下雨天微信朋友圈正能量说说(合集五篇)

“正能量”指的是一种健康乐观、积极向上的动力和情感，是社会生活中积极向上的行为。当下，中国的正能量是指所有积极的、健康的、催人奋进的、给人力量的、充满希望的人和事，并贴上“正能量”标签。以下是小编为大家收集的下雨天微信朋友圈正能量说说(合集五篇)，仅供参考，欢迎大家阅读。

第一篇: 下雨天微信朋友圈正能量说说

　　敬爱的老师们，亲爱的同学们：

　　大家早上好!今天我国旗下讲话的题目是《身边的真善美》。

　　罗丹曾说“世界上不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”是啊，每个人身边缺少过真善美吗?答案自然不会是否定的，真善美就在身边，只是你没有感受到罢了……

　　时间彷佛是一个匆匆的过客，不知不觉中，本学期又迎来了我们班值周。那一个个别在肩头的鲜红值勤标志，就是一种责任压在同学们的心头。你会发现，每一次值周，锻炼得不仅是我们的能力，校园里还传递着同学之间温暖的真情。星期一的操场上散布着很多树叶，虽不能称密密麻麻，也不能说是星星点点，我班有不少做完自己份内工作的同学自发来到操场，弯下腰，拿起扫把默默地扫起来，他们并不奢望得到赞美，只想帮助同学，为班级出一份力，为美化校园作一份贡献，仅此而已。这份同学们的真情就这样传递着，身边的真情很温暖。

　　身为五中人，应该是感到自豪的。在值周活动中，同学们发现了身边的善良举动。值周总免不了借拖把，而各个楼层不同，借拖把的班级也不同。一周五天，早晨 中午，每次去借拖把，心中总有些纠结：他们班会借给我吗?而每次这句借拖把的话一出口，其他班的同学们总是二话不说地把拖把递到值周同学的手里。有那么多次去借，他们也不曾抱怨，不厌其烦地把拖把递给我们，让值周同学感受到了善良。这种善举就这样延续着，身边的善举很感动人心。

　　五中校园环境优美，现在正值春天五中校园嫩叶吐绿，鲜花盛开，一片生机勃勃。值周同学使五中校园更美了，不仅是因为他们的劳动成果让五中更干净，更是因为值周同学希望五中美丽的那份心源于行动，那弯下腰的姿势，踮起脚擦灰的认真动作，都传达出他们对五中浓浓的爱。面对我们值周班同学的辛苦付出，老师们同学们都很珍惜我们的劳动成果，以不乱扔垃圾等行动支持着我们，这不就是大家心更美的真实表现吗?

　　校园里不是缺少真善美，身边也不是缺少真善美，只要你有一双善于发现美的眼睛，同学们，你发现身边的真真诚善良和美好吗?

第二篇: 下雨天微信朋友圈正能量说说

　　人物：团支书，小艾，小玲

　　场景：教室

　　团支书：同学们，同窗们，同志们，同胞们，同。。。同。。。同什么们!请大家听我说一句!

　　二人：说吧。

　　团支书：你们听不听啊?

　　二人：听着呢!

　　团支书：真的听?

　　二人：真的!

　　团支书：确定?

　　二人：确定。

　　团支书：不反悔?

　　二人：不反悔。

　　团支书：你们是认真的?没骗我?

　　二人：你说不说啊?

　　团支书：噢，我开始说了!----我要说什么来的?

　　二人晕倒。校园小品剧本：搞笑幽默相声小品短剧本台词

　　团支书：啊!!!!对了!

　　二人坐起。

　　团支书：我真的忘了我要说什么!

　　二人又晕倒。

　　团支书：好了，言归传正，你们再不能醉死梦生了!你们一定要自强不息，自告奋勇，自，自，自。。。好好改过，抵制日货!

　　小玲：这都什么乱七八糟的!

　　团支书：小玲!你为什么上课要睡觉?

　　小玲：我困故我睡!

