作文(composition)是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。作文体裁包括:记叙文、说明文、应用文、议论文。以下是小编收集整理的万圣节的作文700字(合集4篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。
万圣节的作文700字1
时钟指到七点半,我与往常一样匆匆背起书包上学,一进校门,就觉得今天似乎发生了一些大变化,喔!校门口一大幅鲜艳的广告悬挂在侧面,上面赫然写着“天长万圣节狂欢开始了!”原来明天就到万圣节了,我的心顿时兴奋起来。
走到教室门口,我一下子被眼前的景象惊呆了,新挂的黑色门帘,半垂半掀,一个披着白发、龇牙咧嘴、面目狰狞的骷颅,正吊在门框上,在风中摇头晃脑,要不是心里早有过“鬼节”的准备,我准会吓得叫妈!可是今天我不仅不怕,相反觉得骷颅很可爱,甚至还有亲吻她一下的念头。再往教室里看,墙角上结着一张巨大的蜘蛛网,几条毒蛇正在网上痛苦地挣扎。瞧!教室的音箱上,地板顶上爬满了大大小小的毒蛇,日光灯上挂满了许许多多的专喝人血的蝙蝠,一个令人毛骨耸然的骷髅正从我座位旁的窗户里飞入教室,难道她们也是来参加我们班的狂欢节的?
再瞧瞧,电脑桌旁的架子上放着一盒盒装得满满的、令人垂涎欲滴的糖果,一切预示着明天将是一个欢乐的节日。
和我一样班上的每个同学一进门就被这气氛感染了,有的同学不禁摸摸骷颅的柔软白发,笑着走进教室;有的同学看到黑板上方挂着的灯笼,就忍不住走近去打开灯笼的开关,看他们到底能不能点亮。特别是黄乙韦同学,只见他兴奋的跑来跑去,手里还拿着一条白色绒布做的毒蛇甩来甩去,很是开心。
节日的气氛在我们班四处荡漾开去,其他班的同学也耐不住,三三两两、络绎不绝来到我们班门口掀起门帘往里张望,有的还拿着相机,在教室里东拍拍西拍拍,大概是来取经怎样布置教室的吧。最有意思的是有二个女同学看见门口挂着的骷髅时,还很有礼貌的对着骷髅说了声“你好”,稍一犹豫,她们俩对视了一下,不禁哈哈大笑起来。
节日的气氛笼罩着我们全班,欢乐的气氛充满着我们的心头。我期待着,期望着明天装扮成海盗的楼校长和装扮成什么模样的王老师和我们一起狂欢。
万圣节的作文700字2
小静是名女孩,生活在苏格兰。
今天是万圣节,小静和朋友们商量着比赛谁的面具最可怕。“我的面具一定是最可怕的”一个小男孩自信的说。“我的是最可怕的”大家纷纷说。小静说:“现在我们不知道,要等比完赛才能知道,大家都先回去准备吧”大家纷纷回家,准备最可怕的面具去了。
因为今天是万圣节,大人们早就把糖果准备好了,到了晚上再分糖给孩子们。
树林中……小静不知不觉的走到了树林里,她正想着面具的事,忽然眼前一亮,她看见一个面具正躺在一颗大树下,她跑过去,拿起面具,觉得面具好像在说话,样子也很可怕。小静心想“这是谁的面具呢,失主一定很担心,还是不要拿了吧”小静把面具又放回了原地……
家中……小静回到家,经过一番折腾,并没有找到觉得很可怕的面具,忽然脑海中闪出了一个想法“树林里的面具”她正要去找,可是她竟然发现面具在自己的画板上,小静似乎有些疑惑,但是小静还是忍不住跑了过去,她正要拿起面具,面具“嗖”的一下,戴到了小静的脸上。小静还没有反应过来,面具就控制住了小静,面具邪恶的说:“我终于有复活了,哈哈哈哈。”
晚上……“吓死我了”一个女生对着一个头戴南瓜头的男生说。有的小孩子跑到大人面前要糖吃,大人们很高兴的把糖递给了要糖的小孩子,小孩子高兴的蹦蹦跳跳的走了。
这个时候闪过一个黑影,“是小静,她的面具好害怕”邪恶的面具控制着小静来到了她们的背后,她们转过身来,看到小静,正要和小静要面具看看,邪恶的面具控制着小静忽然用手掐住了一个正要像自己要面具的女孩的脖子,女孩痛的说不出话来,被邪恶的`面具控制的小静,似乎知道了什么,说:“你们快走”女孩得救了,“谁都不许走,你们都要死在这里”邪恶的面具说。小静的脑袋突然痛起来,双手捂着脑袋,小静正要把脸上的面具摘掉,可是已经晚了,小静再次被控制了。
此时的大人们并不知道小静被邪恶的面具控制住了了。“嗖”小静已经站在了一名妇女的后面,妇女转过身来,拿出手中的糖给了小静,邪恶的面具控制着小静把糖扔掉了,妇女先是一惊,回过神来要说什么,突然被掐住脖子昏过去了。
到了街上……邪恶的面具控制着小静到处杀人,她们看到小静就跑,小静这时候突然醒悟,捂着脑袋和面具做着无畏的挣扎,小静猛的一撕面具掉了,小静恢复了,却晕倒在了街上……
万圣节的作文700字3
星期六下午,同学们都穿上鬼装,来到小星星英语班。宽敞的教室里摆放了十张大桌,十个点位,各有一个主题,任由不同年龄的孩子自由选择,去参加自己最喜爱的活动。我选择了画脸谱,老师送给我一个白色脸谱,我用绿色、红色、黑色画成一张僵尸脸:红色眼睛、绿色眉毛、黑色鼻梁、惨白的脸,准备晚上使用。然后,我又到其它点位观赏:泥塑的、做风筝的、做万圣南瓜的,它们做的都是那么充满吸引力。看到那些恐怖的鬼脸装饰、又充满魅力的鬼服,我兴奋极了。我想捣鬼活动组织得那么有趣,晚上肯定可以去吓人!
