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人生的最苦与最乐随笔

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   人生绵长,苦乐相伴,以下就是来自小编为大家整理的人生的最苦与最乐随笔,欢迎阅读和借鉴。

  人生的最苦与最乐随笔【第一篇】:苦与乐

  2013年8月,我入学古书院矿中学,正式成为一名初一新生。

  8月31日,我来到初一170班报道。一进入初一教师,我就有一种压迫感。望着满屋子的陌生人,我的心里有一种说不上来的滋味。

  正式步入初中的那几天,我心里很不适应。从小学开始,所有老师都对我抱有很高的期望,同学们也都以我为中心。可现在,突然换了一个新环境,一切都变了。这里的老师不了解我,这里的同学也不再以我为中心,甚至没人与我说话。这让我的心里充满了一种浓浓的失落感,就像是一个一直被捧在手心的公主,一下子被摔到了地上,失了宠。我是一个心理脆弱的人,无法承受这样的打击。于是,每天上课时望着陌生的教室、老师、同学,我就会情不自禁的流出泪来。当泪水滑出眼眶,我便急忙抹掉,生怕被别人看到。

  回到家,我把这种感受向妈妈诉说,虽然妈妈的安慰使我心里好受了很多。但再次坐到那个教室里,我还是会忍不住低落、怀念。

  终于,在一次回教室拿书的时候,我遇到了班主任陈娜老师。望着她那和蔼可亲的面容,我终于忍不住把这一切向她诉说。陈老师安慰了我一番,她认真地了解了我的情况之后,给我调了一个新座位。

  这个座位周围都是一些活泼开朗的同学,这一次,我又哭了,但却是激动的泪水。我在心里默默的说:“陈老师,谢谢您!我一定不会辜负您的苦心!”

  渐渐地,在老师的帮助和周围同学的影响下,我逐渐变得开朗起来。上课积极发言,下课积极参加班里的各项活动。心里也没有了最初的压迫感和失落感,连妈妈也说我像变了一个人。

  刘老师在日记的评语中告诉我:学习生活是一个苦乐交织的过程,品尝学习生活中的苦,才能真正体会到其中的乐。

  现在的我,很快乐,属于我的学习生活已经步入乐的阶段。而且我也我明白了:学习与生活都是苦乐交织的。苦与乐紧紧相连,我们不可能一直体会苦,也不会一直品尝乐。只有正确看待学习生活中的苦与乐,我们才能体会到生活的美好!

  人生的最苦与最乐随笔【第二篇】:苦与乐

  吟咏流千古,声名动四夷。

  ——白居易

  夜晚。

  我独自叩响盛唐的钉子门,领略盛唐诗人的苦与乐。

  他们在远处向我走来……

  “朱门酒肉臭,路有冻死骨”

  漫天飞雪,苍凉了世道。战争,让百姓浸于泪水之中。“牵衣顿足拦道哭,哭声直上干云霄!”面对凛冽寒风的侵蚀,百姓们不善于表达心中的痛苦与悲愤,他们只能用泪水表达对乱世的不满。因为,他们是弱者。那一滴滴咸酸的泪水,都是人民心中沸腾的血,胸中撕心裂肺的怒吼,以及生命中无法改变的悲哀。“感时花溅泪,恨别鸟惊心。”他看到世道的悲哀与苍凉,也只有用枯瘦的手去蘸取百姓像墨汁一样浓黑的悲哀,书写心中的那份忧患。末了,洒下一滴浊泪,铭记百姓的悲哀。“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜,风雨不动安如山。呜呼!何时眼前突兀见此屋?吾庐独破受冻死亦足!”他总是这样推己及人,永远都在为他人着想。这种关心是一种质朴的情,是一种天然的情,是不加任何雕饰的情。而当他为别人着想的时候,自己也是一个穷人。在他五十九岁想要回乡的途中,穷死在湘江的一叶小舟上。无人知晓,无人悼念。只有滔滔的江水不住拍打,冲洗他心中无法遗忘的悲愤^

  “痛饮狂歌空度日,飞扬跋扈为谁雄”

  灰色孤星,披露窗棂,流苏拂窗。他独自伫立于月光之下,举杯邀明月,对酒当歌,狂饮三百杯。醉了,心中的那份狂气随酒散发出来,他蘸墨挥毫,将浸满了酒气的焦墨泻在纸上。醉了,月光泼湿金樽,斟满他的狂放,零落了风的去向。“君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回。君不见高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪。”大河东去,势不可挡,人生短暂而渺小,似沧海之一粟。“烹羊宰牛且为乐,会须一饮三百杯。”他的气魄,似东去的滔滔江水,像奔跑的雄雄健马。酒入豪肠,七分酿成了月光,余下的三分啸成剑气,绣口一吐就半个盛唐。他抬头望天,看到了苍穹的辽阔,飞鸟的自由,朝阳的灿烂。他,举起明亮的火炬奔跑,照亮了辉煌的唐代文明……

