幼儿园办园经验总结
一、 学习生活环境 幼儿要全面发展首先要有一个好的环境， 所以我们开学及开学初 都努力对我园的环境进行整改，对于一些存放的东西进行搬迁，把幼 儿喜欢玩的、危险的东西放置在幼儿拿不到的地方。围墙及教室墙壁都画上幼儿喜欢的图案，所有地板都清理干净，把幼儿随手放嘴巴的 危险的小物品全部拿走。并邀请老城幼儿园的 20 名教师参与帮助我 们布置教室、楼道，让我们的校园美丽多彩。
大型玩具因为地面问题开学半个月才装好的， (蹦蹦床、滑滑梯) 以及小木马、跷跷板等幼儿玩具每周消毒两次。教室地板、桌椅、宿 舍地板、床铺、学校周边排水沟每周消毒两次。幼儿起床后保育员帮 忙整理床铺。我们努力给幼儿一个最舒适最卫生的环境。
二、 安全工作 本学期是我园办园的第一个学期， 可是在我国其他地方相继发生 多起社会人员闯入小学、幼儿园伤害小朋友的事件，我们很难过有这 样的事情发生，同时我们很重视校园的安全问题，安全问题成了我们 工作的重中之重。每天坚持门卫上班，并且有严格的上班制度，坚持 来访登记制度，陌生人员来园要经过盘查，身份或者动机可疑的拒绝 以任何借口入园，并不定时对我园周边环境进行巡查，一有情况马上 向上一级领导汇报。为了更能保证我园幼儿的安全，我们实施了接送 卡以及接送登记制度。我们要求各班每周一在安全教育课上，穿插讲 解一些安全问题，特别强调不与陌生人接触，外出要有父母陪伴，早 上来校及下午家长接送特别注意的问题。
我们还教育他们遇到坏人后 的逃生方法。
与此同时， 我们还教导幼儿家长要重视幼儿的安全问题， 积极配合我们日常的安全工作。经过一学期的努力，我们完成了安全 办园的重大任务。
三、饮食卫生为了让幼儿营养均衡且饮食卫生，我们也下了不少功夫。我园对 于厨房工作人员要求较高。厨房工作人员要有健康证，且开学第一个 月，每个周末去别的幼儿园参观学习。厨房卫生要搞好，早上来园时 清理第一次，中午午餐后清理第二次，下午餐后清理第三次。厨房卫 生包括墙壁卫生、 地板卫生、 橱柜卫生、 厨具卫生、 幼儿餐具卫生等。
幼儿餐具坚持每餐消毒制度。
幼儿所食用的食品都要与有工商营业执 照的摊点定点采购，采购人员要根据营养搭配问题进行采购，并做好 采购记录。对于青菜瓜果类，在煮前坚持至少泡水十五分钟，防止药 物中毒。每餐工作人员都做好留样工作，并做好相关的工作记录。以 上工作由我园主管进行检查，由负责人进行总监督。
四、教学保育后勤工作
1、积极推进保教结合工作 “培养教育型保育教师，强化教师的保育意识” ，是我们学期计 划中的一项重要内容，为此，我们从强化教师意识、对教师进行在职 培训、保育教师参与教学等方面着手推进，取得了比较明显的实际效 果。
(1)、多方面强调保育教师向教育型转变的重要性
(2)、在职教师进行穿插听课的学习制度，让各位老师相互学 习，自我改进。
(3)、认真落实检查各项教学制度。
(4)、邀请老城幼儿园的老师参加教研活动，开展教学能手评 选。
2、认真落实保育、保健工作 本学期，我们以保障幼儿的健康和安全两个方面为重点而努力， 不断提高保育、保健工作的质量
(1) 、保证幼儿户外活动时间
(2) 、认真落实发病率制度
发病率是我园是否能生存的关键因素之一， 为了能使我园的发病 率制度得到更好的落实，真正反映出班级幼儿的基本体质情况，各班 坚持每天、每月核对发病率，并公布。
(3)、提高幼儿和教师的安全意识 为了提高我园幼儿和教师的安全意识， 本学期我们坚持每周一次 全园安全教育课。本学期，我园结合社会中的一些安全事故，反复强 调了幼儿在园的人身安全，增强全体教职员工的安全意识。如何提高 幼儿的自我保护能力?如何增强我园教职员工的安全意识?如何有 效杜绝安全事故发生?这些问题都是我园全体教职员工必须积极思 考的!
