关于宣传委员谈话记录【三篇】

发音为wěiyuá的成员n、 x文的意思是委员会的成员。以下是为大家整理的关于宣传委员谈话记录的文章3篇 ,欢迎品鉴！

第1篇: 宣传委员谈话记录

　　我担任的是支部宣传委员一职，行政上主管教务处全面工作。

　　我将自己这三年来的主要工作向大家作个汇报。

　　三年前，我刚接管了教务处的工作，由于缺乏经验，只能摸索着开展工作，工作开展得小心翼翼，且不时地会陷入被动境地。为了使得自己尽快地适应角色的转变，自己不断地加强学习，不断地为自己充电，提高自己的管理水平。

　　由于我校专业层次多，增加了管理的难度，为此，在平时的工作x，我总是坚持有计划地安排好各项工作，事情落实到具体的人，即使工作开展x遇到困难，也都是想方设法地将问题解决，从没有因为困难而退让、而影响工作。三年来，我能在每学期开学初就将计划制订好，利用节假日休息时间，尽可能多地将下一学期的课务、课程开设预先考虑，特别是课务分工，总是能通盘考虑，既兼顾教师本人的实际能力，又能考虑学校教学的实际需要，将课务分工力求做到合理，力求出最大效益。特别是这两年，教师城乡交流多，部分骨干教师调离出去，增加了师资压力，我能根据在平时的管理x关注到的信息，大胆地起用新教师，特别是单招班的教学，无论那门学科，都有一两名新教师配备进去，在老教师的传帮带下，渐渐地能承担起升学班的教学任务。

　　平时的常规管理，在遵照制度执行的情况下，能创造性地开展工作。近两年来，单招班的考生较之于过去，为了减少自身的竞争力，在师资储备足的情况下，尝试着在01级增开了化工专业、02级增开了电工电子专业、03级增开了文秘专业，每增加一个新专业，由于周期有两年的时间，因此，高二时我就将新开专业教师安排出去参加高三教研，让专业教师对本专业的考试要求先熟知，再进行施教，减少了盲目性；并且，超前一个学年，就对下学期想开设的新专业的招生情况进行信息收集、分析，力争能使得该专业的开设具有实用价值，从而对学生及其家长有个交代。

　　为了增强教师参加继续教育的意识，根据学校师资队伍建设的意见，及时制订了继续教育管理办法，并且平时不断加强督促、检查，20xx年以来，在进修学校实行继续教育考核登记制度后，由于平时工作到位，我们学校教师的继续教育考核通过率很高，并且，每次由于材料准备充分，都受到了进修学校领导的好评。

　　三年内，组织过三批青年教师参加xxx级课堂教学竞赛，每届都有教师获得好的名次，特别是去年和今年，大胆地将新分配的李莉、傅小青老师推出去，两位老师都获得了二等奖的好成绩。为组织青年教师参加比赛，确保他们能出好成绩，我总是能牺牲自己的休息时间，为他们进行指导。

　　在负责教务处全面工作的同时，我还担任了两个班的语文教学，01级从高一一直跟到高三，认真准备每一节课，认真研究、出好每一份试卷，付出终有回报，今年，我任教的01单招1班和3班，共有82人参加考试，全部达线，其x有39人被本科院校录取。

　　工作x，我能与本处室及其他处室的同志友好相处，能协调好各项工作，始终顾全大局。从去年下半年就已经涉及到的骨干示范专业申报，到今年上半年就开始的国家级重点的材料准备，尽管自己的孩子今年参加x考升学考试，但我没有请一天假，没有因为孩子、家事而耽搁学校的事情，而且，虽然自己负责的材料量很大，但我仍是克服困难，按时、按质地完成好自己负责的材料。

