疫情期幼儿园应急接种制度15篇

制度一般指每个人都必须遵守的程序或行为准则，也指在特定历史条件下形成的法律、习俗和其他规范或特定规范。 以下是为大家整理的关于疫情期幼儿园应急接种制度的文章15篇 ,欢迎品鉴！

第1篇: 疫情期幼儿园应急接种制度

　　为了确保全园教职工的身体健康，更好的对疫情进行防控，实现“零病例”“零感染”的目标，特制订本制度

　　 一、工作目标

　　 因疫情的爆发，应急接种可以变被动为主动，其主要作用是阻止个体发病，对已经接触病原的病人减轻症状或减少并发症，控制疾病的蔓延，尽量把疫情和灾害控制在最小范围，把造成的损害减少到最低程度。

　　 2、建立应急领导小组

　　 组长：李xx

　　 副组长：吕x、周x

　　 组员：姜xxx

　　 主要职责：严格执行应急接种制度，全面了解疑似病例情况，如发紧急情况，及时上报，第一时间与上级主管部门取得联系，争取上级领导的指导与支援。

　　 3、应急措施

　　 (1)组织有关人员

　　 由园长陈xx带队，保健医生柳xx辅助，对学校老师进行业务培训，提高他们的技术水平。确保能在疾控中心到来之前做好相关的防护隔离工作。

　　 (2)物资准备

　　 准备75%酒精、消毒棉签、体温表、血压计等。

　　 (3)开展宣传动员

　　 充分利用班级微信群、QQ群、朋友圈，开展传染病防治和预防接种等常识的宣传，宣传内容应包括接种疫苗所预防的传染病、应急接种的对象、地点，还有接种注意事项和禁忌症等。

　　 (四)安排接种场所

　　 我园按照文件要求设置了幼儿隔离室与教职工隔离室，选择的房屋通风效果好，且于园所门口处，便于与疾控中心对接。

第2篇: 疫情期幼儿园应急接种制度

　　建立幼儿园传染病应急机制就是为了能做到一旦发生传染病能及时掌握，采取措施有效防治，做好四早：早发现、早报告、早隔离、早治疗，快速遏制疾病的传播和蔓延。成立幼儿园传染病控制应急小组，分指挥部、流行病调查组、消毒组和后勤保障组，在流行病发生时期，各组能迅速各行其职，控制和扑灭疫情。具体方案：

　　一、幼儿园成立传染病防病应急工作领导小组;

　　应急领导小组组长由园长担任，主要职责是统筹安排部署传染病的防护、防病工作，组织和协调全园的人力、物力、财力，并对突发性傳染病进行紧急部署，一旦发生紧急状况立即启动预案，并在第一时间内上报区教育局、区卫生防疫站备案。

　　二、流行病调查组的工作职责：

　　由班主任负责，建立幼儿因病缺席统计制度，统计传染病流行期学生因病缺席情况，承担传染病的防治和检测任务，对个案进行调查，一旦发现传染病个案，就必须根据规定上报。园内启动"应急预案"。在第一时间内掌握传染病疫情，对具体的疫情及时地进行动态分析、疫情评估，并根据发病趋势拟定防治策略，提供给区县教育局、县卫生防疫站、园内领导决策参考。

　　三、消毒职责：

　　采购消毒用品，组织人员在疫期，传染期对公共场所、教室、活动室、食堂进行定期消毒。同时，每周一次过氧乙酸对室内进行消毒

　　四、传染病预防、应急预案：

　　1、预防预案：

　　1)加强宣传教育等多种形式进行呼吸道传染病的预防知识宣传教育，让幼儿掌握春季多发疾病的预防知识，教育幼儿勤洗手，搞好个人卫生，养成良好的卫生习惯，加强营养和合理的休息，防止过度的紧张和疲劳，并注意防寒保暖。

　　2)认真做好幼儿园室内外的环境卫生。保持活动室、午睡问、食堂和其他活动场所通风换气，保持室内空气清新。尽量不使用空调，确要使用空调设备的必须要定期换气。

　　3)加强晨检制度。每天进行晨检，加强幼儿每日体温检测，对有发热症状的幼儿及时检测体温，掌握幼儿健康状况，一旦发现幼儿、教职工有发热、头痛、皮疹等症状，要及时送往医院进行检查治疗。

　　4)经医院诊断为传染病的幼儿、教职工，要按照有关规定，进行隔离治疗。

　　5)对与传染病病人有密切接触者(同班)要加强观察，凡有可疑病症者，要及时送到医院检查治疗，并进行医学观察，观察期间不能参加集体活动，隔离场所要独立、通风良好。

　　2、应急预案：

　　1)如有幼儿、教职工在家中出现风疹、流脑、麻疹、流感等传染性疾病，应及时就医并向幼儿园请假，不得带病上学、上班。经医院诊断排除传染病后才能返园。

　　2)如有幼儿、教职工在园内出现传染病，要求其立即隔离，幼儿要马上通知家长，又家长陪同去医院，家长不能到的，由保健人员或班主任护送去医院，如是本园职工的应

　　立即通知其家属，护送去医院治疗。

　　3)幼儿园对传染病病人所在班级、办公室及所涉及的公共场所进行消毒，对与传染病病人密切接触的幼儿、教职工进行医学观察，防止疫情扩散，迅速切断传染源。

　　4)传染病人接受治疗期问，禁止探望、家访。

　　5)立即上报当地妇保所、区疾控中心，并对病人作跟踪了解。

　　6)向全体师幼公布疫情及采取有关防护措施，安定人心，维护幼儿园的稳定。

第3篇: 疫情期幼儿园应急接种制度

　　为加强学校传染病疫情管理、预防、控制和消除传染病在学校内的发生和流行，依据《中华人民共和国传染防治法》和国务院《学校卫生工作条例》有关规定，按照“科学排查、及时上报”的原则，特制订本制度。

