写人小学作文精选三篇

写人作文是通过记叙人物的具体活动，来反映人物的某个方面的特点的文章。那么优秀的写人作文是什么样的呢。以下是为大家整理的写人小学作文精选三篇,欢迎品鉴!

写人小学作文篇1

我的名字叫林恒鑫，今年11岁了，我的学校在xxxxxx的镇五小学。

我长着一张瓜子似的脸蛋，一张不太喜欢说话的嘴，不高不矮的身子，我很喜欢做家务--扫地、拖地……样样精通。

我是个追求梦想的孩子，我的梦想是当一个明星，姐姐总是说那是空想之类的话，可是我不会因为这些话而退缩的，因为我觉得梦想是我的根源，我有一个严格的姐姐，她从小就对我的学习很重视，考不到一定的分数就要骂我，我很感激她!

我的心很软，我姐姐有时流着眼泪，我看到她那可怜的样子，就学习了起来。

我是一个刨根问底的男生，每个问题我都要问个明白，有时候被姐姐骂。可是，我觉得这都是值得的。我是家里的开心果，因为我从小都觉得快乐无处不在，正如《水调歌头》里面的“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。”我一只都很乐观!

这就是我，一个心软、爱做家务、乐观的男生，最重要的是：我是一个追求梦想的人!!

写人小学作文篇2

他个子不高，一对炯炯有神的大眼睛镶嵌在他的脸上。他就是×。从一年级开始我就称他为“阅读大王”。“阅读大王”一听老师说让自己自习，他便两眼发亮，捧起一本有趣的课外书，津津有味地阅读起来，我以他为我的榜样。

记得有一次，一下课，同学们便像野马一样飞奔到教室外去玩。那吵闹声如雷贯耳。而我们班的阅读大王却在教室里认真地看课外书。好像一只小牛犊，在知识的草原上贪婪地吃着知识的嫩草。我跑到教室里，只见他那么专心致志。我走过去轻轻与他说话，没想到他居然全然不知。第二次的事情让我印象更深。一次上数学课，×把课外书放在桌子底下偷偷地看。老师见他一直不抬头便叫他回答问题，叫了两遍他都不应声便轻轻走了过去。同学们见老师走来，一直着急地叫着：“×，×……”可他好像完全听不到，被书给迷住了。老师走到他面前并一把把书没收了。他还一直呆呆地发 愣，脸色苍白，又过了一小会儿，他面颊通红。

功夫不负有心人，他的努力没有白费，他在校园里参加阅读比赛被评为三等奖，为班级争光。

我推荐×，希望他能够得到这枚阅读奖章，因为他当之无愧。

写人小学作文篇3

“啦啦啦……”听，清脆悦耳的声音从教室里传来。瞧，她的头上扎着一束高高的马尾辫，脸上总是洋溢着快乐的笑容，一双大眼睛一眨一眨的，目光里充满了好奇!

你猜，这么可爱、秀气的小姑娘是谁?我还准备把“歌唱家勋章”献给她呢!

她呀，就是我们班未来的歌唱家——杨紫雯。杨紫雯是我们班的副班长，她不但学习好，而且还有一副“金嗓子”。

下面听我讲讲她的故事吧……

她是我校合唱队的主力队员，在各班级的合唱中，我们总能看到她俏丽的身影，听到她那美妙的歌声。她的声音就像一颗晶莹的水滴，融在合唱的溪流中，流淌出欢乐、动听的音符。

看，这不，她又为六一儿童节准备节目了。她穿着一身白色的公主裙，正和合唱队的队友们在舞台上尽情地歌唱呢!听她的声音是那么的动听，看她的表演是那么的精彩，瞧她的神情是那么的陶醉，她的声音与队友们的融合起来就更优美了。

你说她获得“歌唱家勋章”够不够资格呢?