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一年级数学下册教学计划范文

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一年级数学下册教学计划范文

一年级学生刚进入小学学习,新的学习和生活对孩子们来说充满了好奇和有趣,对学校的一切都充满了新鲜感。下面,小编为大家分享一年级数学下册教学计划,希望对大家有所帮助!

一、学生现状分析:

一年级一班共有学生26人,经过一个学期的学习,大部分学生的数学素质较好,掌握了继续学习数学的基础知识,具备了基本能力,学习数学兴趣浓厚。但是部分学生还没有形成良好的学习习惯,理解、审题能力还需要加强。这学期我将继续培养他们学习数学的能力、兴趣,加强学生对知识的灵活运用,使不同的学生在数学上获得不同的发展。

一年级小学生年龄小,好动、易兴奋、易疲劳,注意力容易分散, 40分钟的课堂学习对于他们来说真的很难。针对这些特点,我得想方设法运用各种手段来激发学生专心听讲的兴趣,从而培养好习惯。对于学习有困难的学生及时个别辅导,对于优秀生尽量让他“吃得饱”。

一年级正是对他们进行养成教育的关键时刻,因此,作为教师一定要以爱心、恒心来引导学生,指导家长,共同让孩子们慢慢适应小学的学习生活,养成良好的习惯。

二、本册教材的知识系统与结构:

1 、 逛公园——20以内退位减法

2 、下雨了 —— 学看钟表。

3、丰收了 ——100 以内数的认识。

4 、牧童 —— 认识图形。

实践活动 —— 趣味拼摆

5 、绿色行动 ——100 以内数的加减法(一)。

6、小小存钱罐 —— 人民币的认识。

7 、大海边 ——100 以内数的加减法(二)。

实践活动 —— 智慧广场

8 、阿福的新衣 —— 厘米、米的认识。

9 、我换牙了 —— 统计

10 、儿童乐园 —— 总复习

三、本册教材的教学目标:

1 、在实际情境中能正确地认、读、写 100 以内的数。并能认识计数单位 “ 百 ” ,知道 100 以内数的组成和顺序,会比较 100 以内数的大小。能理解各个数位上数字的意义。

2 、结合具体情境,进一步体会加减法的含义,会计算20、 100 以内数的加、减法。结合现实素材,初步学会估算。

3 、在现实情境中,能正确认识整时、半时、几时刚过和快到几时。

4 、通过具体的操作活动,能识别长方形、正方形、三角形、平行四边形和圆。

5 、经历探索 100 以内数的加减法计算方法的过程,初步形成独立思考和探索的意识。在估计物体个数和进行估算的过程中,初步形成估算意识。在具体的情境中,发现并提出能用 100 以内数的加减法解决的问题,发展应用意识。在探索、交流计算方法的过程中,感受同一问题可以用不同的方法解决。

6 、在现实情境中,认识元、角、分,了解它们之间的关系,会进行简单的计算。

7 、在实践活动中,体会厘米、米的含义,知道 1 米 =100 厘米;能估计一些物体的长度,并会选择合适的长度单位进行测量。

8 、在统计活动中,学会初步简单数据整理的.方法,认识简单的统计表和统计图。能完成简单的统计表和条形统计图,能根据数据提出并回答简单的问题。

重难点:

20以内退位减法、100 以内数的加减法、厘米、米的认识

四、主要的教学措施和教改思路:

1 、改进教学方法。

通过学习,改变自己呆板的形象,使用儿童化语言,寻找适合低年级儿童的方法,使学生喜欢上我的课。发展学生能力,努力激发学生主动发现问题,提出问题,主动运用学过的知识解决问题,为学生将来的发展打下基础。

2 、重视培养习惯。

好的习惯使学生学习数学事半功倍。在平时的教学中想方设法培养学生认真书写,快速口算,使用尺子,认真思考等良好习惯,形成自觉行为。

3 、提高教学效率。

提高课堂效率,合理利用时间,在课堂上获取方法,解决问题,实现解决问题能力和基础知识同步发展。学生在他人的鼓励与帮助下,能克服在数学活动中遇到的某些困难,获得成功的体验,增强学好数学的信心。

4 、开展丰富多彩的数学实践活动。

数学实践活动通过有计划、有步骤的自主学习和实践,使学生在生活中学数学,用数学。数学实践活动,形式上要活泼有趣,课内外结合,巩固所学知识,逐步提高数学能力。

五、教学具准备:

计算器、图形、挂图、小棒、图片

六、课时分配建议:


周次


课时


新授


16


64


复习


3


12


机动


1


4


合计


20


80


七、教学进度表

周次


时间


教学进度


课时


备注


1


2.17-2.21


开学教育


1 、 逛公园——20以内退位减法


1+3



2


2.24-28


1 、 逛公园——20以内退位减法


4



3


3.3-7


1 、 逛公园——20以内退位减法


4



4


3.10-14


二、妈妈的小帮手——分类与比较


3



5


3.17-21


2 、下雨了 —— 学看钟表。


4



6


3.24-28


3、丰收了 ——100 以内数的认识。


4



7


3.31-4.4


3、丰收了 ——100 以内数的认识。


4



8


4.8-11


4 、牧童 —— 认识图形。


3


清明


9


4.14-18


复习


4



10


4.21-25


课堂教学成果检测


4



11


4.28-4.30


5 、绿色行动 ——100 以内数的加减法(一)。


4



12


5.5-5.9


5 、绿色行动 ——100 以内数的加减法(一)。


3



13


5.12-16


6、小小存钱罐 —— 人民币的认识。


3



14


5.19-23


7 、大海边 ——100 以内数的加减法(二)。


4



15


5.26-30


7 、大海边 ——100 以内数的加减法(二)。


实践活动 —— 智慧广场


4



16


6.3-6


8 、阿福的新衣 —— 厘米、米的认识。


3


端午


17


6.9-13


9 、我换牙了 —— 统计


4



18


6.16-20


10 、儿童乐园 —— 总复习


4



19


6.23—27


10 、儿童乐园 —— 总复习


4



20


6.28—7.5


检测放假




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