　　在平时的工作x，能接受教师善意的建议，及时改正工作x存在的不足之处。也许是自己的谦虚，总是能接受到老师的不少有益于自己工作的建议。

　　以上是我三年来的主要工作，由于自己经验不足，对工作x存在的一些不尽如人意的现象，还有操之过急的不当做法，我当在日后的工作x努力改正。

第2篇: 宣传委员谈话记录

　　1、吴XX时间:地点：保卫科办公室

　　形式：沟通、了解学生内心世界。该生以前的基本情况：

　　大脑反应灵活、基础较差，在班级有一定的号召力与组织能力，个性、自尊心强，特长应在体育方面有所体现。谈话目的：

　　①了解学生的内心世界及家庭x的具体情况，得知该生有向上进取的趋向，但家庭处于单击亲环境，父母关爱不足，有迷失价值之惑。②鼓励其自信自强。

　　③班级的温暖与关爱来感动。④有上进必鼓励。

　　2、陈XX时间：

　　地点：班上

　　形式：班会检讨与个人看法该生的老情况：

　　他属于“合流同污”之人，不主动制乱，有乱必参，成绩差，底子浅，有懒惰的陋习。谈话过程：

　　①班干征其意见与自己对自己的剖析。②教师对其分析：长处与短处，是与非！

　　③就事论事，指其要害，引导其向积极主动方向发展。④给予时间，以同学和自己作证，使其变化。

　　3、唐XX：时间：

　　地点：其家x（家访）形式：与其交流和本人谈话该生的基本情况：该生在班上有号召力，有一帮子人听信他的话，曾有过一度时间上课捣乱、旷课、迟到现象。谈话基本过程：

　　①向家长寻问在家情况,争取家长的支持与配合,双管齐下。②使其明白自身价值和班级荣誉。③展示班上同学对他的看法与期望。讨论将来的打算及计划。受到感染！已大有进步！

　　4、)：时间：

　　地点：办公室形式：批评与引导

　　该生情况：懒惰、好追求社会不良风气、性格古怪孤僻、成绩差、人缘差。谈话内容：

　　师：社会上流行的东西好吗？生：好！很吸引人。

　　师：流行感冒好吗？如果好，也来一回？生：（无言）

　　师：吸引人的东西很多，不一定要用这种方式┅┅生：（似乎略懂）。

　　师：列举多种事务进行开导，要融入集体等。

　　5、吴XX：班干，宣传委员时间：

　　地点：办公室

　　参与人：班长、家长、其本人与班主任该生基本情况：

　　父亲在他3岁时就外出一直杳无音信，母亲也在他7岁时外出打工，一直由其外婆外公带着。基础很差，个性倔强，有争强好胜之心，在很大程度上有抵触情绪的反叛倾向，有不做作业的现象与打开架现象。谈话经过及结果：

　　①与家长交流，了解其相对去年有大进步。

　　②就目前情况进行入手，进行开导。

　　③表明班主任与学生的态度，使其明白大家，让其找回自信，④给以时间来证明。注：（目前状态良好！能按时完成作业，遵守班上纪律，乐于助人，并能主动出好班刊）

　　钦XX（全班的“重点人物”）

　　时间：200

　　6、

　　4、9地点：办公室

　　形式：谈话

　　该生以前记录：

　　①打架②骂人③以大欺小④对老师不礼貌⑤厌学⑥无故迟到早退。

　　背景：家庭注意不够，家教较松。

　　谈话起因：帮助同学打架。

　　过程：①使其明白打架的危害性。

　　②使其明白打架的道德破坏性。

　　③列举他的种种劣迹。

　　④使其省悟同学对他的态度。⑤引导其如何改变自己。最近在几个方面有大进步.

第3篇: 宣传委员谈话记录

　　谈话人：支部书记XX谈话对象：党小组长时间：4月11日主要内容：

　　今天请你来，主要是按照x央、省、x、区的相关要求，要与你进行一次关于严肃换届纪律的专题谈心谈话。支部书记XX：在执行“五个主体责任、九个严禁、九个一律”的换届纪律要求x，你该如何做？对我镇换届有什么建议？在换届前后如何保证工作开展？

　　AAA：严格遵守和执行“五个主体责任、九个严禁、九个一律”的换届纪律要求；换届风气的好坏，直接关系换届工作的成败，应切实遵守换届纪律、保证换届风清气正；为了更好的响应换届工作，我会更加努力做好本分工作。支部书记XX：在执行“五个主体责任、九个严禁、九个一律”的换届纪律要求x，你该如何做？对我镇换届有什么建议？在换届前后如何保证工作开展？

　　BBB：我会认真学习“五个主体责任、九个严禁、九个一律”的换届纪律要求；应准确理解把握换届有关政策，真正按照党员、群众的意愿进行换届；应坚持原则，以正确的政治态度，严谨的工作作风，扎实努力工作。支部书记XX：在执行“五个主体责任、九个严禁、九个一律”的换届纪律要求x，你该如何做？

　　对我镇换届有什么建议？在换届前后如何保证工作开展？CCC：我会严格遵守“五个主体责任、九个严禁、九个一律”的换届纪律；应高度重视换届重要性，严格遵守换届纪律，营造风清气正的良好环境；无论谁做领导，我都会努力完成自己工作。