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应聘个人简历(锦集5篇)

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简历是非常重要的,在面试当中简历是对一个人直接的了解。朋友们开始找工作了吗。都准备好简历了吗。知道怎么写。下面是小编精心整理的应聘个人简历(锦集5篇),仅供参考,大家一起来看看吧。

应聘个人简历篇1

基本信息

姓名:

性别:

年龄:

学历:

工作年限:

期望薪资:

工作地点:

求职意向:教师

责任心强善于创新

工作经验

(工作了2年,做了1份工作)

家具用品有限责任公司

工作时间:2015年1月至2023年1月[2年]

职位名称:店长

工作内容:负责店面日常运营管理,提升店铺销售,维护店面品牌形象及推广。统筹制定每月销售计划和任务分配,负责店内员工的初招及新员工的培训。制定店内商品的陈列计划并定期更换,负责店内员工的日常考勤监督及定期将店内所有销售分析报表向公司运营区经汇报

教育经历

2006年7月毕业四川师范大学绵阳初等教育学院小学美术教育

2006年7月毕业四川师范大学绵阳初等教育学院小学美术教育

应聘个人简历篇2

基本信息

姓名:余__

性别:女

婚姻状况:未婚

民族:汉

户籍:江苏

年龄:26

现所在地:南京

身高:165cm

联系电话:135________________

电子邮箱:

求职意向

希望岗位:0-6岁早教/幼教教师

工作年限:

职称:无职称

期望月薪:面议

求职类型:全职

到岗时间:随时

工作经历

20__.08-至今____市红黄蓝亲子园助教

1、在小班中班从事助教、配班工作,负责3-5岁孩子们日常起居生活和学习

2、设计游戏方案,撰写教案,根据学生特点尝试沙画教学,深受小朋友喜爱

3、组织半日活动,包括讲故事,背古诗,画画,唱歌等

4、与家长沟通,把孩子突发的各种事情及时反馈给家长

20__.07-08____市交通幼儿园见习教师

1、听课,配合主班老师教授小班绘画课和绘本阅读

2、跟班见习,熟悉3岁以下幼儿作息,协助教师日常工作,包括教室清洁,教具消毒,教室和园区布置等

教育背景

毕业院校:__大学

学历:本科

毕业日期:20__-07

专业:学前教育

在校成就

20__.12-20__.04毕业论文研究:《绘画活动中的师幼互动》导师:____

20__-20__连续2年获得奖学金二等奖,三等奖成绩年级前10

20__-20__校级三好学生,优秀共青团员综合成绩年级前3

语言能力

外语:英语良好

粤语水平:良好

国语水平:精通

资质证书

教育类资质文体类资质

20__.04助理早期教育指导师

20__.05舞蹈八级

20__.10幼教资格证能创编幼儿舞蹈

20__.08蒙台梭利3-6中级资格儿歌弹唱

20__.05普通话一级乙等

20__.02美术九级

文体活动

20__.04校园戏剧表演活动戏剧表演一等奖

20__.12校园艺术节舞蹈大赛团体二等奖

20__.0610级“向明天出发”毕业汇报演出编曲编舞

20__.04第四__届田径运动会大型团体操比赛校二等奖

20__.09-20__.09校园志愿者活动引导员

应聘个人简历篇3

姓名:__

期望职位:数学教师

学历:本科

期望月薪:面议

工作年限:1-2年

期望地区:__-__-不限

籍贯:__-__联系方式

自我评价

沟通能力强,学习能力强,有亲和力,诚信正直,责任心强,沉稳内敛,阳光开朗,善于创新

工作经验(工作了1年,做了2份工作)

__酒店集团

工作时间:20__年11月至20__年4月[5个月]

职位名称:企业文化助理

公司行业:酒店/餐饮

工作内容:企业文化的建设与宣传。

__科技有限责任公司

工作时间:20__年8月至20__年4月[8个月]

职位名称:服务体系管培生

公司行业:计算机/网络/通信

工作内容:接待客户,解决技术问题。

教育经历

20__年9月至20__年6月|__理工大学|本科|通信工程

20__年9月至20__年6月|__省__中学|高中|无

自我描述

本人211本科——__理工大学毕业,数学功底良好。

我是一名理解型选手,从小不爱做题,讲究“格物致知”,掌握方法。从小学到初中到高中,没有完整做完过一套辅导书,老师布置的作业也常常不做。

但数学一直是我的强项。从初中开始,遇到数学概念,我总是试着在老师讲解的基础上,自己把它揉碎了,嚼烂了吞下。遇到题目了,会举一反三。所以往往大家在刷题,我什么也没做的情况下,我数学成绩在班上数一数二的。而我也挺“好为人师”的,从初中开始,对于和我关系好的同学,我会教他/她不要死记硬背,告诉他/她这个概念/题目的痛点在哪,往往一题通,同类的题目全通了,在我的帮助下,他们的成绩均有明显提升。

