作文(composition)是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。作文体裁包括：记叙文、说明文、应用文、议论文。以下是小编整理的我的童年初中作文四篇，欢迎阅读与收藏。
我的童年初中作文1
童年的生活趣味无穷，由于那时年幼无知，好奇心强，做过不少傻事，闹了不少笑话。
那是我上二年级的时侯，在校园里和我的小伙伴玩捉迷藏。这时我们纷纷躲起来，我为了让伙伴找不着我，我__躲在学校外边，就在那一瞬间我不小心掉了下去，摔掉了八颗洁白的牙齿。当时我哇哇大哭，直到老师听见把我抱进医院。你们说童年的我是多么的幼稚。调皮。
我不但调皮，而且很疯，七岁那年夏天，我和几个小伙伴举行了一场歌友会，当时我简直就是个神精病，我自己把头发弄的乱乱的，然后把妈妈的画装品全涂在脸上，拿着麦克风在家门口唱两只老虎，路过的行人看着我一直笑，我还已为他们认为我唱的很好就急忙跑下去和他们握手，不小心，我不香蕉皮滑倒了，把老袋撞了一个又红又大的肉包子，当时不觉得有什么痛，可是我用手去碰时，痛的我坐在地上大喊大叫。现在回想起来还真觉得特别好笑。
童年的我，天真而幼稚，童年的事有趣又好笑，总能唤起我无穷的回忆。
我的童年初中作文2
童年像一首美妙的谱不完的乐曲，让你如痴如醉;童年也像绽放在夜空的烟花，让你欢呼雀跃。在我的童年生活里，总是充满了欢乐、天真和浪漫。童年虽然短暂，却乐趣无边，童年的天空也星光灿烂。
抹开童年记忆的花絮，细细回味，便觉乐趣无穷。
每年的春天一到，到处便生机勃勃，万紫千红。于是，天空中陆续有风筝飞起。渐渐地天上的风筝多了，地上的孩子也多了，真是好一番活泼热闹。
放风筝的季节一到，只要你到广场上、阔地上都会看到许多孩子在呼朋引伴地自由自在地玩耍，然后再抬头望望蓝天，便惊觉一群群的风筝也结伴一样在空中浮动。风筝的花样有很多，其中有燕子样的、蝴蝶样的、蜜蜂样的、还有罕见的长蜈蚣样的，五颜六色的让你目不暇接。有的孩子甚至牵着两只的、三只的……地上热闹，天上也热闹。
每次看到如此情景，我和弟弟也都会蠢蠢欲动。于是马上跑去买来风筝，穿好线，兄弟俩小心翼翼地拿到草地上。我捋开线团，远远地牵着丝线，弟弟双手举着风筝一直往后退，那时我们心里别提有多兴奋。当拉好线时，我便像一位严肃的大将军似的大喊一声：“放!”弟弟便松开双手，让风筝自由地飞起来。不过，有时弟弟也会耍赖皮的说：“我要牵线……你听我命令!……”被他这么一闹，我也只好让让他。可他总是放不高，三两个跟头就栽了下来。于是常常会被我跑过去夺过他手中的线，弟弟也只好无可奈何地认输了，眼巴巴地盯着我手中的线，心底里佩服着我的技巧。我找好风向，逐渐放开长线，等到风筝越飞越高，我便把丝线交到弟弟手中了，他很高兴地奔跑、欢呼。我们便笑着、喊着，这时我们俩已经把嬉笑系在风筝线上，心向着风筝飞啊，飞啊，飞向那深邃的蓝天上，飞向美好的未来。
我的童年初中作文3
我舅妈家的阳台上种植了许多爬墙虎，你知道爬墙虎吗?我喜欢秋天它好似枫叶的样子，更喜欢它春夏时节的生机盎然。
爬墙虎的茎很细，虽不像向日葵的茎那样粗壮，但也不失坚忍不拔的力量。爬墙虎的茎通常是绿色的，别看细的像牙签，但却有着十分重要的任务，那就是为爬墙虎输送营养，来维持爬墙虎的生命。
在爬墙虎的周围长满了细细的长丝，这是什么呢?仔细观察才发现那是一个个小吸盘，爬墙虎就是靠它才爬在墙上不掉下来，我用收手试着把吸盘拔下来，却怎么也拔不下来，真没想到，这小小的吸盘，竟有如此大的力量。
爬墙虎的叶子最美了，每当秋风吹过，它就被染上了枫叶的颜色，它们像一张张小脸，笑脸盈盈的迎接着每天的阳光，我还发现叶片上长着纵横交错的叶脉，使本来就很美丽的叶片更加耀眼。
夏天一旦来到，爬墙虎的生长旺盛期就同时来到了，随着早晨明媚的阳光爬墙虎用它那微笑着的小脸迎接着阳光的到来，傍晚，它依然毫不畏惧，坚强地立在墙上，没有丝毫逃避的样子。
我的童年初中作文4
我的家乡是一个小村落，那里装满了我的童年回忆……
田野里，两个小女孩躺在草地上许下诺言：“我们要做一辈子的好朋友，我们要一起上学、一起工作，再一起去环游世界。”“好啊，那我们拉钩。”“拉钩上吊，一百年不许变，谁变谁是大笨猪……”
小树林里，一个男孩儿和一个女孩儿。女孩恐惧地说：“哥哥这里怎么这么黑呀，我害怕。”男孩说：“妹妹别怕，有哥哥在。哥哥永远会保护你的。”
游乐场内，一大一小的两个身影跟着过山车飞速划过。“哇，爸爸你好勇敢啊，等我长大了我一定要比爸爸还勇敢，然后保护你和妈妈。”“好啊，我等着你长大。”
学校里，“老师，我们舍不得你。”学生们眼中闪着泪光说。“同学们，我也舍不得你们，但天下没有不散的宴席。你们今年就毕业了，要离开这里步入一个新的环境。如果你们什么时候想我了，你们还可以来找我。我永远欢迎你们，母校也永远欢迎你们!”那一刻，我们这__届的毕业生都哭了。从此以后，我们就要离开这个生活了六年的母校，离开我们敬爱的老师、亲爱的同学。要说洒脱地离开，谈何容易?
今天，我回来了。再见家乡，一样的建筑，一样的景色，却少了儿时陪伴自己的人;再回家乡，物是人非，心中升起一股莫名的忧伤。此刻，以前对家乡的思念，对友人的思念及回忆统统浮现在眼前，是那么熟悉，却又那么陌生。
以前的田野、树林、游乐园、学校都还在，而那些稚嫩的誓言、却早已随风飘散。儿时的伙伴在外地上学，哥哥去了外地工作，老师退休之后也时常外出旅游。如今，只剩下我还在原地孤独徘徊。现在的我在家乡思念着他们，不知他们在远方是否安好，又是否记着我们当时许下的誓言呢?
今天，我去了母校。那里的设施依然如旧，但那里的老师、学生看起来都很陌生，大概是新来的吧。一样的学校，一样的设施，但随着人员的流动，我竟觉着生活了六年的母校现在是那么陌生!
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