一：活动背景
特教学生作为社会的一份子，由于生理或身体上的缺陷，他们缺少和外界沟通交流。但他们就在我们身边，我们可以深切地感觉得到他们对爱的需求。我们并不能帮助他们，因为他们和我们一样聪明；我们并不能安慰他们，因为他们和我们一样乐观。但他们把自己深埋起来，不让别人发现自己，但他们又渴望我们去发现他们。作为魔术协会成员，我们能做的事是通过魔术把快乐带给他们，让他们感受我们的温暖。
二：活动主题：
魔术表演，欢庆六一
三：活动宗旨
走进这样一所特别的教育学校，走进一个可爱的群体，感受残疾学生身残志坚发奋学习的勇气，通过此次活动来关注他们，带给他们快乐，支持特殊教育事业。体现大学生服务社会，关心弱势群体的社会责任感，并从而丰富校园生活，展示大学生风采。 活动主题
四：主办单位：
xxxxx魔术协会
五：活动时间及地点
六：活动时间：
2018年4月11日
七：活动地点：
xxxxxxx特教中心
八：活动对象：
xxxxxxx魔术协会成员，特教中心学生
九：活动流程：
1．前期工作：
①讨论活动细节，撰写活动策划；
②活动前几天与特教中心的老师取得联系，以取得他们的支持；最好携带策划书前往中心与老师面谈，了解老师对我们这次活动的要求和意见；
③在前往中心之前，将活动的注意事项通知到每位参加活动的成员；
④邀请校广播站，校记者来全程报道宣传这次献爱心的公益活动。
2. 活动开展：
⑴学生到达后布置场地，由领队先与老师取得联系，听从老师的安排；魔术协会成员可自行与学生交流，建立良好关系，表演者准备好魔术道具
⑵开展魔术表演，时间长半小时左右。
（3）进行互动魔术教学，时间而是分钟左右。
备注：在交流时，有一名干事负责表演现场的照相，资料等，还需一名负责活动完毕些总结及新闻稿。
在需要的情况下，特教学校需要安排手语教师。 七：注意事项
1：在前往过程中的安全问题；
2：活动中为方便和安全起见，邀请老师全程陪护。 3：注意正确与特教中心的孩子交流。
十：活动总结
1：通过照片，宣传板等形式向全校宣传总结本次活动的成果。
3：写新闻稿，在校报上进行宣传。
xxxxxxx
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