一、疫情报告工作领导小组：

　　组长：***

　　副组长：***

　　组员：***各班班主任保育员

　　幼儿园成立防疫工作领导小组办公室，办公室设在园长办公室，由***担任办公室主任，电话：***-*****

　　二、幼儿园疫情报告员职责：

　　1.具体负责本单位传染病疫情和疑似传染病疫情等突发公共卫生事件报告工作。

　　2.建立、健全本单位传染病疫情等突发公共卫生事件监测、发现及报告相关工作制度及工作流程。

　　3.定时对全园幼儿的出勤、健康情况进行巡查。

　　4.负责指导全园幼儿的晨检、午检工作。

　三、幼儿园传染病疫情监测报告：

　　1.晨检应在校疫情报告人的指导下进行，由班主任或保育员对早晨进入教室的每个学生进行观察、询问。了解学生出勤、健康状况、卫生状况，发出学生有传染病早期症状(如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等)以及疑似传染病病人时，应当及时告知学校疫情排查人，学校疫情排查人要进一步排查，以确保做到对传染病病人的早发现、早报告。(午检也如此)

　　2.班主任应当密切关注本班幼儿的出勤情况，对于因病缺勤的学生，应当了解学生的患病情况和可能的病因，如有怀疑，要及时报告给学校疫情排查人，学校疫情排查人接到报告后应及时追查学生的患病呼可能的病因，以做到对传染病病人的`早发现。

　　3.老师发现幼儿有传染病早期症状、疑似传染病病人以及因病缺勤等情况时，应及时报告给幼儿园疫情排查人。疫情排查人应及时进行排查，并将排查情况记录在幼儿因病缺勤、传染病早期症状、疑似传染病病人患病及病因排查结果登记日志。

　　4.报告内容及时限

　　(1)在同一班级，1天内有3例或者3天内有多个学生(5例以上)患并并有相似症状(如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等)或者共同用餐、饮水史时，幼儿园疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。

　　(2)当幼儿园发现传染病或疑似传染病病人时，疫情报告人应立即报出相关信息。

　　(3)个别幼儿出现不明原因的高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状时，幼儿园疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。

　　(4)幼儿园发生群体性不明原因疾病或其它突发公共卫生事件时，疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。

　　5.报告方式：

　　(1)当出现符合本工作规范规定的报告情况时，幼儿园疫情报告人应当以最方便的通讯方式(电话)向教育局校安办报告。

　　传染病疫情报告渠道：班主任或保育员------学校疫情排查人------园长------教育局校安办------xxx卫生防疫站。

　　(2)一旦发生传染病事件，疫情报告人及时向园领导汇报，召集传染病应急小组成员，做好专册登记，统计人数。(患者名单、发病日期、班级分布、主要症状、目前状况、接触史等)

　　(3)有事由园长按传染病疫情报告渠道报告，无事由学校疫情排查人向防疫工作领导小组报平安

第4篇: 疫情期幼儿园应急接种制度

　　为了提⾼幼⼉园预防和控制突发疫情事件的能⼒和⽔平，减轻或者消除突发事件的危害，保障全体师⽣员⼯的⾝体健康与⽣命安全，维护幼⼉园正常的教学秩序和校园稳定，根据《中华⼈民共和国传染病防治法》、《中华⼈民共和国突发事件应对法》、《中华⼈民共和国国境卫⽣检疫法》、《中华⼈民共和国动物防疫法》、《中华⼈民共和国⾷品安全法》、《中华⼈民共和国治安管理处罚法》、《中华⼈民共和国刑法》、《中华⼈民共和国传染病防治法实施办法》《突发公共卫⽣事件应急条例》等法律法规和规范性⽂件，结合本校实际，特制定本应急预案。《国家突发公共卫⽣事件应急预案》规定，突发公共卫⽣事件分为特别重⼤（Ⅰ级）、重⼤（Ⅱ级）、较⼤（Ⅲ级）和⼀般（Ⅳ级）4级。

　⼀、⼯作原则

　　1、⽣命⾄上、主动抢险突发疫情灾害事件出现后，要把救助⼈员⽣命作为⾸要任务，最⼤限度实施救助，及时疏散处于危险之中的⼈员，尽最⼤可能展开救援⼯作。

　　2、迅速报告、及时处理突发疫情灾害事件出现后，当事⼈、⽬击者及领导要在第⼀时间内向上级部门和领导报告，及时开展应对灾害事件⼯作。

　　3、依法管理、强化领导严格执⾏国家有关法律法规，对突发公共卫⽣事件的预防、疫情报告、控制和救治⼯作实⾏依法管理；对于违法⾏为，依法追究责任。

　　4、预防为主、保护财产宣传普及防治知识；提⾼防护意识；提⾼校园公共卫⽣⽔平；加强⽇常监测，发现病例，及时采取有效的预防与控制措施；迅速切断传播途径。积极抢救财产，把事故损失减少到最低程度。

