行使公司行政办公秩序、物资供应指导、指挥、监督管理的权力，承担执行公司各项程序和工作指令的义务。 以下是为大家整理的关于整理办公室主任剖析材料的文章3篇 ,欢迎品鉴！
第1篇: 整理办公室主任剖析材料
自开展创先争优活动以来，我一方面积极参加活动各项学习培训，撰写心得体会，开展批评和自我批评，查摆自身存在问题；另一方面作为局办公室副主任和局派指导员，积极参与做好有关资料的整理、网站专栏的开辟和基层学校活动的指导工作。同时，正确处理好活动与工作的关系，真正做到两不误、两促进。近日，我对近年来的思想、工作、作风等方面的情况进行了全面总结，进一步认识到自身存在问题及其原因，明确了整改方向和措施。
一、个人情况简要总结
我到教育局工作**年多来，在局领导的关心、指导下，团结和依靠办公室全体同志，促进了分管的综合、调研、文秘、宣传、信息、档案和信息化工作取得一定成绩：一是认真做好局重点文稿的起草工作，受到了局领导的肯定；二是认真把好局发文的质量关，基本没有发生明显错漏；三是认真做好教育宣传和信息上报工作，对于上级领导和社会各方面了解教育工作起到一定作用；四是深入基层开展调查研究，不断熟悉情况，积极当好局领导的参谋助手；五是指导做好电子政务、网站等工作，初步实现局机关发文的网上流转；六是指导做好教育报编辑工作；七是认真做好局领导交办的其他工作，并对办公室的其他工作积极提出意见、建议。
在工作中，我时刻高标准严格要求自己，切实做到：一是认真工作。面对繁重的工作，我经常放弃休息时间，加班加点，不怕苦、不怕累，任劳任怨，按时按质完成任务；二是努力学习。我不仅结合工作认真开展理论学习和业务学习，还经常利用休息时间和节假日看书学习，涉猎较广，努力提高自身综合素质；三是遵纪守法。我认真遵守党纪国法和局的有关制度规定，切实保守秘密，自觉做到廉洁自律；四是摆正位置。对分管工作，我基本做到多请示汇报、多商量沟通，不越权越位、不主观臆断、不推诿了事，正确处理好上下级之间、同级之间的关系。
二、存在问题及原因
通过学习教育，特别是听了同志们提出的意见，我深深感到自身仍然存在不少缺点和不足，在创先争优的意识、能力、勇气上存在差距。其主要表现及思想根源有：
（一）学习仍需努力加强。我虽然平时较为注意学习，涉猎较广，特别到教育局工作后，注意加强对教育业务知识的学习，但在学习内容上往往凭个人爱好，自己喜欢的方面就多学，不喜欢的方面就学得少，特别在对业务学习上，经常会强调自己不是专业出身、缺乏专业基础，而满足于面上掌握，缺乏刻苦钻研；在学习时间上往往随意性较大，学的时候可能集中较长时间学习，工作忙起来经常会忽视了学习；在学习方式上往往注重实用主义，急用先学，计划性和系统性不强。
（二）工作质量仍有待进一步提高。突出表现在各类综合文稿的起草工作上，我对自己和属下同志的要求还不够严格，对文稿的谋篇布局、逻辑结构、文字雕琢等方面，不能从精益求精、尽善尽美的标准上去把握，满足于“过得去”，有时甚至会产生“见仁见智”的错误思想，以及依赖领导修改的想法。这是对工作、对领导、对自己、对同志不负责任的做法
（三）协调管理能力有待加强。作为副职，我对自己分管工作能够尽心尽力，但对办公室的面上工作则考虑得不多，满足于一般的提意见、建议，心里想着“不在其位，不谋其政”，面上的工作有主任顶着，自己能较好地完成分管任务就行了。对涉及其他科室、部门的协调工作，有时存在畏难情绪，经常产生依赖上级的思想，缺乏大胆负责、迎难而上的勇气，好办的就多办，难办的就不愿多涉及。对于属下的同志，则是考虑他们的业务提高较多，关心他们的思想成长少；考虑他们的任务完成情况多，关心他们工作困难少。
