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读国学经典 做少年君子六年级 3篇

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在中国儒家文化中,特别提倡孝道,”出则孝,入则悌。”孔子认为,孝是做人的根本道德。以下是本站小编为大家带来的读国学经典 做少年君子六年级 3篇,希望能帮助到大家!

  读国学经典 做少年君子六年级·1

  孝—”百善孝为先“

  在中1653国儒家文化中,特别提倡孝道,”出则孝,入则悌。”孔子认为,孝是做人的根本道德。那么要怎样去孝顺自己的父母呢?孔子曾强调孝的关键,在于和颜悦色。“色难。有事,弟子服其劳,有酒食,先生馔曾是以为乎。”这句话告诉我们,在父母面前要和颜悦色,有好东西要先给父母品尝。身为人子“父母在,不远游。”孝顺父母的思想在《弟子规》及其他国学中均有体现,古人也有很多孝顺父母的典范,如:为父温席的黄香,“卧冰求鲤”的王祥。身为二十一世纪的少年,与古人相比,我倍感自愧不如,但我会以先人为楷模,不断改进自己。

  诚—“言而无信,不知其可。”

  ”诚者,物之始终。不诚,无物。”意思是,世界万物都以诚为信,为本,不诚者就失去了万物。这是我想起了我爸爸。我的爸爸是个生意人,一直坚守”以诚为本“的信念。有一次做生意,爸爸如果以次充好,就能牟暴取利,可他并没有这样做,而是语重心长得说:”我们不能因为一时的好处,眼前的利益,而失去了真正的财富—诚信。“正因为他的诚信,生意才会做得风生水起,可见诚信于人是多么的重要了!

  《国学经典》这本书教会了我许多为人为子的道理。我觉得:当今社会经济越来越快,可人们的人文素质却每况愈下,让人担忧。而正掀起的《国学经典》学习热潮用又让国人看到了希望,我相信,中华民族一定会拥有崭新的明天!

  读国学经典 做少年君子六年级·2

  尊敬的各位评委,亲爱的各位同学们:大家好!今天我演讲的题目是诵国学经典,做少年君子。

  今天我很高兴站在这个舞台上与大家分享·学习国学的心得体会。

  “滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄”历史的滚滚长河,民族的浩瀚星空,人生的坎坷历程,无不浸透着中华文化的精神。

  于是,千百年中国傲立于东方,历史长河金鲤化龙,浩瀚的广宇群星灿然,炎黄挺起五岳的脊梁!“会当凌绝顶,一览众山小。

  ”是杜甫吟唱的盛唐清韵;“了却君王天下事,赢得生前身后名。

  ”是辛稼轩呐喊的两宋悲歌;“我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑。

  ”是谭嗣同面对民族衰微的浩然肝胆,这就是君子!神州大地上,国学文化传承千年。

  何为国学?是司马迁熟悉华夏文明,留下了传承民族魂魄的《史记》?是李时珍涉足千山万水,遍尝百草,用自己的亲身体验造福于后人的《本草纲目》?还是纪晓岚精通经、史、子、集整理出浩瀚的《四库全书》?他们又何尝不是君子喃!那何为国学?不就是经那得起时间洗炼而沉淀下来的,能够在千百年后还能给人以深刻启示,让人从中获益的精神财富、文化积淀吗?

  读国学经典 做少年君子六年级·3

  年君子”的活动在我们学校里轰轰烈烈的开展了,在老师和同学们的做一位优秀的少年君子谈谈自己的看法。

  语言是人类交流的工具,我们国家地域辽阔,人口众多,是一个多民族、多方言的国家,推广和普及普通话,有利于增进全国各民族、各地区之间的交流,起到维护国家统一和民族团结的重要作用,因而我们每个同学都要从小做起,从现在做起,在学校自觉使用普通话,而且要正确规范的使用。

  博览群书,是每一个同学都应该做到的。

  说到读书,有人会摇头说:“读书苦啊!读书累啊!”我可并不是这么认为。

  我认为读书很有乐趣,因为书是人类智慧的源泉、书是人类进步的阶梯。

  读一本好书就好像是交了一个好的朋友,它可以教会你如何做人,也可以告诉好多你不知道的东西。

  所以我在老师和爸爸的引导下,和书结下了不解之缘。

  书是一位充满智慧的老人,不断启迪我,就像我的一位真诚朋友跟我交谈。

  书给了我知识,书给了我智慧,书给了我毅力,书给了我希望,书为我打开了一扇明亮的心窗。

  中国是一个有着5000多年历史的文明古国,自古有着“礼仪之邦”的美称。

  语言美是文明礼貌的一个重要标志,作为新世纪的小学生,我们不仅要说好普通话,还要能够正确使用礼貌用语。

  礼貌待人是中华民族的传统美德,是我们国家我们民族文明进步的表现。

  我们小学生从小就要讲文明懂礼貌,言行举止都要彬彬有礼,文雅而不粗让礼仪之邦的美称发扬光大,绝不能让礼仪之邦这个美称在我们这一代手中丢掉。

  同学们讲文明懂礼貌只是做少年君子的一部分,我们不但要讲文明懂礼貌,还应该博览群书。

  我们平时还应当从一点一滴做起、从一言一行做起、从一举一动做起,让我们争做少年君子吧!做一个名副其实的少年君子吧!让我们好好学习,讲文明、懂礼仪,无愧于这个“少年君子”荣誉称号吧!

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