　⼆、组织领导

　　1、有效开展突发疫情灾害事件处理⼯作，幼⼉园突发疫情事件应急处置领导⼩组办公室会同相关职能处室，成⽴现场指挥部。

　　2、突发疫情灾害事件处理⼯作领导⼩组履⾏以下职责：根据突发疫情灾害发⽣情况，决定是否启动本预案；核实灾情，制定救灾⽅案，负责重⼤问题的决策并落实救灾措施。

　　3、幼⼉园成⽴突发疫情灾害事件应急处置领导⼩组

　　4、职责范围抢险⾏动组负责发⽣灾害时迅速组织⼈员开展现场营救，尽⼒减少或避免⼈员伤亡和财产损失；疏散引导组负责指挥师⽣转移到安全场所；通讯联络组负责对内对外的信息沟通和上报⼯作；⼈员救护组负责为现场伤员实施及时有效的救护，并在第⼀时间就近送⾄镇级以上医院；后勤保障组负责妥善保管从现场抢救出来的物品，对贵重和危险物品要派专⼈看管并逐件登记造册，以免重复损坏、丢失；为现场救护⼯作提供车辆、⽔、⾷物等物资服务⼯作。

　三、预警预防

　　1、加强领导，⼴泛宣传幼⼉园成⽴幼⼉园疫情灾害事件处理⼯作领导⼩组及⼯作⼩组，并明确⼈员具体职责；平时加强师⽣员⼯的安全卫⽣常识教育，学会⾃救的措施和技能，按照应急预案的要求组织师⽣演练。

　　2、建⽴预警，信息收集关注上级疫情预报，落实迅情预警预报措施，做到提前预防，及时发现，及时报告，正确应对。

　　3、落实值班，及时报告强化值班制度，公布值班电话，⽩天、夜间专⼈负责看守，确保24⼩时有⼈值班，领导⼩组成员保证通讯畅通，做到提前预防。及时、如实、详细地向上级做出汇报，确保报告数据详实、可靠。

　　4、建⽴队伍，保障供给建⽴应急抢险救援队，随时待命，听候调遣，准备处理突发事件。购置保障物资，确保⽤得上、⾜够⽤。

　　5、安全⾃查，规范管理学期始末，对幼⼉园进⾏拉⽹式安全⾃查，尽早发现问题，及时消除安全隐患。还要经常对建筑物、树⽊，排⽔，供电、厕所等组织检查，针对出现的问题，落实整改措施。开展爱国卫⽣运动，搞好⾷堂、教室、宿舍和环境卫⽣，为幼⼉提供安全卫⽣的学习和⽣活环境。

　　6、常抓不懈，养好习惯

　　1）保持⼯作、学习、⽣活环境通风换⽓。

　　（2）少去或不去⼈群聚集的地⽅活动。

　　（3）饭前便后要洗⼿、正确洗⼿。

　　（4）加强锻炼，保证休息，增强体质。

　　四、监测报告

　　（⼀）突发事件监测建⽴突发疫情灾害事件的监测系统。健全幼⼉晨检、因病缺勤追查与登记制度。班主任对早晨到校的每个幼⼉进⾏观察、询问，了解幼⼉出勤、健康状况。发现幼⼉有传染病早期症状（如发热、⽪疹、腹泻、呕吐、黄疸等）以及疑似传染病病⼈时，应当及时告知幼⼉园（年级-校医），幼⼉园要进⼀步排查，将幼⼉因病缺勤、传染病早期症状、疑似传染病患病病⼈，进⾏登记，以确保做到对传染病病⼈的早发现、早报告。

　　（⼆）突发事件报告

　　1、建⽴⾃下⽽上的突发疫情灾害事件逐级报告制度，并确保监测和预警系统的正常运⾏，及时发现潜在隐患以及可能发⽣的突发事件。突发事件期间，幼⼉园实⾏24⼩时值班制，保障信息畅通。

　　2、严格执⾏幼⼉园突发疫情灾害事件报告程序。在传染病暴发、流⾏期间，对疫情实⾏⽇报告制度和零报告制度。各校应严格按程序逐级报告，确保信息畅通

　　3、发现疫情要⽴即报告，任何部门和个⼈都不得瞒报、缓报、漏报突发事件。对违反规定的部门和个⼈，要严格疫情报告责任追究制度，依法查处，追究责任。

　五、处置流程班级处置流程：

　　1、⽇检：每早关注幼⼉的健康状况，统计出勤⼈数。

　　2、报告：⼀旦发现疑似病⼈，⽴即告知年级、校医。

　　3、劝说：发现⾝体不适或发热幼⼉，必须劝其看病，在家休养。

　　4、记录：及时统计患病具体情况（班级、⼈数、症状、就医情况、上课情况、⽬前康复情况）并上报幼⼉园。

　　5、跟踪：每天知道患病幼⼉的⾝体状况，做好跟踪观察。

　　6、家访：积极做好患病幼⼉的家访⼯作，经常保持联系。

　　7、消毒：做好班级室内外消毒⼯作，停⽌集体性活动。

　　8、观察：对痊愈后返校幼⼉及其他同学，加强观察了解。幼⼉园处置流程：幼⼉园⼀旦发现突发疫情灾害事件应⽴即启动本校应急预案，并及时上报上级教育主管部门。

　　1、事故发⽣。幼⼉园保持镇静，沉着应对，⽴即向上级教育主管部门汇报，并组织教职⼯施救及幼⼉⾃救，努⼒将⼈员伤亡减少到最低程度。

　　2、紧急救援。根据事故性质向公安、交警、应急、卫⽣、防疫、交通管理等部门紧急救援，使灾情较快得以控制，受伤⼈员及时得到救治。

　　3、事故现场。幼⼉园领导及有关⼈员⽴即赶赴事故现场，听取汇报，召集领导⼩组应急处理会议，采取应急措施，迅速抽调抢险队伍、物资，协同有关部门抢险救灾，全⼒组织抢救，维持秩序，疏散师⽣，对受伤⼈员展开救援救护，就近送医院治疗，并保护现场，监控险情，关注事态发展。

