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小学生文明倡议书七篇

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倡议书】导语,你所欣赏的此篇共有6523文字!文明,是人类历史积累下来的有利于认识和适应客观世界、符合人类精神追求、能被绝大多数人认可和接受的人文精神、发明创造的总和。文明是使人类脱离野蛮状态的所有社会行为和自然行为构成的集合,这些集合至少包括了以下要素:家族、工具、语言、文字、宗教、城市、乡村和国家等等。享给大家!

亲爱的同学们:

伴着三月和煦的春风,我们又回到了美丽的校园,满怀期盼,开始了新学期的学习生活。为了加快我校xxx“绿色学校”的创建步伐,提高校园文明程度,提升同学们思想品德、交通安全意识和自我保护意识,郑重地向全体学生提出以下倡议:

一、文明行路,从我做起

1、积极响应教育体育局的号召,投入到“文明行路、从我做起”的活动中去,进出校门、出入教室要自觉排队,课间在校园里要做到轻声慢步,不拥挤,不打闹,防止踩踏。

2、横过马路要走人行横道,做到“一停二看三通过”, 不闯红灯,不乱穿公路,不在道路上嬉闹玩耍,不翻越护栏。

3、乘坐汽车时从车辆右侧下车,不乘坐无证车、超员车和农用车,拒乘黑出租,不隔窗抛物。

4、未满12 周岁不在道路上骑自行车,不驾驶电动自行车和摩托车等。

5、督促家人自觉遵守法规,注意行车安全,不要超速行驶,不能闯红灯,服从交警的指挥。

二、自觉排队,从我做起

1、从自身做起,从小事做起。在学校,进出校门、教室门要自觉排队,不乱挤乱拥;在校外,在公交站点、商场、医院、交通路口等公共场所要自觉排队,自觉礼让,不随意插队,不影响公共秩序。

2、积极参加排队日志愿服务,在校门口、操场入口、教室、阅览室门口等,加强排队引导,维护排队秩序,倡导自觉排队、自觉礼让的文明新风。

3、各班级发挥各自优势,利用宣传栏、黑板报等方式广泛宣传,营造学校自觉排队、遵守秩序的浓厚氛围。

三、加强自我保护,从我做起

1、独自在家时,要锁好门窗,以防盗贼潜入。当有人敲门时,一定要问明来意,不要随便给陌生人开门。

2、要了解防火常识,掌握电线电器起火、油锅起火、液化气起火等不同情况下的一般灭火方法。

3、不要饮用、食用陌生人递来的饮料、食物,不占别人的小便宜,以免上当受骗。

4、遇到拥挤的人流时,应该马上避到一旁或顺着人流走动,不要赶超别人,更不要逆行,期间也不要贸然弯腰提鞋或系鞋带,以免被人流冲倒。

5、不主动靠近险情,不到施工工地、配电室等危险地方玩耍。

同学们,行动起来吧,让我们一起努力加强自我保护,争做文明行路、自觉排队的好学生!

小学生文明倡议书 篇 第二篇

亲爱的同学们:

你们好!二七试验小学是我们共同的校园,学校不仅为我们创造了一个安全、温馨的学习环境,也为我们创设了一个和谐、舒适的生活空间。在这么一个温馨、舒适的环境里,我们可以开心快乐的学习,健康成长。可是我发现在我们的校园中,总会出现一些不文明的现象。乱扔纸屑、塑料袋、饮料瓶、饮料罐、果皮等,严重影响了校容校貌;课间时有少数同学总是追逐打闹的现象;墙壁、宣传标语上有少数人的脚印和手掌按的痕迹;在书声琅琅的课堂上,有的同学心不在焉,甚至低声细语;在庄严肃穆的升旗仪式上,有的同学左顾右盼,窃窃私语;甚至还有一些同学是不是说话带脏字。

以上这些现象,虽然发生在少数人身上,但影响面比较广,造成的负面效应。不仅违反了小学生日常行为规范,而且也破坏了学校为我们提供的优美和谐的育人环境,与我们当今社会所倡导的文明、和谐不相符。一个学校的文明程度取决于我们每位同学。走进校门,代表班级;走出校门,代表学校。你是否想过我们的文明与否,不仅代表着我们个人的形象,更代表着学校的形象,甚至代表着我们国家的形象。如果我们连校规校纪都不能遵守,何以能遵纪守法,何以报答我们的父母,何以报效祖国,何以肩负起祖国未来的重任。

在此,我向全校每一个学生发出倡议:从我做起,从现在做起。从每一个人做起。我们应坚决向种种不文明的行为说不,养成良好行为习惯,做一个真诚友爱、礼貌待人、品德高尚的学生;做一个勤奋学习、积极向上的学生。做到不乱丢垃圾、不损害公物、使用文明语言,做一个遵守校规校纪的人。

