价
曾在高中实习1个多月,并获得优秀实习生,师范生技能大赛二等奖,具有教师资格证书;是09届应届毕业生,并被评为校级优秀毕业生和xxx优秀毕业生;曾辅修心理咨询师,并获得国家三级证书;业余时间辅修茶艺师,并获得中级茶艺师资格证;自我评价:本人具有很好的学习及适应能力,在校期间,曾担任许多组织策划类学生干部,有很好的组织协调能力。为人活泼开朗,积极上进,有很广泛的爱好,对工作有很高的热情,喜欢挑战难度,并不断的完善自己。在大学期间,是德智体全面发展的优秀学生,同时我相信自己在将来的工作岗位上也是优秀的员工。
教育背景
20xx-9至20xx-7学校名称:云南师范大学
专业名称:化学教育(应用化学方向)
取得学历:本科
校内活动职务描述
20xx年10月—20xx年07月 院学生会 外联部干事及部长
20xx年09月—20xx年07月 院学生会 团委副书记
20xx年03月—20xx年07月 心理健康教育咨询中心志愿者协会 策划组组长
20xx年10月—20xx年07月 福特基金绿色芳香环保社团 文艺部干事及部长
20xx年09月—20xx年07月 校信
教师个人简历14
基本信息
姓 名:
性 别: 男
婚姻的状况: 已婚
出生的日期: 1979—1—30
学 历: 博士毕业
工作的年限: 4年以上
户 籍: 广东广州
现居住地: 广东广州
期望的行业: 教育、培训、科研院所
期望的职位: 高等教育
期望的薪资:
期望地x:
教育背景:
武汉大学完成本科(1997—20xx),硕士(20xx—20xx),博士(20xx—20xx)学习。
工作经验:
武汉科技大学教师
工作业绩:
主讲课程[本科]:通信电子电路(高频电子线路)、电磁场与电磁波
曾授课程[本科]:多媒体软件设计技术、信息论基础、微波与天线、专业英语
其它教学任务:
毕业设计,高频课程设计,数电课程设计,模电课程设计,大学生创新基金项目,电子工艺实习,多媒体技术实验,创新实验,班主任,电子设计竞赛辅导
教研项目(近5年):
1、主持项目“基于大学生学习关系网络分析的学习团队建设创新研究”,xxx教育科学“十一五”规划年度课题(20xxB066)
2、主持项目“电信学科研究型教学试点研究”,武汉科技大学教研项目(2007087x)
3、参与(排序3)项目“深化教学改革,创建电子信息工程专业培养新模式”,xxx教育厅教学研究项目(20060227)
教学成果(近5年):
1、在《中国冶金教育》、《考试周刊》等刊物上作为第1作者发表教研论文4篇
2、编写(排名2)电子教材《微机原理及应用》,华中科技大学电子音像出版社,20xx
3、20xx—20xx年指导学生获武汉科技大学优秀毕业设计三等奖3次
4、20xx指导学生获xxx第7届挑战杯大学生课外学术科技作品竞赛三等奖
5、20xx获xxx第6次优秀高等教育研究成果二等奖(排名4)
研究方向:
无线通信网络
专业技能:
基于Visual C++的软件开发;基于NS—2的网络仿真;Linux环境程序开发;凌阳、MSP430单片机软件开发
科研项目(近3年):
1、主持的项目“基于车载自组网的智能交通服务技术研究”,xxx教育厅科学技术研究计划项目(B20101101)
2、主持的项目“基于自组网的远xxx公路智能交通服务理论与技术研究”,武汉科技大学青年科技骨干培训计划项目(20xxxz4)
3、参与(排序2)项目“窄带无线ATM技术研究”,横向(兵器工业207所)
4、参与(排序2)项目“多通道数据采集器软件技术服务”,横向(长江勘测技术研究所)
5、作为博士生参于国家自然科学基金项目(60502028、60903195)及省级、市级科研项目多项。
发表(录用)论文(近5年,作为第1作者):14篇,其中EI检索5篇,中文核心期刊7篇。
20xx年获武汉科技大学年终考核优秀;武汉科技大学教学优秀奖(院级);武汉大学优秀研究生丙等奖学金
20xx年获武汉科技大学年终考核优秀
20xx年获武汉科技大学教学优秀奖(校级三等奖)
教师个人简历15
作为一名教师,本人能认真参加学校组织的政治学习,积极响应党的号召,坚决执行党的方针、政策,忠于人民的教育事业,模范遵守《中小学教师职业道德规范》,爱岗敬业,关心集体,乐于助人。在工作上兢兢业业,备好每一节课,上好每一堂课,批好每一份作业,教育好每一个学生,努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。
教师的从教之日,正是重新学习之时。本人能认真学习教育教学理论,积极投身于教科研工作,大胆进行现代教育技术与语文教学整合的教改尝试。在每上完一篇课文后,我都会写下自己的反思,以不断督促自己进步。工作之余,我尽量每天挤一点时间阅读专业类的书籍,不断给自己充电,努力丰富自己的文学内涵。
爱学生,就必须善于走进学生的情感世界,就必须把学生当作朋友,去感受他们的喜怒哀乐。爱学生,要以尊重和依赖为前提,要做做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。我经常从小处着手,从学生关心的事寻求最佳教育时机,给学生春风沐浴般的教育。作为班主任,我主动做好学生的思想工作,经常找一些不同层次的学生谈心,努力进入每个学生的内心世界,了解他们真正需要的是什么。其次,我和家长也积极共同探讨教育孩子的方法,或上门家访或主动打电话给家长,使家长的教育更具理性。
目前,新一轮的基础教育改革已经全面推开,在认真学习新课程理念的基础上,结合自己所教的学科,积极探索有效的教学方法。在英语课上,我把英语知识与学生的生活相结合,为学生创设一个富有生活气息的学习情境,同时注重学生的探究发现,引导学生在学习中学会合作交流,提高学习能力。使学生的知识来源不只是老师,更多的是来自对书本的理解和与同伴的交流,促使学生在学习中学会学习。
回顾一年来的工作,在得与失中思索,自己一直奉行踏实工作、虚心学习的原则,而这或喜或忧、或得或失的点点滴滴必将成为我生命中的绚丽色彩,点缀着我的人生,在今后的工作中我将扬长避短,争取百尺竿头更进一步!
但我从不言弃,我苦苦地耕耘着,辛勤地收获着,在完成自己本职工作的同时,我也不断为自己充电。任教以来,我所带班级的语文在全校评比中屡次获得第X,为学校撰写新闻通讯、典型材料X多篇,其中有近X篇在《XX日报》上发表,指导X名学生的习作在报刊杂志上发表,在学校举办了文学知识讲座,在县教育局组织的《中小学生廉洁教育读本》读书征文活动中荣获X等奖。
总之,这些成绩都是微不足道的,我的路还很长,我必须更加努力,争取在以后的日子里,争取做得更好。
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