　六、善后处理

　　1、应急状态解除由幼⼉园突发疫情灾害事件处理⼯作领导⼩组宣布。

　　2、突发疫情灾害事件处理⼯作⼩组负责灾后的善后处置⼯作，及时调查灾情损失情况，伤亡⼈员情况，并形成书⾯材料上报，做好受伤⼈员的救治和灾后现场处理、恢复正常教学秩序及重建等⼯作。3、配合有关部门进⾏事故的调查处理，做好事故的善后抚恤及处理⼯作，并与保险公司等单位取得联系，依法处理，协调赔偿，努⼒维护幼⼉园和社会的稳定。

　　4、对在突发疫情灾害事件中，隐瞒不报、⾏动迟缓、贻误战机，抗令不遵等事件与责任⼈，将严肃处理！

第5篇: 疫情期幼儿园应急接种制度

　　儿童入学预防接种证查验及补种工作，是确保全体儿童完成免疫规划疫苗接种，建立有效的免疫屏障，加强学校传染病预防控制，保护儿童身体健康，维护学校正常教学秩序的重要措施。根据《中华人民共和国传染病防治法》、《疫苗流通和预防接种管理条例》和《常州x入托入学儿童预防接种证查验工作实施方案》等文件精神和有关规定，结合我园实际，认真执行接种证查验制度，规范幼儿园内预防接种工作，制定本工作制度。

　一、工作目标

　　全园儿童查验预防接种证工作普及率达100%。

　二、工作实施

　　1、招生时，幼儿园在《入学通知书》上告知新生报名须携带《常州x入托入学儿童预防接种情况评价表》以备查验。

　　2、新生入园时必须持《常州x入托入学儿童预防接种情况评价表》方可注册。

　　3、幼儿园负责查验预防接种证的人员可登陆常州x入托入学预防接种证查验与疫苗补种平台，手工输入儿童《评价表》中的条形码下13位数字，系统自动将儿童接种信息纳入到所在班级《入托、入学新生预防接种证查验、免疫状况及补证补种登记表》（以下简称《登记表》）。

　　4、幼儿园负责查验预防接种证的人员必要时可手机下载“常州接种评价APP”，扫描报名儿童《评价表》右上角二维码，核对此《评价表》所对应的儿童相关信息是否真实准确。

　　5、幼儿园属地预防接种单位登陆常州x入托入学预防接种证查验与疫苗补种平台，核对补种信息后，打印补种通知单，交由幼儿园发放至入托入学儿童。

　　6、幼儿园对学期中新接收的转学儿童也应根据以上流程查验，漏种儿童应按要求补种或补证（明）。

　　7、幼儿园应按要求及时汇总情况和数据资料并按时上传常州x入托入学预防接种证查验与疫苗补种平台；负责分发x区疾控中心提供的查验预防接种证有关报表和宣传资料；接受区疾控中心对查验预防接种工作和补种工作进行的技术指导；接受查验预防接种工作相关培训。

　　8、幼儿园要指定专人负责汇总本单位《汇总表》，于当年度的10月20日前和次年1月10日前分别将阶段性进展情况和最终情况上报辖区预防接种单位。

　　9、幼儿园幼儿入学预防接种查验及补种工作要接受区教育局和卫生局的督导检查，包括幼儿园实施入学儿童查验预防接种工作开展情况，相关数据保存和上报情况，宣传教育工作情况，接受区疾控中心等技术指导、工作培训等。

第6篇: 疫情期幼儿园应急接种制度

　　为保护全校师生健康和生命安全，维护幼儿园稳定，促进幼儿园的发展，将常见传染病预防与控制工作依法纳入科学、规范、有序的管理轨道，形成工作常规，特制定此预防控制措施和应急预案。

　　一、传染病应急工作领导工作小组

　　组长：范文

　　副组长：_x

　　组员：各班班主任

　二、传染病应急工作机构及职责

　　(一)联络组：负责防治工作的组织协调、沟通联络;监督全园教师防传染病情况。

　　(二)预防组：落实督查全国传染病工作的报告、登记、统计、分析和传染病管理工作;指导全园教职工做好班级、园内环境、教室内的消毒工作，指导教职工了解传染病消毒隔离要求。

　　(三)宣传组：教职工对幼儿、家长进行防治传染病知识的普及宣传。

　　(四)后勤组;落实督查全园防治传染病工作的物质储备;负责防治疫情工作保障、交通、通讯等。

　　三、日常工作要求

　　(一)做好常见传染病防治宣传工作，增强师生卫生防疫意识和自我保护能力。

　　(二)通过各种形式对幼儿及家长进行预防传染病知识的宣传教育，根据实际情况出好宣传专刊;利用家长会、宣传栏、告家长书等形式向家长宣传常见传染病如：流感、流脑、脑炎、禽流感、水痘等为重点的预防知识。