  他们的苦与乐,在历史的长河中,不曾湮没……

  人生的最苦与最乐随笔【第三篇】:苦与乐

  传说在远古时期,地球上是没有智能生物的。它空有茂密的森林,却没有生物能把这资源利用;它空有浩瀚的大海,却没有东西能将它征服;它空有青山绿水,却没有动物懂得欣赏——这只是个弱肉强食的野蛮世界。 此时主神宙斯十分苦恼,他想:是否应该有个物种能统治世界。后来朱庇特向他提了个建议:创造出一种智能生物,就称他为人。

  宙斯同意了,他用了古猿的躯体,赐予其站立与思考的能力。为了考验人类,他先创造了两个人,一雌一雄,分散在地球的两端。他在雄的那个人心里种下一棵树。他说:“你是男人,每当你高兴一次,你心中的树上就能结出甜果;反之结苦果。当两种果实数量相等,你会慢慢衰老;若苦果太多,你会死去;如果你想长生的话,就得始终快乐的去生活。” 男人记住了。他试着以快乐的心去生活。幼年的他是无忧无虑的,高兴就笑,跌倒就哭,于是他慢慢地成长了。直到有一天,他在洞穴中休息,巨大的咆哮声将他惊醒了。他揉揉朦胧的睡眼,看见一只野狼向他逼近。他只好后退,因为他害怕狼眼里发出的绿色寒光。那眼神多么可怕,贪婪、血腥。男人第一次领略到这个野蛮世界的恐怖。他想起宙斯给他的使命,觉得肩上担子很重。“嗒”,一阵冰冷充满他的全身,他感到空前的恐惧,因为他的后背已触到冰凉的洞底,而狼离他越来越近…… 他内心爆发出火焰,这是阵炽热的冲动,他学会了面对,学会了迎难而上,学会了拼搏。他跃了上去,勒住了狼。虽然这是场无望的困兽之斗,但他,还是打败了狼。 那天后他有了烦恼,他希望长大,而的确,他在飞速地成长着。他开始跋涉,路途是艰难的,未来是渺茫的。他要不停地与野兽搏斗,而且他不知道自己跋涉的目的。就如同在茫茫大海上涅槃的木筏,又像是在风雨中飘摇的树叶,希望些微而自身柔弱,不知何时会凋零。 他在等待一件会影响他一身的事发生,玄乎的第六感告诉他,世界的另一边也有东西在等待,不论阴天雨天早晨傍晚。他觉得总有一天这个谜底会揭开。他就凭着这个信念,一次又一次超越他所看到的,因此也走过了半个世界。当他翻过所看到的最后一座山,他看见了她,女人。 不知男人为何会心潮澎湃。他开始忧虑,他开始想入非非,经过长时间的挣扎,也在内心种下不少苦果。当他发现时间不停地溜走,青春已逝去时,他终于醒悟,向女人说出了“爱”字。 从此生活幸福,女人生下了不少男孩女孩,男人心中也长满了甜果,他进入了不会老的壮年。他用一切精力建设世界,发明了文字,学会了伐木做房,懂得了取火、驯养家畜。他不负天神的重托,将社会建设得井井有条。他从不忧虑。因此一直充满活力。 但噩耗终会传来,女人因为不慎,摔下了悬崖。男人哭了,哭得那么伤心。他不再理会建设,只是不停地悲伤、痛苦、流泪。他哭出长江黄河,哭得斗转星移。每当看到流星殒落,看着那褪不去的轨迹,他就哀伤不已。心中的大树结满了苦果,他衰老了。 天,落雪了。雪如扬花飘落,那么落寂。雪就如同他空守了三季凄然抖落的愁绪,落在他双肩。他仍是哭,哭得连飘雪都无规律了。“救命”男人听到这个声音,倏地受到触动,他“腾”的站起,一抖身上的积雪,循声跑去。是他的孩子们,正被一头熊逼死山崖。他想到,他还有孩子。他已失去了爱人,还能再失去孩子吗?决不!他冲上去与熊搏斗,不幸滚落山崖。孩子们获救了,可又一颗流星陨落了。

  男人折断了他生命的枝条,换来了果实——孩子们的生命。他在天堂见到了宙斯。宙斯取下他心中的大树,说:“苦果太多,你的死是天意。”男人却笑了:“生活不可能一帆风顺,我在死的那一刹领悟,果子无论是苦是甜,我都要细细品味,这样才会幸福。”宙斯被这笑容震撼。是的,生活是颗巨大的果实,其价值不在于甜分所占的多少,而在于内涵。只要焕发光彩,就不辱没生活的意义。只要生活过得精彩,就是美丽的、幸福的。 于是宙斯赐予人正常的生老病死,男人的子孙学会了细细品尝生活的喜与悲。他们不消极,再大的困难也不能使他们的屈服,因为他们觉得再凛冽的风不会折断希望的脊梁。宙斯想,也许这就是自信。

