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小学光盘行动倡议书【三篇】

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&ldquoCD行动&rdquo倡导从严节约,反对铺张浪费,推动大家爱吃爱吃CD,得到中央和人民的支持,成为2013年十大新闻热点、互联网热点和最知名公益品牌之一。 以下是为大家整理的关于小学光盘行动倡议书的文章3篇 ,欢迎品鉴!

第1篇: 小学光盘行动倡议书

  光盘行动倡议书1

  为了贯彻厉行节约、反对浪费重要批示精神,进一步弘扬中华民族优秀文化和尊重劳动、珍惜粮食、勤俭节约的传统美德。向全乡各公共机构及全体村民发出倡议,“一粥一饭,当思来之不易;半丝半缕,恒念物力维艰。”小小餐桌、文明就餐,不仅是个人良好素质的体现,更是一种勤俭美德的塑造,大家一起向舌尖上的浪费说“不”!让我们争做节约粮食的传播者、实践者和示范者,用实际行动参与到节约粮食的行动中来,让节约引领风尚,共同建设文明、和谐、环保的美丽新西溪。倡议如下:

  一、树立节约光荣、浪费可耻的思想观念,不奢侈、不攀比,厉行节约、反对浪费。

  二、以光盘为荣,剩宴为耻。就餐点菜时,适度适量,吃光碗里的最后一粒米、盘中的最后一棵菜,减少餐厨垃圾产生。实在吃不下,记着打包走。

  三、从现在做起,从自身做起,与文明握手,向陋习告别,吃出文明和修养。

  四、树立科学饮食、健康养生新理念,注重膳食均衡,讲求低碳环保。

  五、开展节粮、节水、节电、节纸活动,努力形成“崇尚节约、摒弃浪费”的社会新风尚。

  历览前贤国与家,成由勤俭败由奢。让我们共同践行勤俭节约,从“光盘”做起,不浪费每一粒粮食、每一滴水、每一度电、每一张纸,共建节约型和谐社会。

  光盘行动倡议书2

  为贯彻厉行节约,反对浪费的精神,在全区形成文明、科学、健康的餐饮消费新风尚,我们特向全民朋友发出“响应光盘行动,拒绝餐饮浪费”倡议:

  一是传承取之有度、饮食调理的中国饮食文化和中华民族爱物知恩、尊重劳动、珍惜幸福的传统美德。

  二是积极参与文明用餐“光盘行动”,提倡就餐打包剩饭剩菜,“光盘”离开,拒绝“舌尖上的浪费”。

  三是遵循“吃多少点多少、不够再点、剩菜要打包、千万别浪费”的理性消费理念,增强勒俭节约意识。

  四是提倡使用消毒的公共餐饮具,不直接用一次性餐具和非食品级型塑料袋,循环利用安全卫生餐具。

  五是积极举报使用劣质油和变质食品,促使餐饮企业含法经营、诚信经营、亮证经营。拒绝消费国家明令禁止的野生保护动物及来路不明的食品原料。

  六是自觉道守公共道德规范,倡导餐桌礼仪,做到在餐桌上不大声喧哗,开车不喝酒,酒后不驾车。

  让我们身体力行,从我做起,从现在做起,与文明握手、与陋习告别,养成勤俭、理性、健康、安全的生活方式,用文明餐桌行为谱写美德人生,以勤劳节俭创造更加美好的生活!

第2篇: 小学光盘行动倡议书

  各位同事,“一粥一饭,当思来之不易。半丝半缕,恒念物力维艰。”小小餐桌,传承了中华民族的优秀文化和尊重劳动、珍惜粮食的传统美德。文明就餐,不仅是个人良好素质的体现,更是一种勤俭美德的塑造。为了进一步弘扬中华民族勤俭节约的美德,大家一起来向舌尖上的浪费说不,我们向公司上下发出倡议:

