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幼儿园园训办园理念 3篇

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  理念是一个汉语词汇,读作 lǐ niàn 。字面意思是理性概念。以下是本站小编为大家带来的幼儿园园训办园理念 3篇,希望能帮助到大家!

  幼儿园园训办园理念·1

  1. 培育参天大树,桃李遍布天下。

  2. 用快乐的方式让孩子茁壮成长。

  3. 不愿你漫步游走,只望你自由翱翔。

  4. 一切以孩子的健康成长与发展为中心。

  5. 让每一枝“幼苗”都有最好未来。

  6. 您领走的每个孩子都是阳光宝贝。

  7. 无忧童年,开心学习,快乐成长。

  8. 培育参天大树,桃李遍布天下。

  9. 专业源于细节,成功源自专注。

  10. 在快乐中成长,在生活中实践。

  11. 让我园优秀苗子妆点祖国壮美河山。

  12. 为孩子的今天着想,为孩子的明天奠基。

  13. 为社会输送健康、阳光的好孩子。

  14. 孩子身心健康成长,家长安安心心托付。

  15. 把学校建立成孩子密不可分的另一个家。

  16. 给宝贝快乐童年,还家长骄人宝贝。

  17. 让孩子开心、父母安心、社会放心。

  18. 努力让孩子快乐、健康、茁壮的成长。

  19. 启迪智慧,陶冶心灵,培养兴趣,健康成长。

  20. 细心呵护,关注每个孩子,一切为了孩子。

  21. 让每一株小苗茁壮成长,让每一棵小树成为栋梁。

  22. 孩子们的情商加智商等于他们的完美成长。

  23. 全心全意为孩子服务,为祖国栋梁打基础。

  24. 育之以爱,教之以情;轻松学习,健康成长。

  25. 用我们的爱心,让孩子健康开心,让您放心安心。

  26. 让孩子的孤单了结于幼时,让孩子的欢笑装饰世界。

  27. 快乐教育是基础,养成教育是关键,艺术教育是升华。

  28. 只要是苗子,我们就让它茁壮成长。

  29. 用我们的爱心和责任,让每一个孩子在快乐中收获教育。

  30. 一切为了孩子的成长,一切为了孩子的未来。

  幼儿园园训办园理念·2

  办园宗旨:

  一切为了孩子!尊重生命,关注心灵成长,创设丰富多元的物质环境,培养孩子广泛深刻学习兴趣,使孩子们学会生存、学会学习、学会交往、学会做人,从而成就美好童年。

  办园目标:

  幼儿园教育是基础教育的重要组成部分,是我国学校教育和终身教育的奠基阶段。《幼儿园工作规程》明确提出:幼儿园的任务是:实行保育与教育相结合的原则,对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育,促进其身心和谐发展。幼儿园同时为家长参加工作、学习提供便利条件。

  幼儿园保育和教育的主要目标是:

  促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展,增强体质,培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。发展幼儿智力,培养正确运用感官和运用语言交往的基本能力,增进对环境的认识,培养有益的兴趣和求知欲望,培养初步的动手能力。

  萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动、爱科学的情感,培养诚实、自信、好问、友爱、勇敢、爱护公物、克服困难、讲礼貌、守纪律等良好的品德行为和习惯,以及活泼、开朗的性格。

  培养幼儿初步的感受美和表现美的情趣和能力。 办学理念:

  办学理念就是学校发展的理性的、理想的观念,先进的办学理念可以引领学校高质量、高水平、可持续地发展。我园的办园理念是:育人为本、服务为先、与时俱进、特色创新。

  园风:团结、创新、求实、奋进。园风既是幼儿园精神的综合反映,又是幼儿园精神的具体化和外化,是师生员工的座右铭,是全体教职员工的思想和行为的最高准则和规范。这八字校风以简明精炼的语言揭示了幼儿园所培养人才的质量规格,明确了教职工努力的方向,促使全园师生形成蓬勃向上的朝气。

  教风:严谨规范,求新务实。这是对教师的要求,要求教师在用心对待自己的教学工作,精益求精追求教育事业的同时,必须提高自己的专业及学术修养,还须潜心学习,养成严谨的治学态度。