同学们,让我们共同携手,创建文明、和谐的校园,做一个文明的小学生。

倡议人:xx

20xx年x月xx日

小学生文明倡议书 篇 第三篇

亲爱的同学们:

勤俭节约历来便是中华民族的传统美德。然而,随着人们物质生活水平的不断提高,铺张浪费的现象却越来越严重了。据中国社科院统计,我国每年浪费食物总量折合粮食约500亿公斤,接近全国粮食总产量的十分之一。即使按保守推算,我国每年最少倒掉约2亿人一年的食物或口粮。然而与此形成鲜明对比的是另一组数据:世界上平均每6秒就有1名儿童因饥饿死亡,平均每年因饥饿就会夺去1000万人的生命;在我国甚至仍有1亿多贫困人口。同学们,如果我们把每天浪费的粮食回收5%,就可以多救活四百万饥民。由此可见,节约不仅是一种美德,一种智慧,节约更是我们的行动,我们的习惯!并且随着全国主流媒体对“舌尖上的浪费”大加挞伐,将盘中餐吃光、喝净、带走的“光盘行动”在全国火热开展,并得到许多民众、餐饮业经营者、公益组织的热烈响应,而作为当代大学生的我们,厉行勤俭节约更是责无旁贷。因此,我们向我们的同学们倡议:

一、“光盘行动”,青年先行。一粥一饭当思来之不易,半丝半缕恒念物力维艰。青少年朋友要从点滴做起,从餐饮开始,将口号变为行动,将行动化为习惯。无论是在家庭还是在公共场合,都要文明消费、节约用餐,避免过度饮食或剩菜剩饭,养成科学合理的饮食习惯。

二、勤可补拙,俭以养德。文明就餐只是切入点,勤俭节约是个大范畴。青少年朋友要结合工作、生活、学习的方方面面,无论是在、在社区、在企业、在校园还是在农村,都要勤于学习、勤于思考、勤于实践,俭约生活、艰苦奋斗、提升品位。将“勤俭”作为我们事业发展的奠基石,与锤炼高尚的个人品德和追求高品质的幸福人生统一起来。

三、身先示范,倡树新风。青少年朋友不但要争当勤俭节约的行动表率,更要结合青年志愿活动的开展,积极倡导节约文化,广泛宣传节约理念,用我们的身体力行、用我们的引导感召,影响和带动家人、同事、朋友、客户及身边的每一个人加入节约行列,营造“节约光荣、浪费可耻”、“节约资源、人人有责”的良好氛围,助推“勤俭节约”成为时代徽标、“俭约生活”成为社会时尚。

四、树立节约光荣、浪费可耻的思想观念,厉行勤俭节约,反对铺张浪费。

五、节俭用餐,吃多少点多少,不够再添加;吃光碗里的最后一粒米、盘中的最后一棵菜。

六、以“光盘”为荣,“剩宴”为耻。就餐点菜时,适度适量,吃饱为好,实在吃不了,记得打包带走。

七、从自身做起,从细节做起,与文明握手、向陋习告别,吃出文明和修养。

八、提醒身边的同事和朋友,积极制止浪费粮食的现象,做节约的宣传员,向家人、亲戚、朋友宣传节约粮食。

九、既要做“光盘行动”的实践者,也要做“光盘行动”的推动者。用省下来的钱,多做好事,多做公益。

同学们,一粥一饭当思来之不易。勤俭不是吃苦,而是对有限资源的珍视。让我们从今天开始,让我们一起:不剩饭,不浪费,吃多少,要多少,吃不了,兜着走!同学们加入光盘族,一起对“浪费”说不吧!因为“历行节约、反对浪费”需要从我做起,从现在做起。

小学生文明倡议书 篇 第四篇

老师们,同学们:

开学初,xxx文明办、xxx教育局决定在全市中小学中继续深入开展以“节俭惜福、厉行节约”为主题的“文明餐桌行动”,传播俭以养德、节用惜福的理念,传承中华民族节约粮食、尊重劳动、珍惜幸福的传统美德。

古人云:食为天,礼为先。它强调的是中华民族饮食文明的精髓——礼仪。“文明消费,节俭惜福”,这简简单单的两句话,内含丰富且颇具亲切感,既体现出绿色环保、低碳生活的时代潮流,也凸显了中华民族勤俭持家的优良传统。作为我们中学生,更应以礼示人,从文明就餐的细节中彰显舌尖上的文明。每位同学都应自觉传承“礼仪之邦”的美德,共同参与到文明餐桌行动中来。

近年来,随着社会经济的快速发展,人们的腰包鼓起来了,但一些人却渐渐抛弃了节俭的传统美德。餐桌浪费是当下较为普遍的现象,有的人只爱面子不重实情,点起菜来只讲排场不求健康;有的人认为在吃饭上节约是丢面子,剩菜打包让人看笑话;有的人点起菜来“贪得无厌”,导致吃一半倒一半的现象时有发生。曾经有个很火的段子是这样说的:“等我有钱了,豆浆买两碗,喝一碗倒一碗。”如今,在一些城市已有不少人过上了这种“奢侈”的生活。据有关部门统计,我国消费者仅在中等规模以上的餐饮消费中,每年倒掉的饮食最少能养活两亿人。著名主持人白岩松曾发问:咱们真富到了那个地步了吗?

