尊敬的领导、各位评委、各位来宾：
大家好！我叫某某，是应城一中的一名普通教师。感谢大家给我这个机会。我演讲的题目是“践行科学发展观，创造一中美好未来”。
在学校领导的精心组织下，一中全体教职工认真学习了科学发展观。作为一名青年教育工作者，我的感受是：必须切实贯彻“以人为本”的教学理念，进一步学习新的教育理论，掌握新的教学设备和教学方法，全力践行科学发展观。
一中一贯秉承“以人为本，为学生终生发展奠定基础”的办学理念，坚持“文化引领，制度约束，构建和谐校园”的办学思路，以创建省级示范高中为奋斗目标，不断强化管理，努力创办人民满意的学校。
学校本着不抛弃不放弃任何一个学生的原则，想学生之所想，急学生之所急，一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切，给予每一位同学博大的人文关怀。
一中拥有先进的多媒体教学系统，为每一位老师配备了笔记本电脑，成功实现了班班通和教师人人通。
学校以“绿色文化”为引领，建设资源节约、绿色环保的生态校园，追求绿化、亮化、净化、美化的育人环境和健康文明的育人氛围。造型各异的绿化带、花坛、曲桥、雕塑、喷泉、休闲广场布局合理，动静适宜，有着浓郁的现代特色和文化氛围。校园的每一栋楼、每一棵树，一物一景都成为不说话的教科书。警示牌像一个个先哲在谆谆教诲；报栏像无声的播音员，发布着最新的消息；宣传橱窗像公正的法官，表扬先进、鞭策后进；黑板报、电视之窗像知识老人，讲述着历史，播洒着文明。
以“爱家文化”为指引，营造良好的居住环境，安排教师进驻学生寝室，进行有效的寝室管理；以“自主文化”为指导，营造良好的生活环境，学校引进了富有管理经验、享誉湖北的华中科技大学后勤管理集团管理食堂。
同时，开设第二课堂，每年举行校园文化艺术节，不拘一格育人才；与人民医院联合创建一中医疗室，保证学生的身体健康；设置心理咨询室，由专业的心理学老师进行辅导，保障学生的心理健康。
学校领导和全体教师同心同德，努力把一中建设成为：构建优雅的生态花园、培养高素质人才的求知学园、培养创新素质和实践能力的创新果园、发掘学生个性与特长的成长乐园、师生共同成长的精神家园、全面发展的和谐校园。
在科学发展观的引导下，在以柴校长为核心的学校领导的带领下，我校还创造性地采取了一系列管理举措：
教学管理方面，引进竞争机制，实行校长负责制和“低重心自主管理”，中层干部、校级领导采用民主选举、竞争上岗、民主测评的办法，班主任、备课组长采取津贴浮动制，奖优罚劣。
德育工作方面，倡导女教师担任班主任，实行文化文明双核心、自主体验式德育模式，推崇班级合作文化，完善新三好评价体系。
这一系列政策和措施，收到了良好的效果：学校教学秩序井然，学生勤奋上进，文明守纪蔚然成风。如一阵阵春雨，“随风潜入夜，润物细无声”。
在科学发展观的指导下，全校教职工几十年如一日的努力，像点滴的雨露汇成了江河。
在无数园丁的辛勤耕耘和深情守望中，一中走出了3万多名各色人才，他们为祖国的富强、民族的昌盛作出了巨大的贡献。其中有点兵沙场的将军程明群、汪德源、感动中国的英雄导弹司令杨业功等；有51名杏坛竞风流的教授专家，如余鑫炎、陈世鸿、魏龙等；有42名行政领导人，如樊作楷、邓国桢、王家吉、张郑英等；有专家名流13人，如徐慧玲、季发元、“七月派”代表诗人邹荻帆等。
灼灼桃李展风采，耿耿丹心铸辉煌。学校教学工作取得了突破性成果：20xx年高考成绩显著，黎俊被清华大学录取；我校获得“xxx20xx年高考重点高中本科综合上线率优胜奖”，“xxx20xx年高考体育、艺术类优胜奖”，“xxx20xx年高考精英奖”三项奖励。
学校倾力打造专家型学者型教师。现有研究生学历教师10人，党员教师67人，国家级骨干教师2人，省级骨干教师3人，地市级骨干教师15人。近三年，学校教师有422篇论文在国家、省、市级以上刊物上发表，121人次在省、市级以上教学竞赛中获奖，165人次获各级各类竞赛辅导奖。
一代代一中人播撒着爱的阳光。他们奋斗的血汗熔铸了应城一中与时俱进的不朽精神，形成了一中持续发展的文化背景和人文底蕴。一代又一代莘莘学子鼓起风帆从这里起航，为应城经济的发展和社会的进步，谱写了动人的篇章；为国家的繁荣与民族的进步作出了应有的贡献。
在创造中超越自己，在发展中铸就一流。回顾过去，面对现实，远瞻未来，科学发展观给一中插上了奋飞的翅膀。就让我们认真学习、全力实践科学发展观，就让我们以前无古人、后无来者的豪迈气概战胜一切艰难险阻，勇攀构建一流学校、创办一流教育的高山之巅，相信，一中的明天必将更加辉煌、灿烂！
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