合唱团活动的主持词
各位家长：
你们好!欢迎大家参加xxx一小凤仪童声合唱团家长见面会，为了保证会议的质量，请家长同志们把手机置于静音或震动，请不要在场内随意走动或者接听、拨打电话。谢谢合作!
首先祝贺你的孩子经过选拔成为xxx一小凤仪童声合唱团的成员。
各位家长，我国著名教育家陶行知先生说过：“集体生活是学生自我向社会化道路发展的推力，为儿童发展所必须，一个不能获得这种正常发展的儿童，可能终生是一个悲剧。”而童声合唱这种儿童们独特的艺术活动形式对少年儿童的全面健康发展具有重要作用。
在音乐艺术领域内，合唱是一种多声部、表现力较强的群众性的集体歌唱方式，对于小学生而言，和谐动听的合唱不仅可以引导出青少年学生步入丰富多彩的音响世界，而且还能使他们得到情感的满足，受到美的熏陶，进而培养良好的音乐感和高尚的艺术情操。
各位家长，xxx一小凤仪童声合唱团将按照科学的教学方法来进行合唱训练，让“凤仪”童声合唱团成为xxx一小、xxx甚至是xxx的一张名片。同时，合唱团的同学将会有更多的机会参加x、市、省甚至是国家级、国际级的各类比赛。
各位家长，担任我们“凤仪”童声合唱团的指导老师是：
杨长春老师，她是xxx音乐优质课大赛一等奖获得者，xxx - 1 -
音乐教师基本功比赛一等奖获得者，xxx的教坛新秀，有着丰富的合唱教育教学经验。
刘智老师，他是xxx音乐优质课大赛一等奖获得者，xxx音乐教师基本功比赛二等奖获得者，他同样有着丰富的合唱教育教学经验和钢琴伴奏能力。
下面我们有请刘智老师给大家介绍介绍，普及普及合唱的基本知识，
有请刘智老师
谢谢刘智老师
下面我们请杨长春老师训练训练我们在场的家长，让我们一起感受合唱的魅力，请起立
有请杨长春老师
谢谢杨老师
各位家长，2014年5月，xxx、xxx将分别举行第二届音乐节，学校决定派合唱队参加比赛，为了尽量减小此活动对同学们的学习影响，学校已经从3月初开始利用周二、三、四的中午开始训练 请配合学校对孩子进行安全教育，不在训练场地上嬉戏、打闹，做一个有修养的演唱者。教育孩子注意合理的使用和好好保护自己的嗓子，不随便尖叫、怒吼。教育学生中午12点40准时到四楼音乐室参加训练，同时注意路途安全。
如有事请向杨老师、刘老师请假。联系电话：
杨老师：XXX
刘老师：XXX
各位家长，我们的两位老师本来的教育教学任务就比较重，但为了孩子们能在合唱团中能够得到能力的提高，受到合唱美的熏陶，他们毅然牺牲了休息时间，我提议让我们用热烈的掌声对他们的付出表示感谢!
同时，学校童声合唱队将参加x、市比赛，将涉及到演出服装等问题，将给学生订做合唱演出服，费用大概一百元左右。 此项费用需要由家长承担。
各位家长，如果有个别家长担心合唱训练会影响到孩子文化课的学习，或者是增加经济负担，个别想退出的可以在会后与杨老师、刘老师联系。但从这多年的观察，孩子们参加各种艺术活动，绝不会影响到孩子的学业，相反他会促进孩子们良好的个性心理品质的形成，让孩子们受到美的熏陶，反而会促进孩子对文化课程的学习。所以说建议家长同志们别担心，同时至于说100元左右的演出服装费用，如果确有困难的，可以与指导老师联系，我们将想办法解决。
各位家长，
愿我们的童声合唱与孩子的成长、成功、成才相伴!
让我们一起陪伴孩子在成功的道路上不断前进。
谢谢大家!今天的家长见面会到此结束!请安全退场!
合唱团活动的主持词
大学三年一直在合唱团学习，有很多收获体会。让我增长了很多的见识也让我学到了很多专业知识。但通过这几个学期的合唱指挥课让我感觉合唱的乐趣所在，看到自己通过同学自己的努力展现出来的成果心里还另有一番滋味。也知道了合唱排练多么不容易和排练过程的艰苦。由于每个同学每天不一样的作息时间，不一样的想法，看待问题的不同在排练过程中也发生了很多冲突。但站在台上看到自己通过努力的成果觉得那些小矛盾都不算什么了，心里最多的还是高兴与兴奋。下面就说说这么长时间的学习对合唱指挥的认识及学习心得。
合唱指集体演唱多声部声乐作品的艺术门类，常有指挥，可有伴奏或无伴奏。它要求歌唱群体音响的高度统一与协调，是普及性最强、参与面最广的音乐演出形式之一。人声作为合唱艺术的表现工具，有着其独特的优越性，能够最直接地表达音乐作品中的思想情感，激发听众的情感共鸣。人声作为合唱艺术的表现工具，有着其独特的优越性，能够最直接地表达音乐作品中的思想情感，激发听众的情感共鸣。由于合唱是多声部音乐，不同的和弦、不同的和弦转位、不同的声部组合、不同的力度级别、不同的音色变化等等，都会产生不同的音响效果和层次。合唱可以表现各种种类的作品，不论主调音乐还是复调音乐、不论任何历史时期、不论任何情绪、不论任何风格的作品，都可以通过合唱来进行完美的表现。
合唱是指由许多人共同完成一首歌曲的演绎，合唱效果的好坏不单单取决于某个人的个人演唱水平，而需要集体的相互配合协作来共同完成，是一个极其复杂而又艰辛的过程。
首先，从各歌曲的选择到最后一天的演出，我们都保持着十分认真的态度，从授课老师到学生干部，到每个合唱团成员，都非常认真，目的就是为更好的展示我们。老师坚持给我们排练，给我们提意见使作品更具有表现能力。老师的这种认真地态度感染了我们每一个人，课堂上的每个同学在学习、练习的过程中都非常认真、非常虚心，我们的队员每个都虚心学习，认真负责。我们的队员的这种态度是我们最后能够取得好成绩的最有力的保证。
其次，同学们都能克服很多困难按时参加排练，我们练习的时间很少，为了能在最后音乐会上取得一个好的成绩，我们都是在周六、周日以及每天晚上的时间进行练习，而且练习的时间都很长，同学们都很辛苦，但是没有一个人叫苦，尽管这样同学们仍旧毫无怨言，充分体现了我们学校学生吃苦耐劳的奉献精神。
最后，用我们的努力和坚持展现了一场很精彩的音乐会。虽然还有很多问题及不足之处，但是我们虚心学习，不断改进。同时也感谢学校领导的支持，老师的耐心教诲。我们会把合唱这种和谐统一的艺术形式继续下去。促进我们的学习，增强我们的团队合作意识。
合唱团活动的主持词
a、b：各位老师
c、d：各位同学
合：大家好
a：当青春的花朵再次绽放
b：当动人的旋律在这里回响
c：当我们相聚一堂，共同演艺的时候.
