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初中作文【4篇】

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作文(composition)是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。以下是小编收集整理的初中作文【4篇】,仅供参考,希望能够帮助到大家。

第一篇: 初中作文

  我们的新老师是一名女生。她教我们英语。她还在上学,主修英语。老师很漂亮,卷曲的黄头发,明亮的眼睛,说话愉快,普通话很好。我们一班和二班的学生都很喜欢她!

  老师来了之后,我们一班和二班又增添了一些热闹的气氛。在课堂上,所有的学生都认真听讲。有时候我们一走了之,她会让我们主动站起来。时间流逝,不知不觉,老师的代课时间到了,也就意味着老师要离开我们,回去完成学业.

  今天老师回去了,大家都很难过!早饭后,有一节老师的课。老师来了,她说要走了。别太难过了!然而,在我们哭之前,老师的眼睛被泪水浸湿了,眼眶红红的。她忍不住把自己藏起来,让同学们看不到她的悲伤。这时,班上喜欢嘘的张帅大叫:“老师,你要哭就大声哭!”老师擦着眼泪给我们讲课!突然,英语课代表和班长站在班门口喊道:“老师,我们代表全班同学,送你一份礼物,——。一个大熊猫老师接过礼物又哭了!老师不知道我们会送她礼物,是学生私下买的,代表我们全班对老师的怀念。

  第三节课还是英语,可能是我们老师教我们的最后一节课了!这是我们最宝贵的一课!这节课是关于音标的。我们都很认真,也很难过。就连喜欢捣乱的普通学生也听得很仔细!

  半个小时后,老师真的要走了。这是我们分别的时刻。突然,所有的学生都哭了,很难过,很难过…

  老师,虽然你走了,但是你给我们的知识我们永远不会忘记,无论如何,我们都会永远记住!不管你在哪里,你还是我们的老师!老师,一班和二班的学生都很爱你!

第二篇: 初中作文

  期末考试结束了,暑假来临,但我们似乎没有了往日欢乐的气氛。我们已经初二毕业了,马上就要进入初三这一关键的学期,这个暑假我们可不能放松,抓住一切时间复习、预习,让初三的学习生活变得更轻松,所以我们过起了这个没有暑假的夏天。

  放假了,我不能像以前一样疯狂地玩,要老老实实地做暑期的作业。我每天坐在书桌前作着作业,先开始很厌烦,有时甚至觉得自己仿佛沦为了作业的奴隶,但后来我渐渐地迷上了这开始让我厌烦的暑期作业,因为我发觉在知识的海洋里遨游是如此快乐,我每天都在数学王宫、语文世界、英语乐园、物理天地中自由穿梭,感觉到了一种前所未有的乐趣,而且这种感觉在不断增强。

  放假了,我也不能像以前一样悠闲地看电视,只是独自地看看教科书。我偶尔看见窗外的小朋友们无忧无虑地玩,是多么地羡慕他们啊!但是我并不抱怨,因为我知道我毕竟比他们大了许多,我应该好好地复习遗忘的知识、预习新的知识,好顺顺利利地进入初三。

  不过呢,我也不是那种只会读书的书呆子,我也懂得劳逸结合是多么重要,因此,我有时会抽出时间休息,尽管这是一个没有暑假的夏天。在学习累了时,我会躺在床上,耳朵里塞着小喇叭,听听我喜爱的音乐,放松放松脑子,养精蓄锐;闲暇时,我会与爸爸妈妈上上街,这样不仅能不知不觉中学到、复习到许多的知识、长长见识,还可以松弛一下,真是一举两得,我又何乐而不为呢?

  这个没有暑假的夏天中,虽然我并没放松许多,可能会比以前忙碌许多,不过我并不抱怨,因为在这个没有暑假的夏天里,我学习了许多,收获了许多,也成长了许多。

  我相信,这个没有暑假的夏天过去后,我会在初三的学习生活中更进一步的!