　　团支书：你为什么不在宿舍睡?

　　小玲：我也想啊!可老师不让走!

　　团支书：你就不能下课睡?

　　小玲：我下课了也睡!

　　团支书：那你晚上做什么?

　　小玲：你晚上做什么?

　　团支书：睡觉啊!校园小品剧本：搞笑幽默相声小品短剧本台词

　　小玲：我们这个习性一样!

　　团支书：你除了睡觉还做什么?

　　小玲：很重要的事!----吃饭!

　　团支书：那学习怎么办?

　　小玲：我也想咨询这个问题呢!

　　团支书：同学!请端正态度!为什么一天到晚都睡觉?

　　小玲：是啊!

　　团支书：就不能一晚到天睡吗?

　　小玲晕倒。

　　小艾：哈哈哈!

　　团支书：小艾，你怎么总是玩游戏?

　　小艾：心理需要!

　　团支书：游戏有什么好玩的?课余时间玩玩就算了!最瞧不起你们这些玩游戏的，一点技术含量没有!告诉你老师很生气，后果很严重!

　　团支书：同学们，同窗们，同志们，同――

　　二人：你就直说吧!

　　团支书：同什么们!

　　二人晕倒。

　　团支书：燃烧我们的青春吧!

　　小玲：没火柴!

　　团支书：努力奋进吧!

　　小艾：没力气!

　　团支书：来来来，我们一起用功吧!

　　二人趴下：唉!

　　团支书：打起神精来，抓紧时间，让我们――――

　　下课铃响。

　　团支书：――――吃饭去!

　　二人：耶!

第三篇: 下雨天微信朋友圈正能量说说

　　第一幕

　　时间：早上6∶00多钟

　　人物：我、小a

　　地点：大街上

　　小a一大早便把我从被窝中拖出去跑步，大街上人还不多，我们俩相伴而跑。

　　小a：“这次体考，我一定要拿满分。”

　　我(疑惑的看了他一眼)：“真的?”

　　小a(胸有成竹)：“一定会的。”

　　小a飞快的往前跑，把我抛在了后面。

　　画外音：小a如此有信心，作为朋友的我当然高兴，但不知他会不会坚持下去?第二幕

　　时间：星期六的早上8∶00钟。

　　人物：a、我

　　地点：小a家里

　　小a(垂头丧气)：“唉，模拟体考我才得了16分，连及格线都不到。”

　　我(鼓励道)：“不要灰心嘛，加油就是。”

　　小a伤心的摇着头

　　小a(突然想起什么似的，很高兴)：“有了，我不参加体考了。”

　　我(不敢相信自己的耳朵)：“什么!?”

　　小a(解释道)：“反正我模拟体考也只捞了16分，真正体考时也多不了几分，还不如在其它科目上下功夫，多得分，你说呢?”

　　我(若有所思的点头)：“也许，这样做还不错。”

　　小a(高兴极了)：“这是我的起点，我会努力的(拉着我的手)走，帮我复习去。”

　　我帮小a从早上9∶00钟复习到晚上8∶00钟，小a不停的问问题，我不停的给他，看样子，他真要从起点出发了!

　　画外音：小a找到了自己的起点，令人可喜可贺，但不知道他还会不会像上次那样呢?第三幕

　　时间：晚上11∶00

　　人物：小a、我、小a妈妈

　　地点：小a的房里

　　帮小a复习了2个多星期了，再过1个多月就该中考了

　　小a(低着头)：“这次失误了。”

　　小a妈妈(生气的指着卷子)：“失误!你瞧瞧，你那可怜的38分哟!”

　　我(接过卷子看)：“不要灰心，也许你的学习方法没有掌握好呢?”

　　小a的妈妈气鼓鼓的走出书房，一路走一路骂

　　小a(唉叹道)：“我不是学习的料。”

　　小a想起了什么似的，从包里翻出一张纸，上面印有：艺体特长可加分

　　小a(哀求似的看着我)：“瞧，这儿写着艺体特长可加分呢，你不是钢琴已到了8级，教教我吧。”

　　我：“你不是有了起点吗?怎么又改了!”