说说我的成绩吧,我是__人。如果您去网上调查一下可以发现,__的数学在全国范围来看都是挺难的,我初中数学成绩优异,高中就读于__中学,师承特级教师__,高考数学133分。虽然成绩不是特别突出,但是我特别擅长教会他人我的方法。因为我自己就是把概念,题目完全揉碎了,加以理解,反对题海,所以我能找出学生们被卡住、困住的点在哪。所以就算和一些数学功底特别好,成绩基本满分的对手比,我也不怕。因为你强不代表你会教,有些人数学水平特别高,什么难题一看就会,正因为一看就会往往让他无法教好学生。因为这道题要这样做,对他来说也许就像1+1=2一样,他知道要这样,但是他无法解释为什么1+1=2,也就是说他分析不出来他的思路是如何来的,就无法教好学生。我虽然数学不是的,但是我会教。我能够把我懂的精髓的东西用深入浅出的方法告诉学生,这是我的一个很大的优势,让我对做数学老师有非常大的信心。

大学阶段,我曾带过小学四年级、五年级小班(10人),初中家教1对1,高一、高二家教1对1。有教学经验。

语言技能

普通话:很好

英语:较好

证书奖项

证书名称:

应聘个人简历篇4

__

(女,__岁,本科学历,x年以上工作经验)

婚姻状况:未婚

民族:汉

参加工作时间:20__-x

身高:__

现居住地:__市

户口所在地:__市

联系电话:__

求职意向

期望工作性质:全职

期望工作地点:__市

期望从事行业:互联网/电子商务,通信(设备/运营/增值服务),贸易/进出口,电子/微电子,机械制造/机电/重工

期望从事职业:采购员/助理,调度员

到岗时间:x周以内

期望月薪:__元(税前)

教育经历

毕业学校:华北电力大学时间:20__-x至20__-x

专业:电子信息科学与技术学历:本科

专业描述:主要课程:电子电路基础、脉冲数字电路、电子设计自动化(eda)、数字信号处理、dsp与实时信号处理、电子测量与仪器、嵌入式系统、微机原理与接口

工作经验

公司名称:__通合电子有限公司

职位名称:销售内勤工作时间:20__-x至20__-x

工作描述:

1.服从市场部经理领导,及时完成下达任务。

2.协助市场部经理处理日常管理工作。

3.协调本部门与其他部门的关系。

4.客户订单受理、评审及跟进。

5.对客户反馈的意见进行及时传递、处理。

6.数据分析,为部门销售人员、领导决策提供参考。

7.负责销售经理市场相关事务配合、支持、服务工作,协助销售经理收集市场信息,掌握市场动态。

业绩:

1、完善了市场部销售流程和服务流程。

2、将销售助理和服务助理的工作整合、完善。

自我评价

工作认真负责、积极主动、善于团队工作。思维严谨,性格开朗,能承受较大的工作压力。

应聘个人简历篇5

姓名:__

年龄:__岁

民族:x族

国籍:中国

目前所在地:__

户口所在地:__

身材:__cm__kg

婚姻状况:已婚

求职意向

人才类型:普通求职

应聘职位:

工作年限:x职称:初级

求职类型:均可

可到职日期:随时

月薪要求:__

希望工作地区:__

工作经历

__.x~__.__中学高中数学教师

__.x~__.__市__高级中学高中数学教师

__.x~__.__省__第一中学高中数学教师

__.x~__.__市第十二中学高一数学教师(实习)

教育背景

毕业院校:__师范大学

学历:本科

获得学位:学士

毕业日期:__-x-x

所学专业一:数学与应用数学(教育)

所学专业二:计算机网络工程

教育培训经历

起始年月终止年月学校(机构)专业获得证书证书编号

__.x~__.__师范大学数信学院数学与应用数学(教育类)本科学士学位、普通话国家二级甲等、英语国家四级

__.x~__.__师范大学计算机学院计算机网络工程(应用类)专科

语言能力

外语:英语优秀

其它外语能力:英语国家x级,普通话国家x级甲等

国语水平:优秀粤语水平:一般

工作能力

本人__年x月于__师范大学数学系教育类专业毕业,毕业至今一直从事高中数学教师工作,具有丰富的教学经验,有自己完整的教学理念。对学生真诚热心,并能因材施教。

此外,由于个人对计算机的浓厚兴趣,大二期辅修了计算机网络工程,能非常熟练制作课件,具有较强的多媒体教学能力。熟悉办公自动化软件,熟悉学生成绩统分排名,熟悉课表的安排。

个人自我评价

本人是__师范大学__级数学与应用数学优秀本科毕业生。在校期间,多次获三好学生荣誉称号,x等奖学金等奖励。毕业后一直担任高中数学教学,对工作充满热情,能积极主动地承担公开课,曾在多次教学比赛中获奖;较擅长学生的心理、学习辅导,亲和力比较强,能与学生关系融洽,做事有毅力,肯吃苦耐劳,所带班级成绩均属上乘;此外,对__教材熟悉,对教材中的重点难点把握得比较到位,解题能力强,曾获得学校解题大赛第x名,并熟练多媒体教学操作、课件制作,已积累了丰富的教学经验,形成了自身完整的教学理念。

给我一个机会,还您一片精采!

联系方式

通讯地址:__

联系电话:__

电子邮件:__

个人主页:__

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