“入党”指加入中国共产党。根据《中国共产党章程》，年满十八岁的中国工人、农民、军人、知识分子和其他社会阶层的先进分子，承认党的纲领和章程，愿意参加党的一个组织并在其中积极工作、执行党的决议和按期交纳党费的，可以申请加入中国共产党。以下是小编整理的入党推荐人优缺点范文汇总三篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
【篇1】入党推荐人优缺点
经过一个暑假的学习，**学生在思想上取得了巨大进步，进一步了解了党的历史和基本知识。赵拓同学积极参加医院团委活动，并带领卧室同学保持卧室卫生获得优秀卧室称号，组织多次成功的班会体现了高业务素养。但是，遇到困难时意志消沉，斗志不足，需要改善。
在研究了些先进党员的事迹后，赵拓先生对党表现出极高的热情，充满活力，前几天的沉着思想一扫而光，努力按照共产党员的标准要求自己。在钟伟同学重症肺炎时期，坚持抽时间照顾钟伟，呼吁同学捐赠家庭状况差的钟伟，在大众中发挥领导作用，受到团体支部成员的钦佩。但是，对党的重要思想认识不够彻底。
**学生学习科学发展观和八荣八耻等重要思想后，思想进步显着。展现集体荣誉感和集体意识。平时可以以身作则，严格要求自己。辛苦在前，享受在后，不在乎个人得失。开始帮助他人纠正缺点，批评他人的错误思想，但对他人有些苛刻，在认识他人的错误方面有些片面，与他人摩擦。
在党员芦佳鑫的帮助下，赵拓同学在评判和自我批判方面有了很大的提高，在此期间，赵拓同学经常抽出时间与同学讨论党的理论知识，共同学习党的路线、方针、政策，实际应用。赵拓同学在本专业实验室表现出色，表现出对自然科学的浓厚兴趣，但在处理事情方面还是有不耐烦。
最近赵拓先生在决定的时候和周围的人讨论，得到很多人的同意后才决定。处理人际关系大幅度提高，几乎不会和别人争吵。在实验室的科学研究活动中，优秀的领导队取得优异的成绩，表现出强烈的队伍合作能力。不足是没有把握课馀学习和课堂学习时间的平衡，课堂上有松懈的迹象。
向一些学长借鉴经验后，赵拓学生逐渐学会了如何分配时间，生活节奏放松，表现出强烈的学习能力。但是，有些重形式缺乏创新意识，没有充分发挥主观的能动性，限于上司做什么，有时产生的新想法也只是停留在心中没有行动的状态，做了很多事，但实际上没有价值。
【篇2】入党推荐人优缺点
优点::优点::
1.积极接近党的周边组织，努力学习党的基本知识。
2、不断提高自己的修养，以党员的标准严格要求自己。
3、积极响应党的号召，与党中央保持一致，按时完成党支部交付的各项任务。
4、吃苦耐劳，勇敢负担，可以向不良现象奋斗。
5、积极开展批评和自我批评，乐于帮助人，团结，辛苦耐劳，容易接近人。
6、工作有恒心，有毅力，工作有自己的见解，没有人云。
7、保持勤俭节约的优良风格，不追求物质享受，养成良好的生活习惯。
8、诚实、坦白，具有强烈的组织纪律性，可以发挥先驱模范作用。
缺点::缺点::
1.对党的基础知识理解不深，需要进一步学习。
2.思想不成熟，理论联系实际能力弱。
3.平时工作过于重视细节，可能忽略了对整体的把握。
4.工作风格过于拘谨，不大胆。
5.政治敏锐性和掌握大局的能力需要加强。
6.政治理论水平不高，社会综合实践能力有限。
评价::评价::
1.***同志在学习工作和生活中严格要求共产党员标准，积极向党组织表现，认真学习党的先进思想理论和方针政策，以先进理论指导实践。
2.***同志能够意识到自己存在的不足，坚持众批评与自我批评相结合，找出自己的缺点，重视团结周围的同志，争取共同进步。
3.***同志思想认识和政治意识提高快，不断纠正自己的入党动机，在工作生活中积极向大众宣传党的路线、方针、政策，进一步加强村民的威信。
4.***同志对党有明确的认识，相信共产主义的远大目标一定能实现，决心奋斗一生，在大非面前头脑清晰，立场坚定，平时可以自觉按照共产党员的标准要求自己。
5.***同志可以以党员标准严格要求自己，从思想和行动上积极接近党组织，积极参加党支部组织的各种活动，坚持个人利益服从集体利益，顾全大局。
6.***同志共产主义信仰坚定，思想积极，注意日常生活中团结群众，责任心强，工作认真负责，而且乐于助人，起到模范作用。
7.***同志入党目的明确，动机端正，可以认真学习党的基本知识，积极参加党的各项活动。工作中肯吃苦，甘于奉献，责任心强，组织交付的各项任务优秀完成。
8.***同志定期向党组织报告思想和学习经验，征求党内外大众对自己的意见，在日常学习和工作中，认真努力，严格求实，发扬成绩，克服缺点，作风严格受到同志们的好评。
9.***同志积极接近党组织，积极表现，有意识地培养自己作为共产党员的基本素质，继续加强理论学习，在实践中不断完善和超越自己。
【篇3】入党推荐人优缺点
一、思想理论方面
政治理论学习不够深入；政治理论学习不够系统；理论知识不够扎实；理论指导实践的能力尚待加强；对时事政治关注不够；思想政治觉悟仍有进步空间。
二、工作学习方面
专业知识掌握不够扎实；学习中尚有急躁情绪；对工作学习缺乏系统性思考；过分注重课业学习，忽视其他方面发展。
三、人际关系方面
协调能力有待提高；与他人沟通交流不够；对他人包容不够；过于坚持自身观点，对他人倾听不够;性格过于急躁。
四、日常生活方面
追求完美，过于理想化；不擅长换位思考；对身边事物缺乏热心；带动他人共同进步的意识欠缺；参加集体活动不够积极。
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