　　小a：“起点也会变的，求你了。(美滋滋的说)如果我钢琴能练到十级，也许会加不少的。”

　　我经不起小a的恳求，最终答应了。

　　画外音：“小a又改起点了，这次学琴又会怎样呢?第四幕

　　时间：晚上12∶00钟

　　人物：小a，我

　　地点：我家钢琴室

　　小a(烦躁的乱按了一通琴键)：“学琴怎么这么难，我天天苦练到12∶00钟，却还哆啦咪。”

　　我(耐心劝导)：“学琴的人都是这样过来的。”

　　小a(看了看琴谱)：“我不是学琴的料，原以为学琴比学习好玩，哪知这么难(顿了一)这样吧，你教我学设计，我知道你会的，将来我考不上高中，就可以靠这门手艺填饱肚子了”

　　我(吃惊极了)：“怎么又学设计了?”

　　小a(无所谓)：“不是说了吗，起点会变的，不总是固定的。”

　　我听了差点没有晕过去，小a又改起点了!

　　画外音：小a不停的想立起点又不停的改，他像一只旋转的木马，从起点又轮回到起点，永远只在那一团打转，没有向前进。我们一定不要做像小a一样的木马!———幕落·剧终

第四篇: 下雨天微信朋友圈正能量说说

　　《正能量》一书中通过很多的心理学实验让我相信，行为对思想情绪有着很大的影响。什么是正能量?书中指一切予人向上和希望、促使人不断追求、让生活变得圆满幸福的动力和感情。正是带着对美好生活的向往，我开始了正能量探寻之旅。从带着好奇的心情捧读此书，到对“表现原理”的神奇感到怀疑，再到被那些有趣的科学实验所吸引，尝试跟着做一些练习，发现好象真能发生一些改变。

　　对照自己的教学生活，所担的三个班级每个都各有自己的特点。最初接触这些班级时，觉得不符合自己的教学习惯，就只想上课发脾气。但课后静下心来想想当堂发火无济于事，人家就是那样的风格，你接手后就能改变吗?还不如因势利导。首先教师本人要面带喜悦和自信，哪怕是心理面有不情愿的因素。通过一段时间的接触和磨合，我去五班上时，我的课堂节奏稍快点，而五班的学生理解的慢，那么好我就把我的节奏放慢点，你一遍不能理解我的意思，我不着急咱们再说一遍。一个不会俩个不会我不上火，我就反思自己是不是没有说清楚。总之不能打击五班的学生。六班的学生是心理头啥都有但不喜欢上课积极回答的学生，那么上课的时候就越不能过多的批评了。说实话七班学生的上课整体风格符合我的胃口，有一部分学生反应快，带动课堂气氛，但就是让自己巩固背诵时，声音不高，个别说笑话精力分散的人多。由原先的多批评到表扬，我是信心满满的站在讲堂上。带着全班同学齐声回答，然后个别提问。

　　行胜于言。“表现原理”的魅力在于行动。我们要做自己行动的“老板”而不是“观察者”。收紧肌肉，你就会立马感到意志力;挤出微笑，你就会感到快乐;站直了，你就会变得更加自信。每个人需要作出的改变不尽相同，正如詹姆斯所说的一样：“如果你想拥有一种品质，那就表现得仿佛你已经拥有了它一样。”或许，我们要作出的不只是身体语言的改变，更包括一些我们一直想做，却总是拖延的事情。今天，就着手解决那项难缠的工作，或是出去进行体育锻炼，或是回家陪父母吃一顿晚饭，或是计划一次长途旅行。不管是什么，今天就开始作出一些积极的改变吧，哪怕只是从一个微笑开始!