  1、树立节约光荣、浪费可耻的思想观念,厉行节约,反对浪费。

  2、倡导“平衡膳食、合理营养、促进健康”理念,培养科学合理、营养均衡的饮食习惯,全面均衡,低脂低盐。

  3、行政食堂在餐桌上摆放节约用餐等标识牌,每位同事做到适量点餐,避免产生餐桌浪费。

  4、摒弃铺张浪费、暴饮暴食的陋习,倡导“适量点餐、浪费可耻”的宣传,吃多少点多少、不够再添加。拒绝剩宴,光盘为荣。

  5、在饭店用餐时,倡导“够吃就好、剩余打包”的理念,主动要求饭店对剩余饭菜打包。

  6、鼓励自带筷子,节约水电消耗,杜绝使用一次性用具,实现环保与节约双赢。

  7、从现在起,从自身做起,从细节做起,与文明握手、向陋习告别,吃出文明和修养。

  各位同事,节约是美德,节约是品质,节约是责任,我们不能忘记“勤以修身,俭以养德”的古老训诫。让我们从自身做起,从现在做起,从爱惜每一粒粮食、珍惜每一滴水、节约每一度电做起,躬行点滴,践行低碳,同心协力,做勤俭节约风尚的传播者、实践者、引领者,让“我光盘,我光荣”的理念蔚然成风,用文明演绎我们的生活,用行动展示我们的形象!

小学生光盘行动倡议书2

  小朋友们,近日,随着全国主流媒体对“舌尖上的浪费”大加挞伐,一项倡导将盘中餐吃光、喝净、带走的“光盘行动”正在全国兴起,并得到社会各界的热烈响应。为大力弘扬勤俭节约的传统美德,引导全市中小学生养成健康文明、绿色低碳的生活习惯,在全社会倡树文明消费、绿色消费、低碳消费的俭约之风,市教育局、市少工委联合会向全市中小学生、青少年朋友发出倡议:

  一粥一饭当思来之不易,半丝半缕恒念物力维艰。全市中小学生、青少年朋友要从点滴做起,从餐饮开始,将口号变为行动,将行动化为习惯。在校就餐时,根据自己食量确定饭菜数量,做到适度适量,吃饱为好。在家用餐时,吃多少盛多少,不挑食不偏食,不扔剩饭剩菜。外出吃饭点菜时,不比阔气,不讲排场,确有剩菜,尽量打包。逢年过节,走亲访友,合理安排膳食,不攀比浪费,不暴饮暴食。

  全市中小学生、青少年朋友不但要争当勤俭节约的行动表率,更要做“光盘行动”的宣传使者,积极倡导节约文化,广泛宣传节约理念,从自己的家庭做起,发动和监督自己的爸爸、妈妈、哥哥、姐姐、弟弟、妹妹、亲朋好友都参加到“光盘行动”中来,都来做一名“节约达人”。从学校到家庭再到社会,通过小手牵大手,使同学们的节约习惯能延伸到校园外,让更多家长向浪费说不。

  同学们,青少年朋友们,我们都是社会的小主人,让我们从现在做起,从生活习惯开始,争做节俭生活的践行者、推广者、监督者,共同为建设文明、和谐、低碳、绿色、环保的社会环境做出自己应有的贡献!

第3篇: 小学光盘行动倡议书

小学光盘行动倡议书1

  亲爱的同学们:

  有关数据显示,饥饿是人类的头号杀手,每6秒就有1名儿童因饥饿死亡,平均每年夺去1000万人的生命;我国仍有1亿多贫困人口。与此形成鲜明对比的是另一组数据:中国社科院统计,我国每年浪费食物总量折合粮食约500亿公斤,接近全国粮食总产量的十分之一。即使按保守推算,每年最少倒掉约2亿人一年的食物或口粮。如果每天浪费的粮食回收5%,就可以多救活四百万饥民,节约是一种美德,节约是一种智慧,节约是我的行动,也是我的习惯!

