诸葛亮的性格特点
诸葛亮具备哪些性格特征
1.足智多谋、料事如神，有着胸怀坦荡的大智慧。
2.忠贞不渝、为国为民的道德力量的代表。
3.高尚人格、超凡意志力量的表率。
在三国中，诸葛从无到有从生到死都几乎以神的身份存在，在罗贯中笔下，整个三国里，诸葛是权衡了三国势力的神灯，如果没有他似乎周瑜都不会决定北抗曹操，没有他，几乎从曹操统一北方后就没故事可写了。 不过神的身份没有改变历史，这也就不可避免的显出了一些诸葛的人性一面。 从整体来讲，诸葛是一个冷静沉着的人，从三顾茅庐时虽期待名主却又不失气度，既考验了刘备又体现了他冷静思考眼前一切的一面，又在面对曹操大军逼近的时候，劝东吴抗曹，争夺荆州九郡，坐怀不乱退魏五路大军等故事中，冷静的让任何人都比不来。 另外他是一个很会捉人心思，很能了解别人的性格，像对关羽的性格，张飞的性格，周瑜，鲁肃，司马懿等都被他抓心思抓得一愣一愣的，所以他会百战百胜。 但他又有缺点，比如对蜀国的人才运用上的过度谨慎，导致蜀国人才断层以至亡国。
诸葛亮性格走向不平凡人生
说起诸葛亮的性格,但凡读过<三国演义>的人,大都会有一个印象:潇洒自若、临危不乱，因为他总能未卜先知、化险为夷，而且他几乎是从头笑到尾的，“笑曰”、“冷笑”……诸多带“笑”的字眼屡见不鲜，更不用说什么“借东风”、“草船借箭”、“三气周瑜”了，总之那形象，一个字：帅!
可略微了解点历史的人又会觉得，真实的诸葛亮似乎没有想像中那么风流倜傥、挥洒自如，因为人们记住的是“诸葛一生唯谨慎”的诗句，脑子里浮现的是诸葛废寝忘食、汗流终日的工作狂形象，感慨的是他“志决身歼军务劳”的悲剧结局。于是人们又会产生另一个印象：诸葛亮谨小慎微、老成持重、一板一眼、不苟言笑。
其实这两种印象都走了极端。
那么真实的诸葛亮是什么样的性格呢?他随和吗?他严厉吗?他风趣吗?我们不禁想要了解。
我们常说性格决定命运。那么是什么样的性格决定了诸葛亮的命运从而造就了他不平凡的人生呢?
从他童年说起吧。
任何人都可以改变自己的命运，但却不能决定自己的出生。是出生在歌舞升平的太平盛世还是出生在朝不保夕的动乱时节，是出生在钟鸣鼎食的富贵之家还是出生在食不果腹的贫贱之门，这不是你能决定的。诸葛亮也不例外。很不幸，诸葛亮生在了乱世。他出生时，东汉王朝已是风雨飘摇。然而他又是比较幸运的，因为他出生在一个比较富足的官宦人家，所以起码可以保证足衣足食，而且有书读，这在乱世已是难得。
诸葛亮的父亲做过官，祖父也做过官，官都不算大，虽不及“四世三公”，也算是官宦世家了。而且他祖父诸葛丰为官执法严正、刚直不阿，敢和皇帝叫板，也因此被罢黜。这种性格也显然遗传到了诸葛亮身上。
诸葛亮兄弟姐妹有五个。他有一个哥哥(瑾)、两个姐姐和一个弟弟(均)，他排行倒数第二，比较小，所以从小应该很受哥哥姐姐的关爱。再加上出身书香门第，父母对孩子们的教育一定很重视，我猜他们很小的时候大概就已经捧起书本学习了吧。
黄巾起义时诸葛亮才三、四岁(刘备、曹操他们发迹时诸葛亮还是个穿着开裆裤的孩子，哎，他太小了～)，他家乡琅岈郡(属徐州)在陶谦的领导下很快平乱;后来的董卓之乱由于陶谦力保中立也没受太大波及，所以当时不少人“流移东迁、多依徐土”。这个时候的诸葛亮一是由于年纪小，有着孩子特有的天真浪漫;二是生活还比较安定、富足，所以我觉得童年的诸葛亮应该是比较幸福快乐的，至少在他父亲去世之前是这样的。
