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作为教学工作者，最近听了田丽霞的一个讲座，从田老师的报告中，我深深地感到，小小的班级其实就是老师的大舞台，在班主任这个岗位上，我们可以更全面地洞察孩子内心的感受，更准确地把握孩子心灵的成长，更科学地引导孩子成长的方向。而这些，都需要教师从细节做起，从小事做起，从思考做起，班主任的工作才会真正成为创造性的工作，成为熠熠生辉的工作。
正如田老师所说的：对所有的学生一视同仁，给差生一个机会，他会还给你一个奇迹。班主任在工作中应关注每一个学生，给每一个学生以机会，给每一次闪光以肯定，多关注一些差生，用我们的宽容与智慧，用我们的教育与机智，发现他们的闪光点，不拿学习成绩分数高低来衡量每一个孩子，教师要养成对学生有良好的表扬习惯。
当我们把班主任工作当作一项光荣的事业来做的时候，当与我们与学生成为朋友的时候，当反思成为习惯的时候，当把工作当成享受的时候，我们的教育自然就充满艺术性，真正达到教育无痕的境地了，学生也就真正对学习有了兴趣。
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