　　(三)认真开展好环境卫生及幼儿用具、玩具的消毒的消毒工作。

　　(四)加强饮食、饮水卫生管理，严防食物中毒和传染病发生。加强食堂的管理，严格购物登记、餐具消毒、从业人员健康体检制度。严禁从业人员带病上岗。保健员每日进行消毒卫生工作检查;行政及后勤组长对每日原料进行复核验收。

　　(五)按规定有计划地协助医疗部门做好师生健康体检和常见传染病的预防接种工作。

　　(六)教育幼儿养成良好的个人卫生习惯，不与传染病人接触，坚持开展每日的体育锻炼活动，保证户外活动时间。

　　(七)加强门卫管理，切断外来传染病源。

　　(八)做好预防常见传染病的必要药品等物资储备。

　　(九)保证传染病预防的资金。

　四、应急处理

　　(一)发生传染病后，第一发现人立即向领导小组成员汇报，并在规定时间内向妇幼所、疾控中心报告。

　　(二)保健老师第一时间到达现场，将患儿隔离病送往医院。

　　(三)认真开展环境卫生及幼儿用具、玩具的消毒工作。

第7篇: 疫情期幼儿园应急接种制度

　　一、成立传病预防控制工作小组，并贯彻落实上级教育行政部门、卫生行政部门等有关部门关开传染病预防控制的各项工作要求，结合幼儿实际情况和各季节传染病流行特点制定和实施工作计划。

　　二、幼儿园传染病预防控制工作由传染病预防控制工作小组主管，其他员工、幼儿家长有参与和配合各项传染病预防控制工作的责任和义务。

　　三、传染病预防控制工作制度包括晨检制度、疫情报告制度、预防接种制度、消毒隔离工作制度等。

　　四、实行晨检制度，并对每天因病缺勤者、出勤但有身体不适者情况进行登记，同时督促病患师生到医院就诊。晨检工作主要由保健医、行政人员、班主任承担。

　　五、认真执行幼儿园消毒隔离制度。

　　六、实行疫情报告。一旦发现传染病人、疑似传染病人，或同一症状的师生、其他员工人数增多时，及时向当地防保所、医院防保科和上级教育行政主管部门汇报，以便做到早发现、早隔离、早治疗。疫情报告工作主要按照"谁主管，谁负责;谁在岗，谁负责"的原则进行。

　　七、实行预防接种工作制度。新生进行入园前预防接种查证、验证工作，并做好登记。结合各时期传染病预防重点，开展必要的预防接种工作，并做好登记和效果跟踪。避免集体接种，防止群体性不良反应(癔病)的发生。

　　八、在传染病流行的季节分期做板报宣传，并要求家们不要带幼儿去公共场所，室内经常通风，服用中药板蓝根、大青叶等预防疾病，不喝生水，不吃不洁食物，少吃零食。

　　九、严格按照卫生保健制度，食堂、厕所等坏境进行清扫和物品清洁消毒;教学场所要经常开窗通风换气，由任课教师负责。一旦发生传染病疫情，患病幼儿、职工及密切接触者立即隔离观察;并加强通风、消毒工作。

　　十、强化食堂管理工作。从业人员定期体检持证上岗;严格操作程序;餐具、容器彻底消毒。

第8篇: 疫情期幼儿园应急接种制度

　　为保护全校师生健康和生命安全，维护幼儿园稳定，促进幼儿园的发展，将常见传染病预防与控制工作依法纳入科学、规范、有序的管理轨道，形成工作常规，特制定此预防控制措施和应急预案。

　一、传染病应急工作领导工作小组

　　组长：范文

　　副组长：_x

　　组员：各班班主任

　二、传染病应急工作机构及职责

　　(一)联络组：负责防治工作的组织协调、沟通联络;监督全园教师防传染病情况。

　　(二)预防组：落实督查全国传染病工作的报告、登记、统计、分析和传染病管理工作;指导全园教职工做好班级、园内环境、教室内的消毒工作，指导教职工了解传染病消毒隔离要求。

　　(三)宣传组：教职工对幼儿、家长进行防治传染病知识的普及宣传。

　　(四)后勤组;落实督查全园防治传染病工作的物质储备;负责防治疫情工作保障、交通、通讯等。

　三、日常工作要求

　　(一)做好常见传染病防治宣传工作，增强师生卫生防疫意识和自我保护能力。

　　(二)通过各种形式对幼儿及家长进行预防传染病知识的宣传教育，根据实际情况出好宣传专刊;利用家长会、宣传栏、告家长书等形式向家长宣传常见传染病如：流感、流脑、脑炎、禽流感、水痘等为重点的预防知识。

　　(三)认真开展好环境卫生及幼儿用具、玩具的消毒的消毒工作。

　　(四)加强饮食、饮水卫生管理，严防食物中毒和传染病发生。加强食堂的管理，严格购物登记、餐具消毒、从业人员健康体检制度。严禁从业人员带病上岗。保健员每日进行消毒卫生工作检查;行政及后勤组长对每日原料进行复核验收。