  领导作风:民主、团结、务实、高效。幼儿园管理层应该本着“务实、高效”的服务意识,“团结、民主”的工作作风,民主平易,尊重教师、家长和幼儿,让教师和家长在一种平等和谐的氛围中参与幼儿园的管理与生活,服务幼儿园的发展、服务幼儿的发展和教师的成长,这是管理工作的最终目的。

  园训:健康成长,快乐游戏,和谐发展

  健康成长:着眼于幼儿的终身发展,营造安全有序、舒适优美的环境,让安全警钟长鸣,在完善硬件设施的同时,加强幼儿强健的体魄、健康的心灵、丰富的人文素养的培养,促进幼儿的全面发展,让每位孩子快乐、健康地成长。

  快乐游戏:以加德纳的多元智能为理论支撑,以彰显幼儿的个性为目的,实施本土化、生活化、游戏化课程资源开发,寓教于乐,引导幼儿在自制玩具等游戏中学会交往,建立了规则意识,增强自信心,增强学习的主观能动性,引发、释放和发挥幼儿的潜在能力,使每位孩子都能得到最适合其自身特质的发展。

  和谐发展:坚持人文化的管理,园领导、教师、幼儿、家长做到和谐发展并具凝聚力变管理技能,力求让幼儿园发展做到科学精神与人文精神的相互交融,

  使幼儿园始终运行在良性循环状态下,这也是幼儿园可持续发展的出发点和落脚点。

  幼儿园园训办园理念·3

  办园理念是幼儿园的灵魂,它对幼儿园的长远发展起着引领作用,决定着幼儿园的办园方向和教育质量,每个幼儿园都应在反思自身发展定位、总结自身发展经验中提炼自己独特而科学的办园理念。

  制订幼儿园办园理念具体应该从以下几点着手:

  1.办园思路

  办园思路:以规范的管理提高工作效率,提升教学质量以求幼儿园生存,彰显特色促进幼儿园的发展,以优质的服务创立自己的品牌。

  2.办园目标

  办园目标:实现办园宗旨而设定的具体的事实取向,是幼儿园建设的蓝图。如:“为幼儿一生的幸福奠定基础”。

  3.办园理念

  办园理念:通过教育要把自己幼儿园的孩子培养成什么样的人,或者更明确的说,是要把孩子培养成与其他幼儿园有什么样不向的人才。

  4.办园宗旨

  办园宗旨:办园者对幼儿园要负责社会期望的教育功能、教育价值的基本观念。办园者对幼儿园所持有的信念、理想、意识形态等。是幼儿园希望得到状态的价值取向。由于办园宗旨不同,办园才会呈现丰富多彩的景象,幼儿园才会呈现出各自的特色。

  5.园风

  园风:是幼儿园风气的总称,包括教师、幼儿在工作、学习、生活中养成的风气,以及在幼儿园发展历程中所积淀的优良文化氛围。

  6.园训

  园训是幼儿园在长期办园实践中形成,它对教师、幼儿具有规范、警策和导向的作用,是幼儿园文化精神的最好表现,是办园理念的凝炼表达,具有鲜明的精神内涵,能反映幼儿园的个性。

  7.学风

  学风是凝聚在教与学过程中的精神动力、态度作风、万法措施等,它依不同幼儿园的不同特点表现出独有的特色和丰富的内涵,并通过幼儿园全体成员的意志与行动,逐步地形成和固化,成为一种传统和风格。这些传统和风格对学生的成长起着重大的作用,对幼儿园的发展和建设产生深远的影响。

  8.教风

  教学风格是教师在教学过程中运用的策略。

  9.工作口号

  幼儿园工作口号是充分体现幼儿园核心意志与办学特色的,用以鞭策全园教师与幼儿的宣传性标语。

  10.办园警言

  警句,一般是一句话或一段引语,主要用来激励和告诉教师和幼儿某些道理,提醒大家在生活中时刻保持者某种精神品格。

  11.办园特色

  幼儿园在发展过程中所形成的一些专有的、独特的特征。

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