健康意味着一个人身体、精神和社交状况良好。 以下是为大家整理的关于幼儿园健康领域教案《如何预防冠状病毒》的文章5篇 ,欢迎品鉴!
【篇一】幼儿园健康领域教案《如何预防冠状病毒》
教学目标:
1、了解新型冠状病毒的来源,知道新型冠状病毒的传播途径及危害.
2、让学会加强自我保护,学会正确洗手.
3、明白新型冠状病毒并不可怕,知道它是可防、可治.
教学准备:
1、网上截取的有关新型冠状病毒肆虐、传播途径、预防方法等的相关视频.
2、洗手、开窗、戴口罩等相关动作图片.
教学过程:
一、了解新型冠状病毒.
1、在我们国家,有一个叫武汉的城市,春节期间,那里的人们过得:很不好.为什么呢?(qulaoshi.com)原来啊,有一种名字叫做新型冠状病毒在那里危害着大家.(播放武汉疫情的视频)
2、新型冠状病毒为什么那么厉害呢?
(向幼儿解释这是一-种病,暂时还没有特效药能医治,且会传染)
3、新型冠状病毒是如何传染的?
(播放传播途径的视频)
二、讨论如何预防新型冠状病毒.
1、讨论:有什么办法可以预防新型冠状病毒呢?
(与幼儿一边回忆之前了解到得传染途径,--边想出预防方法:如勤洗手、打开窗户通通风、人多不去凑热闹、外出可以戴口罩等,并出示相应图片)
2、教师出示正确的洗手步骤图片,组织全体空手幼儿练习.
3、如果有病毒不小心来到我们的身体里怎么办?
不用害怕,小朋友的身体里有--支叫做免疫系统军队保护小.朋友.
4、讨论:怎么样才能让这支军队变得更加强盛呢?(常喝水、不挑食、锻炼身体等)
三、教育幼儿不怕新型冠状病毒.
小朋友们都非常勇敢,你们有没有信心战胜新型冠状病毒?新型冠状病毒并不可怕,我们已经知道了预防他的方法了!
【篇二】幼儿园健康领域教案《如何预防冠状病毒》
一、活动目标
1、了解什么是冠状病毒。
2、通过活动,知道在生活中如何预防冠状病毒。
3、积极参与到活动中,进一步形成自我保护意识。
二、活动过程
1、导入
小朋友们的了解了什么是冠状病毒,那小朋友们知道我们应该如何预防吗?
2、幼儿讨论如何预防冠状病毒。
小朋友们都说出了我们应该怎么预防冠状病毒了,那还有一些是小朋友不知道的,让老师来告诉你们吧
3、教师总结
1.出门戴口罩,勤洗手,咳嗽或打喷嚏时捂住口鼻,避免与呼吸道感染患者密切接触。
2.避免近距离接触野生动物。(教案出自:屈.老师教案网)
3.尽量减少去人流密集的地方活动。
4..如出现发热,咳嗽等症状,要及时告诉老师或家长。
5.注意饮食健康,适当增强体育锻炼,保证充足睡眠。
三、结束部分
让我们一起用七步洗手法,给自己小手上的小细菌一起洗掉吧!
【篇三】幼儿园健康领域教案《如何预防冠状病毒》
一、活动目标
1、结合动画,让幼儿了解新型冠状病毒的传播。
2、教会幼儿正确洗手。
3、提高幼儿的安全意识与能力。
二、活动准备
1、相关绘本故事(新型冠状病毒的故事)洗手视频
2、毛巾洗手液洗脸盆。(图片形式)
3、洗手儿歌。
三、活动过程
1、活动导入
(1)小朋友,你们有没有注意到这个假期有点长呢?是为什么呢?(幼儿分别回答)
(2)对了,是因为新型冠状病毒的影响,我们才会延迟开学,那大家知道这个病毒是什么吗?
2、播放新型冠状病毒的故事让幼儿了解,【教案并且思考我们怎么做才会战胜病毒呢?(幼儿分别回答勤洗手,不出门,多吃蔬菜,坚持午睡)
3、(1)师提问我们需要怎么正确洗手呢?我们一起来看动画中的小朋友是怎么洗手的吧。
(2)播放洗手儿歌
幼儿回答用洗手液,小手搓一搓,用水冲一冲,还要用干毛巾擦干净。
(3)教师示范正确洗手步骤。
4、游戏我会洗手
游戏介绍找两位小朋友做示范,手脏了应该怎么办,看谁洗的干净。
四、活动结束
洗手儿歌
小手先沾湿,抹一抹肥皂
搓一搓双手,好多的泡泡
【篇四】幼儿园健康领域教案《如何预防冠状病毒》
教学目标:
1、了解新型冠状病毒的来源,知道新型冠状病毒的传播途径及危害。
2、让学会加强自我保护,学会正确洗手。
3、明白新型冠状病毒并不可怕,知道它是可防、可治。
教学准备:
1、网上截取的有关新型冠状病毒肆虐、传播途径、预防方法等的相关视频。
2、洗手、开窗、戴口罩等相关动作图片。
教学过程:
一、了解新型冠状病毒。
1、在我们国家,有一个叫武汉的城市,春节期间,那里的人们过得:很不好。为什么呢?原来啊,有一种名字叫做新型冠状病毒在那里危害着大家。(播放武汉疫情的视频)
2、新型冠状病毒为什么那么厉害呢?
