通过心理描写来展示人物形象,一定要把心理活动的过程展现出来。不然,人物的形象无论如何都会显得苍白无力。以下是小编整理的三年级写人的作文200字范文(精选6篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。
第一篇: 三年级写人的作文200字
今年,我去西安看到了很多的东西,见到了很多的人,吃到了很多的美食……,但在此次的旅行中,最让我难忘的是我们的导游。
他叫方正华,我们叫他小方,他是一个土生土长的西安人,他头是正方形的,双瞳大而清澈,浓浓的眉毛,“一字横”的嘴,温柔的性格,能说会道,让人们看着就心情就很开心。
他的工作更加有意思,每一个导游必须掌握大量的历史资料,所以要上知天文,下知地理。每一个导游必须要有责任感,不能抛弃任何一位游客,所以要克服一切困难,摆平一切。每一个导游必须要有耐心,因为在每一处景点游客都要仔细观赏,还要导游讲解传说,所以不要着急。从每一个地方我都感受出了方导的关心。
他还曾好几次的帮过我好几次,他十分细心,又有爱心和责任感,他是一个十分好的导游。
第二篇: 三年级写人的作文200字
她有着甜甜的笑容,长着一双明亮的大眼睛,还有着浅浅的酒窝,以及智慧的头脑,她就是我的妈妈。
我的妈妈性格开朗,有时还很幽默。我妈妈是大学老师,每一次上课前,她都要和同学先说一说可笑的事情。
妈妈喜欢跑步、拉二胡等。早上,她一起床就开始跑步,每天跑3。5公里,比我爸爸跑得还长呢。她拉二胡的样子,就像在欢快地歌唱,而且我妈妈越拉越好。
她做事认真。每一天晚上,妈妈做的饭可香了,我吃得津津有味。我妈妈能把饭做得这么香,是因为她热爱这个家庭,不然,饭就不会这么香了。她在写论文时,就更认真了。写完十几万字的论文后,检查一遍,再检查一遍,怪不得评委老师说我妈妈的论文是最好的呢!
我要向妈妈学习,长大做一个对国家有用的人,让妈妈骄傲。
第三篇: 三年级写人的作文200字
今天在车上时,我碰见了一位经常坐车公交车送孙子去上学的奶奶,我就不知道她家里的人为什么非要让她去送孩子么?不怕他老人家遇难么?难道他家就这么忙么?为什么呀?这位奶奶一上了车,看见掉到了地上一包食物,他心想:如果是那个孩子去上学没有饭吃了一定会上不了课啦,我还是去问问是谁掉的。
这位奶奶向四周走来走去的问:“这是谁掉的呀?”他这样的行为不禁让我想到了以前我正给这位老奶奶让座时奶奶总是说:“没事还是你坐吧,你比我小”。最终还是我说服她。
这位老奶奶的精神值得我们学习,我要向她学习。
第四篇: 三年级写人的作文200字
早晨,灿烂的阳光透过窗户照在我身上,这暖暖的阳光,勾起了我无限回忆……记得那天,快返校了,可我的作业还剩很多。吃完早饭,我没有直奔书房,却在沙发上磨蹭,这时,奶奶说:“赶快上楼做作业吧!”“知道啦!”我不耐烦地回答,脸色也变得很难看。然后,极不情愿地起身,慢吞吞地向书房走去。
那天做完作业后,我躺在床上,想了很多:我明明可以语气温和地说:“好的,马上!”但我没有,为什么?难道是我习惯了对奶奶呼来喝去吗?难道是我甘心只做一个家中的“小皇帝”吗?如果这样,那我的将来会是怎样一副光景?难道像那些市井流氓一样,只会索取,不懂付出吗……一连串的问号,堵在我的胸口,让我喘不过气来。
奶奶,我有很多话想要对您说,但又不知从何说起。今天,我要对您说:“对不起!”
第五篇: 三年级写人的作文200字
画画,现在看来可是我的拿手好戏。可这在六年前,我四、五岁时,可是一件困难的事情。直到有一位老师让我接触到了画画,我的画画水平才慢慢地提高了。这位老师姓顾,她教了我好多好多。
我记得有一次,老师教我们画梅花鹿。画梅花鹿可有意思了,我好奇地看着老师,哇!真好玩!一会儿画一个圆圈,一会儿画一条弧线,一会儿画一条直线,一会儿又画个耳朵,我看得可带劲了。我在自己的纸上学着老师的样子,东画点儿,西画点儿。哈!不一会儿,一个漂漂亮亮的梅花鹿诞生了。尖尖的鼻子,小小的耳朵,大大的眼睛,简直就象要从纸里跳出来似的。我爱不释手,直到收作业时,我都有点不舍得呢!
就这样,我在顾老师门下学习了两、三年,我画了几百张画,也学到了不少知识。真是受益非浅啊!真要感谢顾老师!
第六篇: 三年级写人的作文200字
十五年只是弹指一间,那个在雪地里的孩子也出落成为了亭亭玉立的少女了。
听陈妈说,自己是她从雪地里捡来的,想让自己温暖一些就取名为夏璇若,至于璇若,那是自己被陈妈捡到时手镯背后的小字。
因为夏璇若与常人不同,从她记忆的一开始,就已经定格在那个温暖的孤儿院了,她懂得自己要努力,自己没有爸妈,她还要报答陈妈,一切的一切,仿佛都在命运的掌控之中。
凭着超强的音乐感,以及让人眼前一亮的外貌,乌黑的秀发,如星辰一般纯净透明的眼眸,吹弹可破的皮肤。夏璇若考上了A国一流的音乐学院。
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