一、信息技术是社会生产力
社会的发展离不开社会生产力的推动，而信息技术作为社会生产力，是推动社会发展、时代进步的有效推动力。信息技术，是主要应用于管理和处理信息所采用的各种技术的总称。从哲学上来说，信息技术是指能够充分利用和扩展人类信息功能的各种方法、工具和技能的总和。从人们对信息技术功能的理解来说，信息技术是指对信息进行采集、传输、存储、加工、表达的各种技术的总和。从信息技术的现代化来说，信息技术是指利用计算机、网络、传媒等各种硬件设备及软件工具和科学方法，对声纹图像等各种信息进行获取、加工、存储、传输、表达的技术总和。社会的进步离不开经济的快速发展，而信息技术的出现使得全球经济信息化、科学化，信息技术将整个全球经济笼络在一起，各个国家利用信息技术手段编织了一个大的信息网络，在这个信息网络上有效的传输着加密过的信息，为了不被外围不良分子所侵，还需架构安全网络体系。信息技术的发展有利地推动了社会的经济发展，推动了人类迈向高科技的步伐。所以说信息技术是当今社会的高科技社会生产力。
二、信息技术促进信息管理
21世纪信息技术飞速发展，信息技术的发展同时也带动了信息管理的发展。我们从手动管理信息到利用高科技来管理信息。利用信息技术来管理信息的系统，最为常见的就是学校使用的学生信息管理系统，它分为学生登录窗口和教师登录窗口，如果是学生可以使用学生登录窗口，使用学校分给我们的学生号作为登录账号，输入账号和密码之后可以登录我们的学生信息管理系统，对于学生来说，登录系统之后，我们可以查看本学期我们有哪些是必修课，哪些是自由选修课，我们可以利用学生信息管理系统来进行选课，选完课之后，教务处会根据老师的任课情况来进行排课，学生便可在学生信息管理系统上面查看课程的安排情况，根据课程安排进行上课学习。对于老师来说，登录学生信息管理系统可以安排课程信息，也可以上传分享一些辅导资料以及教学视频来供学生查阅学习，还可以根据系统上面安排的课程信息来进行上课教学。对于学校，通过学生信息管理系统可以有效地合理的安排老师的教课情况，也可以通过系统发布一下校园新闻、校园公告，还可以通过学生信息管理系统提供一些就业信息、就业渠道以及其它名校的精品课程。有了老师、学校的信息提供，学生便可以利用学生信息管理系统进行自主学习和查阅辅导教材。通过一个学期的学习，学校就通过学生信息管理系统来统一安排学生的考试信息，使得考场得到合理使用化，监考老师合理安排化。老师通过登录学生信息管理系统来查看安排给自己的考场以及考试时间；学生便通过学生信息管理系统来查看自己的考试安排，来进行高效有利的复习，以及查看教室使用情况，来进行自学上自习。考试完毕之后，学生根据学生信息管理系统公布的放假时间来进行休假安排，老师则开始批阅判卷，判完试卷后，老师再讲学生的考试成绩及试卷答案通过学生信息管理系统进行公示，学生则不需要到学校查看考试成绩，只需登录学生信息管理系统便可随时随地地查看自己的考试成绩以及所有同学的考试成绩，学生也可以通过学生信息管理系统来查看试卷的标准答案，从而可以查看自己哪里还有不足之处，利用假期时间来进行补习。老师在学生信息管理系统公示完学生成绩之后，可以利用学生信息管理系统来进行统计，统计出学生哪里还需要进步，从而布置学生的假期作业，布置好之后，通过学生信息管理系统来公示给学生，学生便可利用学生信息管理系统来进行查看自己的假期作业，从而利用假期时间来进行合理高效的完成假期作业。开学之后，学生将自己的假期作业通过学生信息管理系统提交给老师，老师便可以利用学生信息管理系统来查看学生假期作业的完成情况。通过学生信息管理系统使得我们的学校教学更合理，使得学生的学习自助性更高，使得学生的学习成绩提高的更快。学生信息管理系统使得学校、教师、学生联系更加紧密，配合更加密切、管理更加合理。
三、信息技术对信息管理意义重大
信息技术的迅猛发展，使得今天的信息管理系统更加完善。人们利用信息技术来研发各种便于人们生活的信息管理系统，人们通过各种信息管理系统来管理各式各样的信息。现在的我们，可以通过网上购物、网上订餐，可以货到付款，节约了我们去逛街购物的时间，使得我们可以利用这些时间去做一些更利于我们生活的事。现在的我们也可以将对于自己没有用处的物品来进行拍卖以及跟其他人交换，从而使得物品更合理利用。当今的社会，无论是学校还是医院，无论是企业还是国家，都有一套相应的信息管理系统来使得学生，医生，职工，领导人来进行合理的学习、研究、工作、制定制度。有了这些信息管理系统，使得我们的国家更繁荣强盛。信息技术的发展带动信息管理系统的发展，使得信息管理系统越来越完善，全球经济也在迅猛发展中。信息技术作为先进的社会生产力，使得我们生活水平越来越高，我们的眼界越来越广，国家与世界的交互越来越密切，信息技术对信息管理意义重大。
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