时至今日，有的家长还是传统的一套教育方法。娇纵孩子，顶在头上怕摔了，含在口里怕化了，攥在手里怕丢了。孩子做什么他们都不放心，即使孩子出去，也像一个风筝，操纵风筝那根长线始终攥在家长的手里。这样的孩子，唯家长命令是从，做什么都畏手畏脚，亦步亦趋。性格怯懦软弱，应变能力特别差。
可是也有一些家长教育思想比较前卫。他们对孩子，敢于放手。让孩子放手去搏，不给他们设置障碍。他们的孩子大胆地去与外界世界接触，从而学会为人处事的能力。我的身边就有这样一个例子。
自己家一个兄弟。他的媳妇教育孩子敢于放手，让孩子自己去尝试。周末她在市里给孩子报了两个班。一个是数学提高班，一个是书法班。从村里到市区，四五十里地。两个培训班，距离三四里地。一个小学还没有毕业的女孩子，没有家长陪同，独自一人过红绿灯路口。下午上完课已经五点多钟了，孩子自己回来。 这一切在别的孩子不敢想象的。但是他们居然就那么相信孩子，让孩子去一个陌生的世界里接触陌生人，接触陌生的事情，不断地历练，增长孩子的处事能力。
他的女儿性格乖巧，成绩优异，而且能言善辩，身上凸显着同龄人少有的成熟，稳重。等他们从培训班走出来之后，我开玩笑地问她，“假如有一个陌生人 ，假托是你爸爸的朋友，说你爸爸让他来接你，你会跟着他上车吗？他能说出你爸爸的电话号码。”最后一句话，我特意地强调了一下。在这样小的孩子的眼里，知道爸爸电话号码的人一定是一个熟悉的可以托付的人。“我不会跟着他上车的，我会指着不远处的任何一辆车辆说，‘看见那辆车了吗？那就是我爸爸的车，我爸爸就在车上坐着”。“假如他强拉硬拽，逼迫你上车呢？”我步步紧逼。“周围有人吗？如果有人我就大声呼喊求救”。“刚才说的话是你爸爸妈妈在家里教你的吗？”“不是”，小女孩儿摇了摇头，斩钉截铁地说。昂着头看着我，好像这就是基本的生活常识，用不着这样煞有介事地像考试一样考问她。
这样的孩子，你用担心她出去上学的时候，不适应生活吗？这样的孩子，你用操心她到了集体宿舍之后，同别人不能处好关系吗？这样的孩子你用担心她到了学校之后会成为问题学生吗？学校教育是家庭教育的后续，良好的家庭教育将会使学校教育事半功倍。培养有利于社会的优秀人才，父母是孩子的第一任老师，责任重大。
放开手，才有未来。敢于放手，也许才是对孩子真正的爱。不幸的是许多家长并不明白这个道理或者虽然明白，却不知道怎样去做。
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