然而好景不长，九岁时他母亲去世，三年后父亲去世，几个孩子成了孤儿。后母无法抚养他们，所以全靠叔叔诸葛玄接济。但是后母和叔叔对自己再好也比不上亲生父母的，遭此巨大变故，相信小诸葛亮的心境也起了很大变化，人也骤然懂事了许多，这也应该是他早熟的一个重要原因。
然而灾难接踵而至。丧失双亲后不久，他的家乡也陷入战火。公元193年曹操为报杀父之仇兴兵攻打徐州，于是和陶谦展开恶战，整个徐州变成人间炼狱，有的地方甚至“鸡犬亦尽，墟邑无复行人”。这种情况下，诸葛玄不得不想办法离乡避祸了。正好他被袁术任命为豫章郡(今江西南昌)郡守，于是他带着几个孩子南下赴任。诸葛亮从此离开家乡——再也没有回去过。(后来邓艾谴使利诱诸葛瞻说倘若投降就表他回山东老家做琅岈王，可诸葛瞻大怒，不从，与子战死，这是后话。)
从山东到江西一路上，可能是诸葛亮真正体会到何谓兵荒马乱、民不聊生的开始。因为十几岁的他亲眼目睹了战争的残酷以及百姓的疾苦，这一幕幕凄凉的人间惨剧一定给了诸葛亮不小的震撼，也影响了他的人生观。可没多久，朝廷又新命了豫章郡守，诸葛玄名不正言不顺，只好匆匆撤离，于是便带着几个孩子去荆州投奔了刘表(此时诸葛瑾和继母去了江东)，总算是暂时安定了下来。
从山东到江西，再从江西到湖北，山一程水一程，展转半个中国，一路历尽艰险，想必年少的诸葛亮也受了不少磨练，长了不少见识，也更坚定了他的人生理想，那就是：一定能够要练就本事，在乱世有所作为。这时候诸葛亮有没有匡复汉室的理想我不敢肯定，但是他厌恶战争渴望和平的心思是有的，希望自己尽快安定下来继续学业的心思是有的。
可是灾难还没了，不久诸葛玄也去世了，这下几个孩子彻底成了孤儿(此时大姐已嫁)。应该说刘表担负他们的生活和学习是没有问题的，但诸葛亮身上毕竟有着祖辈遗传下来的骨气，有着山东汉子特有的志气，他毅然决定不依靠接济，带着姐弟独立生活(此时哥哥不在身边，他上有一姐下有一弟，自己既是兄长又是儿子，所以应该是家里说了算的，这个决定我觉得应该是他下的)。于是诸葛亮便开始了他半耕半读、自力更生的隆中生涯，直到出山。这一年，诸葛亮只有十六、七岁，少年一个。然而乱世就是乱世，孤儿就是孤儿，诸葛亮从父亲去世，在躲避战乱中，在颠沛流离中，在寄人篱下中长到了十七岁，他没有做一个快乐少年郎的机会，残酷的现实迫使他过早地成熟了。
为什么花大篇幅来叙述诸葛亮的青少年时代呢?因为这是他人生观和性格形成的一个重要时段。处在青春期的他，无论生理还是心理都会发生很大的变化，这种变化会影响他的一生;他在这一时段的所见所闻所历，也势必对他日后的言行及思想产生重大影响。
怎么评价诸葛亮
诸葛亮作为蜀国的丞相，安抚百姓、遵守礼制、约束官员、慎用权利，对人开诚布公、胸怀坦诚。为国尽忠效力的即使是自己的仇人也加以赏赐，玩忽职守犯法的就算是他的亲信也给予处罚，只要诚心认罪伏法就是再重的罪也给予宽大处理，巧言令色逃避责任就是再轻的过错也要从严治理，再小的善良和功劳都给予褒奖，再小过错都予以处罚。他处理事务简练实际，能从根本上解决问题，不计较虚名而重视实际，贪慕虚荣的事他都不做;终于使蜀国上下的人都害怕却敬仰他，使用严刑峻法却没有人有怨言，这是因为他用心端正坦诚而对人的劝戒又十分明确正当的缘故。可以说他是治理国家的优秀人才，其才能可以与管仲、萧何相媲美。
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