吃过晚饭,我再次来到小星星英语班,发现那各种各样的装饰品装点着小星星英语班:放在地上的有南瓜灯,用卡纸做成的房子贴在门上,吊在门上的有惊悚的图案。这时,我看见一只断了的假手放在桌子上,血淋淋的。突然我灵机一动,拿起那只“血手”去拍了拍一个小朋友的肩膀,当那个小朋友的头刚转过一半时,突然看见了那只“血手”,顿时他瞪大了眼睛,迅速地转过了身,拔腿就跑,嘴里还嗷嗷大叫着,周围的人都笑了。
这里有很多活动,比如:画面具、套鬼娃娃、扔箭、做鬼南瓜……我简直抑制不住自己激动的心情,真想一口气把们它玩儿个够。随后,我又去套了鬼娃娃。排队每人可以领到五个圈,所以我只有五次机会。第一个圈,我决定套离得近些的,轻轻往前一抛,没想到圈到了最大的一个鬼娃娃,我高兴极了。我想,第一个圈就抛得那么好,剩下四个,或许能次次套中。但是天上不会掉馅饼儿,结果剩下的四个圈我都没套中,我心里很不是滋味。接下来,我又去把其它的活动都玩了一遍。
我看了看表,已是晚上八点多了,可我还没玩儿够呢。这时,我想到还可以去敲门讨要糖果,顺便去吓吓我幼儿园曾经的同学谢丽。于是,我们几个同伴来到谢丽家,门口灯光幽暗,我按了按门铃。没想到,开门的人竟是谢丽的妈妈,门刚一开,见我们恐怖的打扮,阿姨先是一惊,立即我又伸出一只血淋淋的假手。阿姨吓坏了,惊恐地睁大了眼睛,战战兢兢尖利地叫道:“你们……要干……啥?”
“要糖!”我装出凶恶的声音,狠狠地答道。
她可能被吓吓蒙了吧,“啪!”地一声关上了门,逃回家里去了。
结果我们什么糖果也没讨到,讨到的却是大家的一场哈哈大笑。真没想到,她会吓成那样,原来,捉弄人是那么好玩儿。快乐的时光总是短暂的,转眼间,就到了晚上八点半,我还意犹未尽。
万圣节的作文700字4
一大早,蹦蹦跳跳走出门,只听得“Trick or Treat”的吵闹声。为什么?不说您也应该知道了吧——今天是疯狂万圣节!
走进教室,突然从四面八方扑过来一大堆同学,有的用纸巾绕我的脖子和手臂,有的就直接翻我书包,果不其然——翻到了我藏在书包角落里的一颗棒棒糖。“干什么干什么!”我嚷嚷。“Trick or Treat!~”又是熟悉的一声,毫无疑问,我的棒棒糖理被所当然的抢走了……
疯狂万圣节从这里开始!
在我的央求下“杰克南瓜灯”小队终于允许我加入和他们一起要糖吃。我们躲在教室大门里,准备“钓大鱼”!哈哈!来了一个自投罗网的!我们个个把脑袋压得低低的,准备来个出其不意地进攻。来了!我们一下子扑上去!“Trick or Treat!——oh,my God!”我们一个个仓皇而逃。这条“大鱼”原来是我们的英语许老师!许老师被吓了一跳,不过她不但没有惩罚我们,还笑眯眯地学我们说了一句“Trick or Treat.”没办法,我们口袋里好不容易得来的糖果全部都被送入“虎口”,不过,许老师没有向我们的班主任告状。一个上午我们都在庆幸外国教育好!
晚上,我们“杰克南瓜灯”小队又出动了。我们快乐地放肆地大喊“Trick or Treat”真是好不快活!我们轻轻敲开韩小雨的家门。“hello,Trick or Treat,If you don ot want to be tease,wants to teach to come out of sugar!”韩小雨瞪大了眼睛,拿出些牛皮糖和花生糖。她央求妈妈放她出去和我们一起要糖,可是最后她妈妈还是没有答应她。第一次的成功让我们气势大增,又连着去了4个同学的家,次次成功!回到“舞会”——徐小洋家的客厅,我们拿出讨来的糖,抛来抛去,疯玩了一好阵子。接着“Hi deandseek”、“Time is it?”等万圣节经典游戏,欢声笑语充满了整个大楼!
那天晚上,我们都睡得很香……
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