　　(五)按规定有计划地协助医疗部门做好师生健康体检和常见传染病的预防接种工作。

　　(六)教育幼儿养成良好的个人卫生习惯，不与传染病人接触，坚持开展每日的体育锻炼活动，保证户外活动时间。

　　(七)加强门卫管理，切断外来传染病源。

　　(八)做好预防常见传染病的必要药品等物资储备。

　　(九)保证传染病预防的资金。

　四、应急处理

　　(一)发生传染病后，第一发现人立即向领导小组成员汇报，并在规定时间内向妇幼所、疾控中心报告。

　　(二)保健老师第一时间到达现场，将患儿隔离病送往医院。

　　(三)认真开展环境卫生及幼儿用具、玩具的消毒工作。

第9篇: 疫情期幼儿园应急接种制度

　　为做好幼儿园传染病预防工作，根据《传染病防治法》、国务院《疫苗流通和预防接种管理条例》的要求，结合我校 实际情况，对入学新生(幼儿)(包括学期中转入及暂时借 读的学生(幼儿)实行免疫接种证查验制度。
一、贯彻预防为主的方针，做好经常性的疾病预防工作。
二、按年龄及季节完成防疫部门所布置的预防接种工作 (要求麻疹、脊髓灰质炎的接种率在百分之九十五以上，百白破、卡介苗接种率在百分之九十以上)。凡有禁忌症者不 应接种或暂缓接种。
三、幼儿园在新生入园报名时，要求新生家长或监护人 出示该新生的预防接种证或有效接种证明。并发放预防接种检验单给家长到幼儿预防接种医院进行查验，开学时原则上 持合格检验单方能入园。保健老师根据接种检验单上的接种 记录，认真逐项填写附表。(确有特殊情况的由家长签字说 明) 四、及时了解疫情，发现传染病要及时报告，做到早预防、早发现、在报告、早诊断、早治疗、早隔离。实行及时 正确的检疫措施，对所在班级进行严格的终末消毒，对接触 传染病的儿童立即采取必要的预防措施，并按各种传染病规定的检疫期进行检疫。积极采用各种办法防治疾病，降低发 病率。杜绝脊髓灰质炎、白喉、麻疹、猩红热、百日咳的发 生，控制肝炎的暴发和续发。
五、在传染病流行期间建议家长接种相应疫苗，不要带 幼儿到公共场所。
六、加强体格锻炼，增强儿童体质，提高对疾病的抵抗 力。

第10篇: 疫情期幼儿园应急接种制度

　　根据《省教育厅关于新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控期间初三、高三开学方案》和《教育局高三初三开学准备工作函》的精神以及我校《教职工考勤制度》要求，为进一步加强疫情防控期间校园安全管理工作，最大程度地减少新型冠状病毒对我校师生员工健康与生命安全造成危害。从即日起，校园实行以下管控措施：

　 一、校门管理

　　 (一)前门口

　　 正常开放

　　 (二)后门口

　　 全天封闭，原则上不对外来人员和教职工开放。

　　 二、车辆管理

　　 禁止校外、教职工车辆进入校园，因公来校或物资采购、运输货物的，请对接部门与政教处联系，车上所有人员须下车接受体温检测和安全检查。

　 三、人员管理

　　 (一)教职员工、教工家属、后勤服务人员、施工人员入校，应该主动接受体温检测和向门卫出示健康码、身份证等有效证件并佩戴口罩。

　　 (二)因公来校人员，均需佩戴口罩，登记身份证件信息和入校原因，并由相关校内人员迎接。

　　 (三)教职员工带非本校人员进入校园的，进校前必须主动进行登记，随同人员须进行体温检测。

　　 (四)学生未经批准不得提前返校或者离校。

　　 (五)无有效证件或体温异常者，谢绝入校;未佩戴口罩者禁止入校。

　　 (六)谢绝校外人员入校游玩、锻炼等。

　　 (七)禁止外卖进入校园。

　　 所有入校人员应服从安保人员的统一管理，登记相关信息，接受体温检测和安全检查。

第11篇: 疫情期幼儿园应急接种制度

　　建立幼儿园传染病应急机制就是为了能做到一旦发生传染病能及时掌握，采取措施有效防治，做好四早：早发现、早报告、早隔离、早治疗，快速遏制疾病的传播和蔓延。成立幼儿园传染病控制应急小组，分指挥部、流行病调查组、消毒组和后勤保障组，在流行病发生时期，各组能迅速各行其职，控制和扑灭疫情。具体方案：

　一、幼儿园成立传染病防病应急工作领导小组；

　　应急领导小组组长由园长担任，主要职责是统筹安排部署传染病的防护、防病工作，组织和协调全园的人力、物力、财力，并对突发性傳染病进行紧急部署，一旦发生紧急状况立即启动预案，并在第一时间内上报区教育局、区卫生防疫站备案。

　　二、流行病调查组的工作职责：

　　由班主任负责，建立幼儿因病缺席统计制度，统计传染病流行期学生因病缺席情况，承担传染病的防治和检测任务，对个案进行调查，一旦发现传染病个案，就必须根据规定上报。园内启动"应急预案"。在第一时间内掌握传染病疫情，对具体的疫情及时地进行动态分析、疫情评估，并根据发病趋势拟定防治策略，提供给区县教育局、县卫生防疫站、园内领导决策参考。

三、消毒职责：

　　采购消毒用品，组织人员在疫期，传染期对公共场所、教室、活动室、食堂进行定期消毒。同时，每周一次过氧乙酸对室内进行消毒

　四、传染病预防、应急预案：

　　1、预防预案：

　　1）加强宣传教育等多种形式进行呼吸道传染病的预防知识宣传教育，让幼儿掌握春季多发疾病的预防知识，教育幼儿勤洗手，搞好个人卫生，养成良好的卫生习惯，加强营养和合理的休息，防止过度的紧张和疲劳，并注意防寒保暖。