（四）开拓创新能力不强。在分管工作中，仍然存在不少薄弱环节，如信息报送工作有时达不到上级的指标要求，信息化建设进展仍不够快，教育报质量还有待于进一步提高等等，这虽然分别有其客观原因，但根本在于我对这些工作的认识还不够到位，缺乏主动性和创造性，工作思路还不够宽、办法还不够多、力度还不够大。
（五）深入基层、深入群众不够。由于工作较忙的关系，我下基层调查研究的机会不多，就算下去也是完成某项具体工作任务就回来，无论从时间、次数还是质量都达不到要求，造成对基层工作的了解流于泛泛，不深不透。
三、整改方向及措施
针对以上存在问题，我决心在今后的学习和工作中，从以下四个方面进行整改，提高创先争优的本领和能力：
（一）进一步加强学习。首先，要切实加强政治理论学习的系统性和深度，尽量抽时间研读原著，努力提高自身的理论素养。其次，要树立“干一行、爱一行、专一行”的思想，克服基础薄弱的困难，下大力气学好教育专业知识和业务知识。再次，要在继续保持良好读书学习习惯的基础上，认真制订学习计划，“缺什么，补什么”，努力拓宽知识面，完善知识结构，特别是要努力追赶知识更新的脚步，不断加强对新理论、新知识的学习。
（二）进一步提高工作质量。要进一步增强工作责任心，从严要求自己，“像雕琢艺术品一样”对待每一项工作、每一篇文稿，认真吸收领导和其他同志的优点，在用词准确、精练上下工夫，精益求精，力争达到领导的要求，当好参谋助手。同时，本着对工作、对同志负责任的态度，对年轻同志严格要求，加强指导，帮助他们尽快成长。
（三）进一步加强综合协调能力的锻炼。要在努力做好分管工作的同时，积极主动协助主任做好面上工作，对办公室其他工作多提合理化建议，为主任和其他同事分忧。要进一步加强对办公室作为全局“枢纽”部门的认识，努力做好上传下达、综合管理、协调服务等工作，做到既坚持原则，不回避矛盾，不怕得罪人，又有理有节，讲究方式方法，注意处事艺术，做到在推进各项工作中锻炼自己的综合协调能力。
（四）进一步增强开拓创新能力。对分管工作的难点问题，要借鉴兄弟单位的经验，抓紧研究制订新方案，探索采取新举措，努力开创新局面。如对信息上报工作，要进一步加强与业务处室的沟通联系，健全信息员制度和指标考核制度，拓宽信息来源渠道，提高信息报送的时效性和针对性；对信息化建设工作，要抓紧添置设备，加强操作培训，积极争取领导带头，力争早日实现局机关“无纸化办公”；对编辑工作，要充实力量，提供条件，探索建立激励机制，促进编辑部尽快走上良性发展轨道。
（五）进一步深入基层、贴近群众。要牢固树立群众观念，走群众路线，多利用各种机会深入基层开展调查研究，特别是要深入到师生中去，通过多听取基层的意见、多倾听群众的呼声，加深对教育工作的认识和对教育政策的把握，并以此不断丰富和完善工作思路；加强对基层单位文秘、宣传等有关工作的指导、支持。
第2篇: 整理办公室主任剖析材料
开展党的群众路线教育实践活动其主要目的就是解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题。“四风”问题违背了党的宗旨和群众路线，割断了党群干群的血肉联系。深刻理解解决四风问题是牢记党的宗旨、以优良作风把人民紧紧凝聚起来，实现十八大确定的奋斗目标和中国梦的必然要求。弘扬优良作风、保持党同人民群众的血肉联系是我们党革命、建设和改革各项事业不断取得胜利的有力保证。围绕这次群众路线教育实践活动，针对自己平时的工作情况，认真查找自己在思想、工作和作风方面存在的问题，并进行认真的剖析，以便能提高自己的能力和素养，更好的开展以后的工作。请领导和同志们多指正。一是在工作能力上离工作要求还有很大差距，仍需不断提高。