  人生的最苦与最乐随笔【第四篇】:我的苦与乐

  苦、乐,就像一场大雨,而过后就是美丽的彩虹。更像两个顽皮的孩子,夹杂在我的生活中,让我的生活变得有滋有味。

  瞧,苦、乐两个孩子又跑出来了,跑到了我的生活中。

  一个炎炎的夏日,出去玩完的我到家已是已是满头大汉!还好冰箱里有有冰糕,否则我就要去冰箱里过夏啦。

  “一根吃完啦!”“怎么又热啦,怎么又出汗啦,看来,又要吃一根啦!”说着,手情不自禁地像冰箱伸去,“啊?!又出汗啦,哎!冰糕,咱们又见面啦!”就这样,我稀里糊涂的吃完了,也过完上午。

  “肚子好痛啊!”妈妈闻讯赶来,摸摸头,“啊!好烧啊,走啊,带你去输液!”“不要啊!妈,下午还要上课那!”我胡乱按了个理由。“学业重要还是身体重要?”眼珠一转“学业重要”妈妈很气愤“少在这跟我装蒜,平时也没见你这么积极!”“妈,我没装蒜,下午真的有课!”哎,胳膊终究没能拧过大腿,就这样,我被拖出了门外……

  虽说输了液,很痛,但只不过是一时的。下午,我可就爽啦!吃着零食,看着电视,美滋滋的过完了一个”美好时光“

  苦、乐这两个小孩真调皮!从我这里溜走,又到了别人那里。你想一想,两个调皮鬼有没有在你身边停留过那任何事情都有苦与乐,读书也是一样。做为一名中学生,最能体会到读书中的酸甜苦辣。归纳成一句话,读书是苦尽甘来。

  在中国现行的应试教育下许多中学生都得不到自由,每天都被压在巨大的学习大山下,还不断地遭受失败和挫折。他们都认为读书好苦。的确,当同学们在学习中遭受失败又没有自由,心里确实很难受啊!在我进入初3的时候,面临着中考。老师,家长都很为我们担心,因此把学习时间安排得又紧又满。同学们每天除了学习还是学习。有时候我多想出去玩一玩,可桌上还有一大堆的作业等着我。哎读书真的苦啊。

  读书是苦,可苦过之后便是乐。这种乐是要自己慢慢去品味。那是一种激动,高兴,自豪。当你站在领奖台上,捧着奖状,你高兴;当你拿着第1名的考试卷子,上面是自己的名字,你自豪。这一切一切的快乐都是苦过才得来的,它并不短暂,而是永远得成为自己的骄傲。我也常体会到读书的快乐。比如上学期,我努力背历史,政治,花了许多休息时间,最后终于功夫不负有心人,期末这两科都取得了优异成绩。这就是先苦后甜啊!

  读书有苦也有乐,它的乐总是大于苦。一时的苦能换来一世的快乐,这是很值得的。所以,我们一定要读好书,享受它的快乐。

  人生的最苦与最乐随笔【第五篇】:学习中的苦与乐

  说起学习,既有苦恼,又有乐趣在漫长的五年学习生涯中,我深深的体会到了这苦与乐。

  别看我才十二岁,可我受的苦可比八十岁的老人还多。我一天上七节课,等我回到家里,我就“趴”下了。要是上课没有完成老师布置的作业,老师百分之百会把你留下(至少我们老师是这样)直到写完作业,才可以回家,要是加上家庭作业多,那你就完了,最少十点写完(至少我是这样)。平时这样我也就忍了,可是,让我最不可以容忍的是就连星期六和星期日也不让我清闲,就像我,星期六上午补课,下午学作文和奥数,星期日早上继续补课,下午学书法,只有中午和晚上那么一点点的时间写作业,最近,我老爸老妈还说让我星期日下午六点去学架子鼓,这真是要折磨死人啊!但是,我也明白,爸妈也是为了我好,希望我考上大学,所以,我必须好好学习。

  学习中不止有苦,乐也是有的。比如,你的期末考试拿了一百分,迎来的将是老师和家长的一片赞扬;如果你的作文参加比赛获了奖,大家便会夸你,赞扬你;当你奥数比赛拿了第一,家长和同学们便会看得起你……这全是学习中的乐,看着自己成功了,心里也算有了安慰。

  所以,学习中既有苦恼,又有乐趣,大家一定要好好学习,成为对国家,对社会有用的人。

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