　　2）认真做好幼儿园室内外的环境卫生。保持活动室、午睡问、食堂和其他活动场所通风换气，保持室内空气清新。尽量不使用空调，确要使用空调设备的必须要定期换气。

　　3）加强晨检制度。每天进行晨检，加强幼儿每日体温检测，对有发热症状的幼儿及时检测体温，掌握幼儿健康状况，一旦发现幼儿、教职工有发热、头痛、皮疹等症状，要及时送往医院进行检查治疗。

　　4）经医院诊断为传染病的幼儿、教职工，要按照有关规定，进行隔离治疗。

　　5）对与传染病病人有密切接触者（同班）要加强观察，凡有可疑病症者，要及时送到医院检查治疗，并进行医学观察，观察期间不能参加集体活动，隔离场所要独立、通风良好。

　　2、应急预案：

　　1）如有幼儿、教职工在家中出现风疹、流脑、麻疹、流感等传染性疾病，应及时就医并向幼儿园请假，不得带病上学、上班。经医院诊断排除传染病后才能返园。

　　2）如有幼儿、教职工在园内出现传染病，要求其立即隔离，幼儿要马上通知家长，又家长陪同去医院，家长不能到的，由保健人员或班主任护送去医院，如是本园职工的应立即通知其家属，护送去医院治疗。

　　3）幼儿园对传染病病人所在班级、办公室及所涉及的公共场所进行消毒，对与传染病病人密切接触的幼儿、教职工进行医学观察，防止疫情扩散，迅速切断传染源。

　　4）传染病人接受治疗期问，禁止探望、家访。

　　5）立即上报当地妇保所、区疾控中心，并对病人作跟踪了解。

　　6）向全体师幼公布疫情及采取有关防护措施，安定人心，维护幼儿园的稳定。

第12篇: 疫情期幼儿园应急接种制度

　　为保护全园幼儿健康和生命安全，维护幼儿园稳定，促进幼儿园的发展，深刻认识做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控的重要性和紧迫性，现制订本制度。

　　在传染病流行季节，加强晨、午间检查，严禁传染病幼儿入园。流行期间不办理入园和转园手续。

　　及时观察了解本地区疫情，发现有传染病幼儿及时报告，做到早预防、早报告、早诊断、早治疗、早隔离、早处理，对所在班级进行消毒，对接触传染病的儿童立即采取预防措施，控制疾病蔓延。

　　当上级通知幼儿需接种新型冠状病毒预防疫苗时，及时发放告家长书，家长签字确认后，请家长带预防接种证到当地医疗机构接种疫苗。并提醒家长认真观察幼儿情况。

　　传染病流行期间，告知家长不带幼儿到公共场所参加各种活动。在家中和幼儿园园内加强体格锻炼，增强幼儿体质，提高对疾病的抵抗能力。

第13篇: 疫情期幼儿园应急接种制度

　　建立幼儿园传染病应急机制就是为了能做到一旦发生传染病能及时掌握，采取措施有效防治，做好四早：早发现、早报告、早隔离、早治疗，快速遏制疾病的传播和蔓延。成立幼儿园传染病控制应急小组，分指挥部、流行病调查组、消毒组和后勤保障组，在流行病发生时期，各组能迅速各行其职，控制和扑灭疫情。具体方案：
一、幼儿园成立传染病防病应急工作领导小组;
　　应急领导小组组长由园长担任，主要职责是统筹安排部署传染病的防护、防病工作，组织和协调全园的人力、物力、财力，并对突发性傳染病进行紧急部署，一旦发生紧急状况立即启动预案，并在第一时间内上报区教育局、区卫生防疫站备案。
二、流行病调查组的工作职责：
　　由班主任负责，建立幼儿因病缺席统计制度，统计传染病流行期学生因病缺席情况，承担传染病的防治和检测任务，对个案进行调查，一旦发现传染病个案，就必须根据规定上报。园内启动“应急预案“。在第一时间内掌握传染病疫情，对具体的疫情及时地进行动态分析、疫情评估，并根据发病趋势拟定防治策略，提供给区县教育局、县卫生防疫站、园内领导决策参考。
三、消毒职责：
　　采购消毒用品，组织人员在疫期，传染期对公共场所、教室、活动室、食堂进行定期消毒。同时，每周一次过氧乙酸对室内进行消毒
四、传染病预防、应急预案：
　　1、预防预案： 　　1)加强宣传教育等多种形式进行呼吸道传染病的预防知识宣传教育，让幼儿掌握春季多发疾病的预防知识，教育幼儿勤洗手，搞好个人卫生，养成良好的卫生习惯，加强营养和合理的休息，防止过度的紧张和疲劳，并注意防寒保暖。
　　2)认真做好幼儿园室内外的环境卫生。保持活动室、午睡问、食堂和其他活动场所通风换气，保持室内空气清新。尽量不使用空调，确要使用空调设备的必须要定期换气。
　　3)加强晨检制度。每天进行晨检，加强幼儿每日体温检测，对有发热症状的幼儿及时检测体温，掌握幼儿健康状况，一旦发现幼儿、教职工有发热、头痛、皮疹等症状，要及时送往医院进行检查治疗。
　　4)经医院诊断为传染病的幼儿、教职工，要按照有关规定，进行隔离治疗。
　　5)对与传染病病人有密切接触者(同班)要加强观察，凡有可疑病症者，要及时送到医院检查治疗，并进行医学观察，观察期间不能参加集体活动，隔离场所要独立、通风良好。
　　2、应急预案： 　　1)如有幼儿、教职工在家中出现风疹、流脑、麻疹、流感等传染性疾病，应及时就医并向幼儿园请假，不得带病上学、上班。经医院诊断排除传染病后才能返园。
　　2)如有幼儿、教职工在园内出现传染病，要求其立即隔离，幼儿要马上通知家长，又家长陪同去医院，家长不能到的，由保健人员或班主任护送去医院，如是本园职工的应　　立即通知其家属，护送去医院治疗。
　　3)幼儿园对传染病病人所在班级、办公室及所涉及的公共场所进行消毒，对与传染病病人密切接触的幼儿、教职工进行医学观察，防止疫情扩散，迅速切断传染源。
　　4)传染病人接受治疗期问，禁止探望、家访。
　　5)立即上报当地妇保所、区疾控中心，并对病人作跟踪了解。
　　6)向全体师幼公布疫情及采取有关防护措施，安定人心，维护幼儿园的稳定。

