港口是联系内陆腹地和海洋运输的一个天然界面，因此，人们也把港口作为国际物流的一个特殊结点。港口运输中涉及好多大型的装卸设备，设备的完好率从根本上决定着运输业务能否顺利开展，所以其设备管理人员显得尤为重要。为更好的管理好港口的相关装卸设备，笔者针对设备管理人员基于胜任力模型的培训进行分析。
１基于胜任力模型的员工培训的重要意义
基于胜任力模型的培训体系，可以清晰定义目标，综合提升员工能力素质，提高组织绩效和未来竞争能力，对员工欠缺的胜任力进行有针对性的培训。这一培训系统的提出基于以下３个假设：
①培训对无论当前或者未来都有实际价值；
②清楚定义职业中的必要能力，包括技能，认知和情感能力是可能的；
③培训者可以感受到学习者行为的变化。
２港口设备管理人员培训的重要性
在各大港口企业，有好多大型装卸设备，虽然随着科技时代的进步，这些机器逐渐步入智能化，通过一些自动化控制，减少了好多人为操作。但是归根结底，这些设备也离不开人员的管理，设备管理人员主要负责这些设备的日常管理，不但熟悉设备的基本构造还要有人员管理能力，当设备出现较大故障时，需要设备管理人员组织维修人员进行施工。一个合格的设备管理人员对港口企业而言是至关重要的，所以建立一套合理的培训体系就显得尤为重要。基于胜任力模型的设备管理人员培训，能全方位的对设备管理人员进行培训，不但可以提高设备管理人员的技术能力，还能提高设备管理人员的创新、价值观等一些隐性胜任力素质，这种新型的培训方式更具针对性。
３基于胜任力模型的设备管理人员培训体系
３．１确定培训体系流程
通过借鉴国内经典基于胜任力模型的员工培训成果，确立如下培训流程如图１所示。
３．２建立胜任力模型步骤
建立胜任力模型是构建基于胜任力模型的培训体系所需解决的首要问题。模型根据港口设备管理人员的岗位说明，利用经典的行为事件访谈法构造胜任力模型，分别选择高绩效和一般绩效者最为参照对象，进行访谈调查，得到最初的胜任力指标，在经过问卷调查、专家小组、经典案例法进行筛选得到最终的胜任力模型。
３．３培训需求分析
通过进行培训需求分析，主要就是寻找出目前的胜任力和理想的胜任力之间的差距。主要针对港口情况，依据建立好的设备管理人员胜任力模型，与胜任力现状进行比较，对胜任力进行差距性分析，依据分析结果得出培训需求，这样确定培训需求更具针对性。
３．４培训实施
确定好培训需求后，通过成员自评、上级管理人员确认等方式，确定需要培训的成员以及具体培训内容。
４结束语
基于胜任力模型的港口设备管理人员培训可以有针对性的展开培训，根据所建立的设备管理人员胜任力模型可以明确合格的设备管理人员具备哪些胜任素质，再根据重要性－可塑性象限确定培训课程，进而分级展开培训，是培训效果更显著，极大的提高了培训转化率。
［参考文献］
［１］韩启明．松城石化一线员工培训体系设计研究［Ｄ］．长春：吉林大学，２０１５．
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