d：当满怀希望，热情歌唱的时候.
a 我们共同迎来了第*届****艺术节，“**杯” 大合唱比赛! 我是a
b：我是b
c：我是c
d：我是d
b：经过部里的层层筛选，今天参赛的共有12个班级，我们将从中评出一、二、三等奖。希望每个班级都能发挥自己最好的水平，获得好成绩!
d：接下来请允许我介绍今天到场的评委
c：
a：
b：
(1)
c：下面请欣赏由1号带来的歌曲《让我们当起双桨》和《红蜻蜓》
d：指挥**，领唱*，大家欢迎。
(2)
a： 感谢**(*)班为我们带来的歌曲，b，你知道抗日战争是什么时候打响的吗?
b： 当然了，是1936年的卢沟桥事变开始的抗日战争啊!
a： 是啊，抗日战争胜利64周年，这也无疑见证了祖国这64年来的沧海巨变!
b： 是的，那么下面就有请2号为我们演唱
a： 指挥：*领唱：*
(3)
c：学习生活是劳累而又繁忙的，如果有一天能在湖面上，荡着小舟与同学谈天说地那该是多么美的一幅画片啊!如果我们不能一起去湖上泛舟，不如下面就让我们身临起其境的去欣赏。
d：是啊!3号的同学为大家带来《让我们荡起双桨》和《love》，指挥*，领唱*。
(4)
b： 悦耳的歌声，唱响青春的主题.
a： 欢乐的歌曲，歌唱未来的旋律.
b： 下面有请4号演唱
a： 指挥：* 领唱：*
(5)
c：人生活在这个世上总有许许多多的愿望，也时常会异想天开，d，有什么愿望啊?
d：比如说我想考大学呀，最想的就是我们班能在大合唱中的第一呀!
c：呀，你在拉票啊?这可是不公平的哦!
d：好啦，让我们言归正传吧!请欣赏5号为我们带来的《游击队之歌》和《一千零一个愿望》
c：指挥*，领唱*。
(6)
b： 刚才**(*)班的演唱 真觉得意犹未进哦!
a： 是吗? 那让我们在来听听由6号给我们带来的 和
b： 指挥：** 领唱：**
(7)
d：c，你知道什么季节的花开的最美吗?
c：当然，那一定是五月的鲜花
d：下面让我们一起欣赏7号给我们带来的《五月的鲜花》和
c：指挥**，领唱**
(8)
a：让我们荡起双桨，小船儿推开波浪
b：海面倒映着美丽的白塔，四周环绕着绿数红墙，哟，怎么跟你对起歌来拉
a：呵呵，因为今天有许多班级都唱这首<让我们荡起双桨>，说的没唱的好听，接下来就请8号为我们带来<让我们荡起双桨><真心英雄>
b：指挥*，领唱*大家欢迎
用热烈的掌声由请9号为我们献上的<游击队之歌><听不到>
d：指挥*，领唱*
(10)
a：不知道大家看过电影《铁道游击队》没有，里面的歌曲到现在还在被传唱
b：我知道你说的是什么歌了，《弹起我心爱的土琵琶》
a：有请10号带来《弹起我心爱的土琵琶》《take me to your heart》
b：指挥*，领唱*
(11)
c：我们都是神枪手。。。(唱)
d：奇怪，你怎么唱起歌来拉
c：你想想最近都有些什么重大新闻?
d：哦，我知道了，是反法西斯60周年对吗
c：完全正确，在我们今天如此安逸的生活背后，是革命烈士们用生命换来的，所以，我们更应该牢记那些战士们奋勇杀敌的日子
d：下面让我们一起缅怀那些顽强不屈的战士们，请听11号的<游击队之歌>和<真心英雄>指挥*，领唱*
(12)
b：感谢上个班级带来的精彩表演
a：接下来让我们用热烈的掌声欢迎最后一个参赛班级给我们带来《游击队之歌》《团员之歌》
b：指挥**
d：感谢所有的比赛班级为我们带来的精彩表演
c：也感谢在场的评委和所有的观众
a：白鸽划出一圈一圈的涟漪
d：粉红的花瓣从我们身边冉冉升起
b：让我们扬起心的风帆
c：为南湖之春添上绚烂的一笔
a：第*届****艺术节，**杯大合唱比赛
合：到此结束
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