第14篇: 疫情期幼儿园应急接种制度

　　为了确保全园教职工的身体健康，更好的对疫情进行防控，实现“零病例”“零感染”的目标，特制订本制度
一、工作目标
　　因疫情的爆发，应急接种可以变被动为主动，其主要作用是阻止个体发病，对已经接触病原的病人减轻症状或减少并发症，控制疾病的蔓延，尽量把疫情和灾害控制在最小范围，把造成的损害减少到最低程度。
　　2、建立应急领导小组
　　组 长：李雪莹
　　副组长：吕 华
　　周 希
　　组 员：姜 凌 各班班主任
　　主要职责：严格执行应急接种制度，全面了解疑似病例情况，如发紧急情况，及时上报，第一时间与上级主管部门取得联系，争取上级领导的指导与支援。
　　3、应急措施
　　(1)组织有关人员
　　由园长陈雪带队，保健医生柳雪辅助，对学校老师进行业务培训，提高他们的技术水平。确保能在疾控中心到来之前做好相关的防护隔离工作。
　　(2)物资准备
　　准备75%酒精、消毒棉签、体温表、血压计等。
　　(3)开展宣传动员
　　充分利用班级微信群、QQ群、朋友圈，开展传染病防治和预防接种等常识的宣传，宣传内容应包括接种疫苗所预防的传染病、应急接种的对象、地点，还有接种注意事项和禁忌症等。
　　(四)安排接种场所
　　我园按照文件要求设置了幼儿隔离室与教职工隔离室，选择的房屋通风效果好，且于园所门口处，便于与疾控中心对接。

第15篇: 疫情期幼儿园应急接种制度

　　为保护全校师生健康和生命安全，维护幼儿园稳定，促进幼儿园的发展，将常见传染病预防与控制工作依法纳入科学、规范、有序的管理轨道，形成工作常规，特制定此预防控制措施和应急预案。

　　一、传染病应急工作领导工作小组

　　组长：范文

　　副组长：_x

　　组员：各班班主任

　　二、传染病应急工作机构及职责

　　(一)联络组：负责防治工作的组织协调、沟通联络;监督全园教师防传染病情况。

　　(二)预防组：落实督查全国传染病工作的报告、登记、统计、分析和传染病管理工作;指导全园教职工做好班级、园内环境、教室内的消毒工作，指导教职工了解传染病消毒隔离要求。

　　(三)宣传组：教职工对幼儿、家长进行防治传染病知识的普及宣传。

　　(四)后勤组;落实督查全园防治传染病工作的物质储备;负责防治疫情工作保障、交通、通讯等。

　　三、日常工作要求

　　(一)做好常见传染病防治宣传工作，增强师生卫生防疫意识和自我保护能力。

　　(二)通过各种形式对幼儿及家长进行预防传染病知识的宣传教育，根据实际情况出好宣传专刊;利用家长会、宣传栏、告家长书等形式向家长宣传常见传染病如：流感、流脑、脑炎、禽流感、水痘等为重点的预防知识。

　　(三)认真开展好环境卫生及幼儿用具、玩具的消毒的消毒工作。

　　(四)加强饮食、饮水卫生管理，严防食物中毒和传染病发生。加强食堂的管理，严格购物登记、餐具消毒、从业人员健康体检制度。严禁从业人员带病上岗。保健员每日进行消毒卫生工作检查;行政及后勤组长对每日原料进行复核验收。

　　(五)按规定有计划地协助医疗部门做好师生健康体检和常见传染病的预防接种工作。

　　(六)教育幼儿养成良好的个人卫生习惯，不与传染病人接触，坚持开展每日的体育锻炼活动，保证户外活动时间。

　　(七)加强门卫管理，切断外来传染病源。

　　(八)做好预防常见传染病的必要药品等物资储备。

　　(九)保证传染病预防的资金。

　　四、应急处理

　　(一)发生传染病后，第一发现人立即向领导小组成员汇报，并在规定时间内向妇幼所、疾控中心报告。

　　(二)保健老师第一时间到达现场，将患儿隔离病送往医院。

　　(三)认真开展环境卫生及幼儿用具、玩具的消毒工作。