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美术活动方案 3篇

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艺术教育能够让孩子解放天性,并且让孩子对艺术的鉴赏力得到提高,敢于展现自我、表现自我,这是需要老师和家长们一起引导才能达成的。以下是本站小编为大家带来的美术活动方案 3篇,希望能帮助到大家!

  美术活动方案·1

  为了更好的在幼儿园、家庭中传播交通安全知识,提升家庭及幼儿交通安全意识,幼儿园结合中国关心下一代工作委员会公益文化中心及中国美术家协会少儿美术艺术委员会组织的“梦想之车”全国儿童安全主题绘画大赛活动,将在幼儿园开展“大手拉小手,安全伴我行”亲子绘画比赛活动。活动具体事项如下:

  一、主题

  “大手拉小手,安全伴我行”

  二、作品征集时间

  20xx年x月x日——20xx年x月x日

  三、参赛对象

  中大班幼儿及家长

  四、作品的收集

  以班级为单位进行收集

  五、参赛作品要求

  1、活动形式为亲子绘画,中大班幼儿可以和父母共同完成作品创意。

  2、绘画尺寸A3纸(即两张A4纸大小)。蜡笔画、水彩画、油画棒等不限。

  3、作品内容力求展示童趣,发挥儿童对交通安全、环保、未来生活、遨游太空的创作想象力,鼓励原创。

  4、绘画主题建议:“过马路请走斑马线”“不要在马路上玩耍”“不要攀爬马路栏杆”“打雷时不要躲在大树下”“不能独自去河边玩耍”“不去摸断了的电线”等。

  5、参赛作品需在绘画的背面注明幼儿园名称、儿童、家长名称、联系电话,以便被评为优秀作品后报送全国参赛时统一打印幼儿作品名称。

  美术活动方案·2

  一、设计思路

  孩子进入大班后,更多方面是培养他们成为社会人,让他们了解社会,关心社会,尤其是一些社会热点问题。比如:环保中废物的利用,让孩子在了解环保的过程中,也体会着一种关心社会的责任,并把这种责任心的培养作为大班教育目标。结合这两方面,我选择了这个题材,通过与孩子们一起收集生活中一些无用的瓶子,并加以设计装饰来美化环境,这就是我选材的意图。

  二、活动目标

  1.知道生活中无用的瓶子经过装饰可以美化环境。

  2.通过对各种投入材料的联想组合,设计富有创意的立体装饰瓶。

  三、活动准备

  1.师生共同收集各种形状的玻璃瓶。

  2.装饰用的材料(毛线、麻绳、干花、餐巾纸、玉米、辣椒干、树叶、即时贴、彩绳等)。

  四.欣赏作品。

  五、活动流程

  激发兴趣、导入活动-引导构思、联想组合-自主选材、想象制作-相互介绍、欣赏作品

  六、活动过程

  (一)激发兴趣,导人活动。

  1.带领幼儿观察延中创意室内的各种欣赏作品。

  2.向幼儿介绍生活中各种形状的瓶子及各种装饰材料。

  3.激发幼儿对瓶子进行创意装饰的愿望。

  (二)引导构思,联想组合。

  1.引导幼儿根据生活经验对瓶子的形状进行想象造型构思。

  2.幼儿说说自己对装饰作品所需要各种材料的联想组合。

  (三)自主选材,想象制作。

  1.充分允许幼儿按自己的构思需求选择装饰材料。

  2.幼儿制作过程中,针对个别幼儿实际,在想象和技能上给予适当点拨、指导。

  (四)相互介绍,欣赏作品。

  1.介绍作品的名称,鼓励幼儿对自己的作品进行表述。

  2.启发幼儿联想生活中还有那些废旧物品可以通过装饰重新利用。

  美术活动方案·3

  我园xx班举办亲子美术活动,希望孩子们通过活动能运用多彩的短线和圆点创造出富有个性的七彩雨及多样的小水花,能按照自己的意愿安排画面,家长和老师能一起引导孩子充分发挥想象力,不断变换颜色,大胆表现。

  一、活动准备

  油画棒,各色水粉颜料,纸棉签,范画

  二、活动过程

  1、引出话题

  2、教师示范作画

  3、交代要求,幼儿作画,教师帮助指导。

  4、讲评作品。

  亲子美术活动方案(二)

  通过“画春天”亲子活动,让幼儿接触大自然,欣赏春天美景,感受春天的变化,提升幼儿对美好事物的向往和感知,体验艺术活动的美好过程,充分享受艺术活动成果给自己及亲人带来的喜悦。同时也让幼儿丰富的想象力和创作力得到充分的发挥。

  一、亲子绘画主题

  “画春天”

  二、活动时间

  20xx年x月x日

  三、活动对象

  各班幼儿和家长

  四、活动细则

  1、参赛画纸规格:A3或A4大小的图画纸。作品正面右下角必须贴上参赛卡(由幼儿园统一粘贴)。

  2、参赛作品由幼儿与家长共同完成,作品形式不限,材料不限,可以是水墨、水彩、水粉、油画棒、蜡笔、粘贴、拓印、剪纸等。

  五、活动奖项

  每个班级分别评选一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名。

  上交作品时间:20xx年x月

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