老师们、同学们：
大家好！
今天我演讲的题目是：《直面考试，正视成绩》。
上周举行的期中考试，成绩已经揭晓。大家有的高兴，有的平静，有的沮丧。甚至，不少同学由于不能正确对待自己的成绩，一直情绪低落，陷入焦虑自悲的泥淖之中，而影响了正常的学习生活。针对这种情况，我们必须重申“直面考试，正视成绩”的老话题。为此，我代表279班同学向大家提出两点建议：
首先，要调整心态，以平常心看待考试分数。
通过考试，老师可以发现教学中的疏漏和弱点，发现班与班之间、学生与学生之间的差距，使教学更具有针对性；学生则能够判明自己在前一阶段的学习中存在的问题，有的放矢地查漏补缺。但分数并不是我们学习的“惟一”，因为比分数更重要的是知识和能力。成绩也不是学校衡量的“唯一”，因为真正的教育要面向现代化、面向世界、面向未来。所以，我们不应该因为分数的高低而过度地情绪起落，或骄傲自满而云山雾海，或自卑自责而涕泗滂沱。正确的态度是：要始终以一颗平常之心看待分数，胜不骄，败不馁，重理性，向前看！
当然，作为学生，大家都希望获得高分数，取得好成绩，这是具有上进心的表现，这是现实教育中必需的追求。可是如果已经失利了，一味怨天尤人，自我折磨，也是于事无补，于已无益的。关键的是要深刻反思：自己是否切实使尽了浑身解数，自己是否彻底改变了不良习惯，自己是否真正做到了问心无愧。退一步讲，失败乃成功之母！世上没有不跌跤就能学会走路的孩子。爱迪生在发明电灯前，失败过1000多次，但仍然能从中吸取经验教训，取得了举世瞩目的成绩。罗曼。罗兰曾经说过“累累的伤痕是生活给我们最好的回报，因为每一个伤口都标志着前进一步”。可见，失败与挫折并不可怕，可怕的是失去了信心和丧失了锐气。同学们，请调整好自己的心态吧，成功总是青睐有信心的人！
其次，我们要认真分析考试结果，找出自己的优势和不足，并进而调整和改进学习方法。
通过分析考试结果，我们完全可以从中发现自已在最近一段时间学习中存在的问题，如：是否有偏科现象、是否有粗心不认真的毛病、是否有不扎实的的知识点，这些问题的发现和及时改正，对于我们下一阶段的学习有极大益处。
在本次考试中，我们都不难发现这样一个现象，即考题大多出自于平时的以考代练题和课堂上讲解过的基础知识点，但即便是如此，仍有许多同学的成绩不尽人意。这就告诉我们一个道理：学习知识没必要好高骛远，脚踏实地才是最重要的，只有认认真真向课堂要效率，向基础要成绩，才是最好的选择。
在认真分析自己学习上存在的问题及剖析其原因的基础上，我们要努力寻找解决问题的钥匙。围绕中学阶段各科应掌握的基础知识和基本技能，针对考试中暴露的薄弱环节，对学习方法作出调整和改进是十分必要的，比如：有计划地加强系统训练、夯实每一个知识点、注意知识体系的结构性等。只有这样，学习才会柳暗花明，豁然开朗；只有这样，学习才会百尺竿头，更进一步。
太阳没有因为有黑子而灿烂的光辉被否认，青松没有因为有风雪而弯曲坚强的躯干，人生也不会因为有坎坷而停顿前进的步伐。我们所要做的，就是直面考试，正视成绩，找出差距，迎难而上。学习就像一场马拉松，胜负不在一时，我们的目标高远，我们要笑到最后。
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