(向幼儿解释这是一-种病,暂时还没有特效药能医治,且会传染)
3、新型冠状病毒是如何传染的?
(播放传播途径的视频)
二、讨论如何预防新型冠状病毒。
1、讨论:有什么办法可以预防新型冠状病毒呢?
(与幼儿一边回忆之前了解到得传染途径,--边想出预防方法:如勤洗手、打开窗户通通风、人多不去凑热闹、外出可以戴口罩等,并出示相应图片)
2、教师出示正确的洗手步骤图片,组织全体空手幼儿练习。
3、如果有病毒不小心来到我们的身体里怎么办?
不用害怕,小朋友的身体里有--支叫做免疫系统军队保护小.朋友。
4、讨论:怎么样才能让这支军队变得更加强盛呢?(常喝水、不挑食、锻炼身体等)
三、教育幼儿不怕新型冠状病毒。
小朋友们都非常勇敢,你们有没有信心战胜新型冠状病毒?新型冠状病毒并不可怕,我们已经知道了预防他的方法了!
反思:开学了小朋友进幼儿园了,让小朋友了解假期发生的事情,虽然小朋友都了解,但是让小朋有加深印象很有必要
【篇五】幼儿园健康领域教案《如何预防冠状病毒》
一、设计意图
近期冠状病毒得到一定程度上的抑制,我们还是不能放
松警惕,因为这是一个长期的战斗,小朋友虽然都知道冠状是什么吗?但对怎样预防冠状,保护自己,病菌是从哪里传播的,还了解甚少。因此我们觉得有必要在社会上人人都关心,连幼儿园孩子都关心的热点上,预设一节这样的课,让幼儿进一步知道怎样预防冠状,保护自己的重要性。
二、活动目标
1.通过活动,引导幼儿了解冠状的传播途径等基本情况,知道相关的预防知识,学会保护自己。
2.通过看看、讲讲、编儿歌、等各种有趣的形式,让幼儿知道预防冠状的重要性。
三、活动准备
环境创设:
1.老师和幼儿共同收集预防非典的图片,布置成版面。
2.洗手歌的视频、图片、今天谁会赢的记分表、奖品
若干、电子版奖状。
3.幼儿已学会儿歌拍手歌,游戏洗手歌,认识过一些汉字。
四、活动过程
(一)让幼儿看看收集的图片,自由讨论。
(老师让家长观察幼儿讨论的情况,并对幼儿提出的问题进行及时的归类)
1.人们为什么要在冠状期间,人多拥挤的地方戴上口罩?
2.老师指着冠状病毒的图片问:你们知道那是什么?这些病毒是从哪里来的?人怎么会感染这些病毒的?动物身上的病毒怎么会传到人身上的?
3.医生和护士为什么要穿上厚厚的隔离服?
4.那冠状到底是一种什么样的病呢?
(二)教师小结:冠状是一种呼吸道传染病,主要是通过飞沫及接触病人传播,传播的速度非常快。
5.在抗击冠状的过程中,人们是怎么做的?
6.那我们小朋友应该怎样预防冠状,保护自己呢?
(三)幼儿学习预防冠状的儿歌。
附参考儿歌:
预防冠状病毒
预防千万条,口罩第一条。
健康第一位,不要吃野味。
不往人群挤,病毒不缠你。
洗手很重要,胜过吃补药。
通风也要紧,疾病无踪影。
病毒病毒赶快跑
大公鸡,喔喔叫,小动物们醒来早;
举行动物运动会,安排龟兔比赛跑。
树小鸟,喳喳叫,冠状病毒来打扰;
今天空气质量差,龟兔比赛取消掉。
哎呀呀,哎呀呀,冠状病毒真糟糕;
哎呀呀,哎呀呀,动物比赛全取消;
新鲜空气真正好,病毒请你赶快跑。
洗手儿歌
打开水龙头,先来冲冲手。
打上小香皂,开始搓搓手。
先搓小手心,再搓小手背。
然后再来交叉搓,拇指转动一小周。
饭前便后要洗手,病毒远离小白手。
天天洗手爱干净,预防流感我能行。
戴口罩儿歌
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