第三篇: 初中作文

  一排排桌子之间,好像装了一排排钥匙。老师和学生的笔记不时跳出来,填满整个教室,敲打着每个人的心。

  我的老师有一个习惯,上课拿着课本,在座位中间的过道里来回走动,津津有味地讲课,手放在过道旁边的桌子上。声音的抑扬顿挫伴随着适当的肢体语言,充满了知识。因为我的座位在过道旁边,所以每次上课前,我都会把两摞并排放在书桌上的书组合起来,在书桌外面做一个缺口,让老师的手可以轻轻地靠在书桌的角落上。这样老师就可以更自由的开课,更投入。

  有一天上课,老师大声批评我,因为我跟后面的同学说了几句话。他近乎刻薄的话一下子激起了我的怒火,烧了我一身。为什么他不听我解释就像洪流一样批判我?我是一班的头,这样会损害我在全班的高大形象。

  之后就不再看老师了。每次上课前,我都故意把外面那堆书堆得很高。上课的时候,他的手总是不自然地垂下来或者抄在腰上,上课就很难讲了。看着他的尴尬,我很开心,为我的复仇成功而开心。

  这样持续了很多天。最后,他邀请我进办公室。

  “你还在生我上次批评你的气吗?”我一进门他就问我。我低下头,没有说什么,也许是我还没有完全解除心中的怨恨。“如果我错怪你了,你可以说出来,我可以向你道歉。”我还是没说话,只是低着头,手捏捏衣角。“你的成绩最近下降了。是因为你没听好我的课吗?老师不希望你这样,也不希望师生关系那么僵,所以请不要再怪老师了好吗?老师向你道歉了。”“道歉?”显然是我的错,为什么.泪水肆无忌惮地涌了出来。

  第二天上课的时候,我又空出了那个空隙。老师的手又被压在了我的桌角上。我仔细看的时候,他的手上已经布满了深浅不一的沟壑,但是却布满了白色的粉笔灰。我的脑海里仿佛看到了老师认真教我的画面,我又陷入了深深的自责.

  接下来的几天,我惊讶地发现,腾出空间的不止我一个人,过道两边很多同学上课前都会腾出空间。

  多美的音符啊!

第四篇: 初中作文

  我们的新老师是一名女生。她教我们英语。她还在上学,主修英语。老师很漂亮,卷曲的黄头发,明亮的眼睛,说话愉快,普通话很好。我们一班和二班的学生都很喜欢她!

  老师来了之后,我们一班和二班又增添了一些热闹的气氛。在课堂上,所有的学生都认真听讲。有时候我们一走了之,她会让我们主动站起来。时间流逝,不知不觉,老师的代课时间到了,也就意味着老师要离开我们,回去完成学业.

  今天老师回去了,大家都很难过!早饭后,有一节老师的课。老师来了,她说要走了。别太难过了!然而,在我们哭之前,老师的眼睛被泪水浸湿了,眼眶红红的。她忍不住把自己藏起来,让同学们看不到她的悲伤。这时,班上喜欢嘘的张帅大叫:“老师,你要哭就大声哭!”老师擦着眼泪给我们讲课!突然,英语课代表和班长站在班门口喊道:“老师,我们代表全班同学,送你一份礼物,——。一个大熊猫老师接过礼物又哭了!老师不知道我们会送她礼物,是学生私下买的,代表我们全班对老师的怀念。

  第三节课还是英语,可能是我们老师教我们的最后一节课了!这是我们最宝贵的一课!这节课是关于音标的。我们都很认真,也很难过。就连喜欢捣乱的普通学生也听得很仔细!

  半个小时后,老师真的要走了。这是我们分别的时刻。突然,所有的学生都哭了,很难过,很难过…

  老师,虽然你走了,但是你给我们的知识我们永远不会忘记,无论如何,我们都会永远记住!不管你在哪里,你还是我们的老师!老师,一班和二班的学生都很爱你!

  张鹏xxx齐一乡第一初级中学二班一班

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