第五篇: 下雨天微信朋友圈正能量说说

　　道具准备：小黑板一个、帽子一个、眼镜一副、桌子两张

　　人 物：解说员、老师、学生三个(甲;文静优雅，学习认真，严谨;乙;调皮捣蛋、典型的空想主义者，只说不做;丙;学校里面的;小混混;，没有奋斗目标，在学校度日如年;)

　　旁白：这是西阳中学八年级的一个班，接下来即将开始张老师的一堂语文课，我们一起来看他们班这些可爱的学生们。

　　甲：在课前正在埋头预习课本，显得认真而从容。

　　乙：如果真的有一天，我的老爸给我很多钱，如果真的有一天，我的宝马，跑在平凉的大路上;(斜坐在课桌上，唱)

　　丙：行了行了，就你这小样，还想有很多钱，还想有跑车，简直是痴人做梦，(带着鄙视的眼神说)，还是老古人说的好啊，龙生龙，凤生凤，老鼠生的儿子会打洞呀。

　　乙：你说啥，你怎么骂人呢，是不是欠揍呀，(起身，用手去拉丙的领口)

　　甲：你们能不能别吵了，一天叽叽喳喳的烦不烦人那，(很生气的样子)。你说你们两个，一个是白日做梦，一个是稀里糊涂的，也不知道一天趁着现在美好的时光，多学点东西，去追求一个好的未来，只说不做能出息吗?没有理想，度日如年的在学校能有出息吗，你们出息啦，太阳会从西边升起来，东边落下去?(意味深长的说，并用手从东边划过到西边)

　　乙：东方红，太阳升，咱班出来个李富翁，他为自己谋幸福啊，一天过得好自在，他为别人造噪音啊，影响他人不理睬。(自己编调子，唱出来)

　　丙：我呀，没有甲那么优秀的成绩，当然也更没有乙的傻样(起身，用手点着乙的头)，我的生活是

　　乙，甲一起唱：世上只有周公好，有周公的孩子睡得好啊，睡--得--好!

　　旁白：叮铃铃，叮铃铃，上课的铃声响起。

　　老师精神焕发地走进了教师。(戴一副眼镜)

　　三位学生起立喊老师好(三位抑扬顿挫，错位喊)，老师说同学们好，请坐。

　　老师领读：学而时习之，不亦说乎;行有余力，则以学文;敏而好学，不耻下问;知之者不如好之者，好之者不如乐之者。

　　甲：认真跟读;乙：头埋在桌子下偷偷玩手机;丙：俯首桌子，睡得呼呼。(伴有轻微的呼噜声)

　　张老师：乙

　　乙：哦，仓促起立

　　老师：我看过这样一幅漫画，一只老鼠，将自己的尾巴接到电脑上，人家就兴奋地大喊自己与国际互联网接轨啦，因为人家当了鼠标。你是用什么和人家接轨啊?

　　乙：(低头不语)

　　老师：还是咱们的丙同学好啊，你们看看人家，两耳不闻课堂语，一心只读周公梦啊。

　　旁白：初中时代是多么美好啊，这里充满了欢乐，充满了我们羞涩的回忆，这也正就是我们的今天呀，有人说，少壮不努力，老大徒伤悲啊。那么接下来请让我们一起走进他们的明天!时光飞逝，转眼又是一个十年，十年后

　　甲：在初中时我刻苦学习，终于考上了平凉一中，又考上中南大学，毕业后，现在到一家很大很大的公司上班，有宝马开，有别墅住，生活还算可以乙：唉，我爸当初没有给了我很多钱，现如今啊，我再也没有做过白日梦，因为白天我都是开着自己的拖拉机，耕田种地，为祖国修理出一块平整的土地是我义不容辞的责任。

　　丙：等我一觉睡醒，老师不见了，周公不见了，只有我找不到方向的迷茫!

　　甲，乙，丙：世上没有后悔药，只有好好把握我们的今天，才能更好地拥有明天的美好生活!让我们一起努力吧!(一起大声说)

　　鞠躬，退下。