反思自己在工作中的表现，感觉在工作当中还不够细心，在文字的校对、数据信息的采用、行文的标准规范等方面不时有疏漏之处。在今后的工作中一定要加强责任意识，对交办到手中的工作，要做到严谨细致，确保不出纰漏，不给工作带来任何不利影响。二是在主动学习，提高自身理论修养和综合知识水平方面还有差距。平时只满足于读书看报，对一些典型的文件资料和领导讲话没有更深入研究，对读过的文件有不明白之处，一略而过，不求甚解，不能透彻理解领会文章的实质和指导思想。今后一定要加强这方面的学习，特别是对领导的讲话要努力抓住其中的“关1
键点”进行分析，使自己写出的文章达到有预见性、针对性和可操作性的要求。
三是工作作风不够踏实。在平时工作中，工作主动性差，遇到问题总是等领导指示，不积极通过提高自身能力来解决问题，一定程度上还存在“多做多错，少做少错，不做不错”的思想；对领导交待的工作，只满足于一般的完成，只求过得去，不求过得硬，没有动脑想办法怎样将其做的更好。需要在以后的工作中不断的自我加压，从每一件小事做起，从每一个细节做起，以更高的标准，更严的要求，更踏实的工作作风要求自己，要精益求精、追求一流的工作质量，切实做好每项工作。
今后努力的方向：
1、要进一步加强理论学习，增强理论功底。提高自己树立科学的世界观、人生观和价值观，要以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点，以改进自己的工作作风和工作方式、提高工作成效为落脚点，特别要在理论联系实际、指导实践上下真功夫，不断提高理论学习的效果，实现理论与实践相统一。
2、要进一步改进工作作风，增强宗旨意识，树立无私奉献和艰苦奋斗的精神。共产党员应该把维护和实践人民的利益放在首位。要牢固树立全心全意为人民服务的思想，树立为党为人民无私奉献的精神，把个人的追求融入党的事业之中，坚持党的事业第一、人民的利益第一；要保持思想道德的纯洁性，在生活上艰苦朴素，勤俭节约；在工作作风上，要深入实际，联系群众，倾
听群众意见，想群众之所想，急群众之所急，忙群众之所需；要努力做到善于克服消极思维、模糊认识所造成的各种束缚，破除急躁情绪，迎难而上，积极工作，不断完善和提高自己，脚踏实地的投入到工作中去，努力提高工作能力和服务水平。
3、要进一步加强道德修养。树立正确的利益观、荣辱观、道德观、人生观，追求积极向上的生活情趣，带头弘扬社会主义道德风尚，坚决抵制歪风邪气，树立高度的责任感和敬业精神，尽心尽力把工作做好。
4、要进一步务实创新，增强工作实效。要坚持解放思想、实事求是、与时俱进，在科学理论的指导下，通过实现学习方式、工作理念、工作手段和工作机制的创新，最终达到工作成效的不断提高。
以上对照检查，请各位领导以及同志们批评指正。
第3篇: 整理办公室主任剖析材料
尊敬的各位领导：
大家好！
题目是自我剖析，所以难于下笔，不是因为认不清自己的不足，实在是太自爱自恋，不忍将不足拿来在人面前数落，也许会找个角落自己一一清理，将病毒一一删除，但不敢示人。俗话说，最难熟悉的是自己，不识庐山真面目，只因身在此山中。其实不然，自己是什么样，只有自己最清楚，旁人的眼只是一个佐证。说难熟悉自己只是因为不愿面对自己的不足，不敢触及自己心中最软弱的一隅，不愿明晰那些未能明晰的迷惑，不想承认自己灵魂深处的那份不安，太清楚自己也怕不能容纳自己。所以糊涂一点，放任自己一点，对自己宽容一点，做不了一个纯粹的人，做不了一个高尚的人。只有在今天这样的态势下，才不得已把自己置于自己的眼前，历数不足。
一、学习上放松要求。