(4) 、每天做好晨间检查工作并做好记录
3、开展丰富多彩的游戏活动
(1) 、开展迎国庆诗歌朗诵活动，教幼儿从小热爱祖国，让幼儿 在祖国母亲过生日的时候为她带去深深的祝福。
(2)、开展广播操比赛，加强身体锻炼。
(3)“迎新年、庆元旦”开放家长活动日，让孩子们的父母来 、 我园观看孩子们的表演，组织有意义的亲子活动，加强家园互动。五、常规工作有条不紊 1、各类值班。本学期，幼儿园各类值班没有出现过一次迟到、 缺勤的现象。
2、接送工作。本学期，我园顺利完成了接送工作，从未出现过 失误现象。
3、保育常规工作检查。在各位层级干部的共同努力下，我园的 保育常规工作检查力度大、质量高，能真正有效地监督、提高我园的 保育工作。
本学期是我园办园的第一个学期，我们全园教职工都很努力工 作，各项工作都能够顺利开展。家长对我们的工作都比较满意，幼儿 对我园的教职工也比较喜欢。但是，还是有问题存在的，比如一些制 度还不够完善，还有一些待发现的问题。我们始终围绕我们的办园宗 旨而开展各项工作。我们有足够的信心：彭原幼儿园会越办越好!
2013-12-20
彭原幼儿园
幼儿园办园经验总结
办园特色：☆ 科学发展性课程设置：以《幼儿园教育指导纲要》为依据，贯彻素质教育、渗透创新意识，开设相关智能、体能综合课程;双语协同的环境环节课程;幼儿手、心、脑智合成课程、幼儿社交礼仪课程，为在园幼儿提供一流的教育服务。
☆ 个案记录、方案教学：以幼儿为主体，针对每位幼儿个体差异制定相应教育方案。教育过程中，观察记录每位幼儿每一步成长足迹，综合分析每位幼儿个体特点，确保每位幼儿入园后都能得到真正发展。
☆ 双语协同的教育环境：我们充分领会蒙台梭利成长敏感期的重要理论，抓住幼儿学习语言最佳时期，开展双语协同的特色启蒙教育。聘请外籍教师指导教学，吸纳国内外先进的开放教学模式，用学习母语的方法在生活、游戏、活动环境中自然地掌握纯正的发音正确的语法。饶有兴趣地尝试学习和应用英语，努力实现高品位、有特色、个性化。
☆ 艺术体育特色：幼儿园根据每位幼儿各自不同的个体差异，培养幼儿艺术方面的素质、锻炼体制。从小培养高雅气质，提高美学修养，开发幼儿智商、情商培养幼儿自主动手能力，真正把素质教育落到实处。
一所让家长放心的幼儿园☆ 衣：幼儿园在取得家长同意的同时，为每位幼儿配定统一标准的园服，每周一穿园服入园周五离园。幼儿园配备生活教师，确保仪表整洁。
☆ 食：幼儿园配备营养师，确保提供科学、营养的组合配餐，每提前一周公布幼儿在园食谱，注重孩子在园进食量，保障孩子健康成长。
☆ 住：幼儿园采用科学化管理，统一配备各类生活用品，各班均有专职生活教师进行全天候管理服务。注重从小培养幼儿独立生活能力，养成良好的学习、行为、生活习惯。
☆ 行：幼儿园配置校园110人员，配有“幼儿接送专用卡”，家长一律凭卡签字接送幼儿。幼儿园采用规范化门卫管理制度，配有全天保安巡逻，家长无需为孩子在园生活、安全、学习而担忧。
一所让家长满意的幼儿园☆ 教育理念：
以《幼儿园教育指导纲要》为依据，集素质、愉快、创新教育理念构建全新教育体系，开发幼儿智商、情商，提高能力。以新的教育观、教学观、幼儿观、人才观全面实施素质教育。
☆ 科学管理：
建立科学、规范的管理体系，幼儿园实行全封闭管理、开放式教育，为幼儿提供多样化参与、实践、交流的机会。
☆ 教育科研：教育以科研为先导，我们将新型的教育成果应用于教育教学，确保教育教学质量。
☆ 教育服务： 以优质的教育服务为原则，以三个“满意”为目标(幼儿满意、家长满意、社会满意)，提供优质的教育服务，使家长有更多时间和精力从事自己的事业，无需为孩子的学习、生活而烦心。