  近日,随着全国主流媒体对“舌尖上的浪费”大加挞伐,一项倡导将盘中餐吃光、喝净、带走的“光盘行动”正在全国兴起,并得到许多民众、餐饮业经营者、公益组织的热烈响应为此,我们号召全体同学积极参加到“光盘行动”中来。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。我们不能忘记勤俭节约的传统美德,更不能忘记全国仍有1亿多贫困人口。

  我们倡议,树立节约光荣、浪费可耻的思想观念,厉行节约,反对浪费。我们倡议,家庭餐桌上,倡议根据营养学合理搭配荤素菜比例,按需买菜、煮菜,以每顿饭家庭成员刚好吃完、吃饱为准。吃饭时吃多少盛多少,不扔剩饭剩菜。吃光碗里的最后一粒米、盘中的最后一棵菜。我们倡议,以“光盘”为荣,“剩宴”为耻。就餐点菜时,适度适量,吃饱为好。实在吃不了,记得兜着走。剩饭要打包,减少奢侈浪费,不攀比,以节约为荣,浪费为耻。我们倡议,同学们既要做“光盘行动”的实践者,也要做“光盘行动”的推动者。让更多的人了解“光盘行动”,参与“光盘行动”,用省下来的钱,多做好事,多做公益。

  同学们,一粥一饭当思来之不易。勤俭不是吃苦,而是对有限资源的珍视。从今天午饭开始,让我们一起:不剩饭,不浪费,吃多少,要多少,吃不了,兜着走!加入光盘族,一起对“浪费”说不!”“厉行节约、反对浪费”需要从我做起,从现在做起。那么,不妨就从参加“光盘行动”开始吧!有一种节约叫光盘,有一种公益叫光盘!所谓光盘,就是吃光你盘子中的食物。拒绝浪费,珍惜粮食!从我做起,从今天开始,你,愿意吗?“吃光盘中餐,今天不剩饭”。拒绝浪费,珍惜粮食!从我做起,从今天开始,你,愿意吗?期待您和您身边的人加入“光盘族”!提醒身边的人,积极制止浪费粮食的现象。做节约宣传员,向家人、亲戚、朋友宣传节约粮食。“光盘行动”体现的是居民品质和责任。我们都是社会的主人,每位同学都需从现在做起,从生活习惯开始,从细微处做起,从节约粮食做起,争做节约粮食的传播者、实践者和示范者,用实际行动参与到节约粮食的行动中来,让节约引领风尚,共同为建设文明、和谐、环保的社会环境作出应有的贡献!

  倡议人:xxx

  时间:xxx年xx月xx日

小学光盘行动倡议书2

  敬爱的老师们,亲爱的同学们:

  节约是一种美德,是一种智慧,更是我们的行动,我们的习惯!作为学生的我们,厉行勤俭节约更是我们义不容辞的责任和义务。在此,我郑重地向学校全体同学提出倡议:

  一、树立节约光荣、浪费可耻的思想观念,厉行勤俭节约,反对铺张浪费。

  二、节俭用餐,吃多少点多少,不够再添加;吃光碗里的最后一粒米、盘中的最后一棵菜。

  三、以“光盘”为荣,“剩宴”为耻。就餐点菜时,适度适量,吃饱为好,实在吃不了,记得打包带走。

  四、提醒身边的同学和朋友,积极制止浪费粮食的现象,做节约的宣传员,向家人、亲戚、朋友宣传节约粮食。

  同学们,我们不但要争当勤俭节约的行动表率,更要做“光盘行动”的宣传使者,积极倡导节约文化,广泛宣传节约理念,从自己的家庭做起,发动和监督自己的亲朋好友都参加到“光盘行动”中来,都来做一名“节约达人”。从学校到家庭再到社会,通过小手牵大手,使同学们的节约习惯能延伸到校园外,让更多家人向浪费说不。

  同学们,我们都是社会的小主人,让我们从现在做起,从生活习惯开始,争做节俭生活的践行者、推广者、监督者,共同为建设文明、和谐、低碳、绿色、环保的社会环境做出自己应有的贡献!

  倡议人:

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