学习是一个永恒的话题，应该伴随终身，对此从熟悉上还是能达到一定的高度的，但很多时候也只的在重视在口头上，没有具体落实在行动上。在学习中存在有时间就学，没1
时间就丢一边，要用时就学，不用时就丢一边，感爱好的就学，不感爱好的就丢一边。学习中只满足于能应付工作，别人谈及时能知道一点点，实用主义观念严重，因而所学的是零乱的，不成系统的。在学习中缺少钻的精神，总以工作忙，没时间学习来推脱，或者说宽慰自己：不是不想学，只是我没时间！以此求得自己的谅解。即便是有时间学了，也多只求一知半解，只求囫囵吞枣，记的少，思考的少，就因为考虑问题少，看过的东西也如浮光掠影，没留下什么痕迹,说起来只能是“似乎是这样”、“大概是如此”。在工作上因为少了理论根基，眼光也就短视，行为上也就走不远，没有新的见地，缺乏新的举措，与与时俱进相差甚远。
二、理想信念模糊。
活着为什么？工作为什么？入党为什么？人生几十年求什么？有时不能细想，想也想不出头绪，觉得茫然。好象一切成了习惯，更多的是一种物质上的浅层次的需要。曾经的理想随日月运转渐行渐远，越来越模糊。所以更多的时候不是共产主义信念在支撑，而是一种做人的本分在约束自己，一种未泯的良心在鞭策自己，一种生活的需要在支持自己。至于付出什么？所付出的与党的事业进步有什么联系？与国家的发展有多大的贡献？考虑很少。只是被动地机械地做着份内的一切。这样没有明确信念支撑的行为也就少了一份热情，少了一份创造，这对事业是一种损失；其实也少了
一份快乐，这对自己也是一大损失，甚至于连能得到什么也考虑得不多了，应该说这是一种很可怕的状态。
三、工作上缺少创新。
到行政工作以来，每面对一个新的问题，我总是会想：以前是怎么解决的？翻出来看看！学习前者的经验固然重要，也能让自己工作上走一点捷径，但是就怕依葫芦画瓢越画越走样。事实上，在我的工作中也存在这样的情况。究其原因，一是懒得动脑筋去思考，得过且过，应付了事，没有去想把事情做得更好更优更精。俗话说，专心做事可以做成事，专心想事也才能把事做得更好，至少才能在原来的基础上有所进步，而我们的事业正是需要一代超越一代，这样才会永葆活力，不然就如九斤老太，一代不如一代了。二是缺少动力,无所欲，无所思，无所行。有人说，假如你不能较明确地预计到三年后自己的成就，就应该有一种恐慌，一种危机。这种危机感若能如影随形，会转变为动力，而我，则是时有时无，无法持久，所以工作上也就能过就过，取不求人前，不落人后的中庸之道。三是依靠性强，工作中更多地依靠领导，认为领导总是站高望远的，领导总是深思熟虑的，认为自己的思维反正是跟不上领导的思维，所以干脆等领导想好了，有指令了，去做就行了。这样做事不想事，不善于从平常事中总结出带规律性的东西，也就无法为领导决策提供信息，提供参考，也不能促进自己更好地进步。
在今后的工作中，应从以下几个方面努力：
一、坚定信念。
只要有坚定的信念，才可能有强大的工作动力，进而滋生足够的工作热情。热爱本职工作，愉快地做好每一件事，从工作中享受乐趣提升素质。
二、立足于岗位的需要，不断提高综合能力。
近年来负责办公室工作，压力大，自己的能力与岗位需要还存在很大差距，在今后的工作中除了加强理论学习外，更多的还要克服自身秉性的不足，多动脑，快动手，勤动腿。办公室工作要求提笔能写、开口会说、对内会协调、在外能办事，也许，我再怎么努力都达不到以上要求，但我想，为之努力过，也算是对自己、对组织有个交待吧！所以，在今后的工作中，愿意为在座的各位领导服好务，更好地完成本职工作。
办公室主任个人剖析车间管理人员自我批评
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