一所让孩子喜爱的幼儿园☆ 学：以优秀的中青年教师队伍，以新理念、新方法，倡导素质教育、创新教育、成功教育、 愉快教育，遵循教育规律。根据每位幼儿个体差异，因材施教。努力让每位孩子都能成为身心健康、兴趣广泛、敢于交往、和谐发展、自信好学的好苗苗。
☆ 教：以多样化的教学手段，培养幼儿自主学习的兴趣，激发幼儿主动学习的积极性。创设与教育相适应的环境，为孩子提供广阔的游戏、生活、学习的天地。
☆ 艺：开设舞蹈、美术、泥塑、节奏乐、乐器、珠心算等多种兴趣小组，由专业教师执教，培养孩子们的一技之长。
☆ 乐：各种游戏角、小喇叭广播站、开放式图书角、兴趣班及多种参与社会公益演出的活动，为孩子展现才艺提供广阔的舞台。
幼儿园走精品化办园之路，实施网络数字化管理，家长通过业余时间上网即可了解孩子在园一切情况。全园从小班起普及英语及快速识字特色教学。开设幼儿舞蹈、美术、英语、科学快速识字、节奏乐珠心算等兴趣小组。
幼儿园办园经验总结
镇中心幼儿园地址在镇东街村，占地面积1.5亩，始建于年9月，当时投资十五万元盖起了二层小楼，结束了镇有史以来没有学前儿童正规教学场地的历史。
幼儿园是建起来了，教学内容、办学理念是否改革，成了困惑我园的一大心病，先前的农村幼儿教育没有教材，大都是利用小学一年级的课本，除了学习，还是学习，这样孩子在幼儿园就把一年级
的课程给学完了，到了一年级，孩子对学习就没了积极性，怎么办?
改革成了刻不容缓的任务，我们先后到漯河商业幼儿园，许昌实验幼儿园，许昌文化幼儿园实习，看他们是如何教学，如何管理的。并积极参加县里组织的幼儿教师培训。高薪聘请郑州幼师学校的学生;文化街幼儿园的老师进行上课指导。还自订了《幼儿园》《幼儿教育》书刊。这些都给我园注入了新鲜的血液，是我园迅速成长起来。在教学方面，增加了音乐、律动、舞蹈、科学、道德、自然的教学内容。孩子们在这些新的学科的吸引下。马上由呆板变得活泼;由野蛮变得有知性，有礼貌。孩子的变化使家长高兴、认可，纷纷把孩子送到我园里来。
为了农村孩子接受更好的教育，我们并不满足于现状，在每人每学期元的艰苦条件下筹措资金购买了电视机、vcd、电子琴。把北京、天津等国内大的幼儿园的碟子《幼儿园的一天》买了，使老师和学生通过电视教学，教育教学质量有了更高一步的提升。
开门办学也是我园的一大亮点。家长和孩子可以共同坐在教室里听老师上课、讲故事，可以一同画画、搞制作，这不仅让孩子痴迷于讲故事中、课堂上;也让家长津津乐道，起到了双重教育效果。
孩子们走上街头，通过学习的儿歌、舞蹈，庆祝自己的节日，表达喜悦的心情，也得到了家长的赏识。
孩子们走向田野，认识了大自然的花草鸟虫，莺飞燕舞，放飞了心情，学得了教室里学不到的知识。
课堂上老师自制识字卡片、挂图，黑板上图文并茂，老师还利用旧挂历、碟等进行折纸、剪纸、制作等教学，锻炼了孩子动手动脑的能力，也教育了孩子废物利用，勤俭节约的良好生活方式。
在教学中老师还自编故事、儿歌、小品，把道德、伦理、自救、自然常识、科学常识都融进里面，如“小凳子，你站好，今天我给你洗洗澡，你对我说声谢谢了”“下楼梯，有秩序，你不拥，我不挤，高高兴兴回家去” “大门口，真稀
奇，一位叔叔要我去，好孩子跟我走，我给你买个大皮球。对不起，对不起，因为我不认识你，大皮球我家有，我才不会跟你去。”“小小一粒米，来的不容易，吃饭要小心，不要掉饭粒”。
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