基于现状,作出了“厉行勤俭节约、反对铺张浪费”的重要批示。今年春节前后,全国上下大吃大喝现象没有了,餐桌上的文明出现了。同学们,文明餐桌不仅反映了一个城市的.文明程度,也体现了一个城市的文明发展水平。文明餐桌传承着中华民族尊重劳动、珍惜粮食、勤俭节约的美德,希望通过今天的倡议,拉开我们南郊中学师生文明餐桌行动的序幕,有更多的南中师生开始用舌尖品尝美食的同时,体现舌尖上的文明。

同学们,文明就餐从现在做起,让节俭成为自觉行动。

倡议人:XXX

时间:XXXX年XX月XX日

小学生文明倡议书 篇 第五篇

敬爱的老师,亲爱的同学们:

小餐桌,大文明,餐桌文明是社会文明的重要体现,传承着中华民族的优秀文化和尊重劳动、珍惜粮食、勤俭节约的传统美德。为积极响应今年在全县广泛开展的“文明餐桌大行动”号召,结合我校的就餐现状,现向全校师生发起文明就餐倡议:

1、请爱惜粮食,杜绝浪费。节约粮食是尊重他人劳动的表现,也是您高尚人格的体现。

2、请保持良好的就餐秩序,排队就餐。让整齐有序的队伍成为学校餐厅里一道亮丽的风景线。

3、点餐时不适用一次性方便筷、一次性发泡餐盒级塑料袋,为环保贡献自己的一份力量。

4、点餐时明确说出自己要的菜,使用文明用语,同时礼让老师。

5、餐厅内不得恶意损坏或丢弃餐具,损坏公物要赔偿。

6、为了您的财产安全,也为了他人的方便,请不要用书包或其他物品占座。

7、请不要随地吐痰、乱扔餐巾纸和实物残渣,不要再餐厅内吸烟喝酒。

注意自己的仪表、穿着和行为,为他人创造干净整洁的环境。

8、请自觉归放餐具。就餐后请讲餐具、生菜和剩饭自觉带到餐具回放处,既减轻了服务人员的工作压力,有方便了其他同学的就餐。

老师们、同学们,让我们身体力行,与文明握手、与陋习告别,树立安全、理性、健康的生活方式!

倡议人:XXX

时间:XXXX年XX月XX日

小学生文明倡议书 篇 第六篇

亲爱的同学们:

中国是个历史悠久的文明古国,素有“礼仪之邦”的美誉。在五千多年的历史长河里,中华民族孕育了举世瞩目的文明成果,对世界文明的发展起着举足轻重的作用。文明礼仪是我们学习、生活的根基,是我们健康成长的臂膀。没有了文明,就没有了基本的道德底线,即使拥有了丰富的科学文化知识,那对人、对社会又有何用?千学万学学做真人,说的是应先学会做人,学做文明人,真正做到“爱国守法,明礼诚信,团结友善,勤俭自强,敬业奉献”。为使同学们积极学习、宣传、参与到“文明礼仪”主题实践活动中,特向全体同学发出以下倡议:

一、语言文明,举止得体,告别污言秽语,使用文明礼貌用语;

二、尊敬师长,孝敬长辈,团结同学,事事能谦让,处处讲诚信;

三、关心爱护每一位同学,同学之间不起绰号,对有困难的同学在生活、学习上给予热心的支持和帮助;

四、勤劳俭朴,不铺张浪费,不吃零食,节约用水用电;

五、遵守并维护公共秩序,待人接物讲礼仪;

六、晚自习在室内文明学习,不窜班交谈,不大声喧哗;

七、注意公共卫生,不随地吐痰,不乱扔垃圾,不践踏草坪;

八、文明上网,遵守网络文明公约,讲究上网道德,合理科学利用网络资源;

九、爱护公共设施,不损坏公物,不在课桌上刻字画画;

十、保护环境,呵护生态,亲近自然,恪守生态道德,坚决不做污染环境、破坏生态的事;

十一、积极参加“文明礼仪伴”主题实践活动,崇尚科学,破除封建迷信,争做文明使者。

亲爱的同学们,播下一粒种子,收获一片希望;播下一种行为,收获一种习惯;播下一种良好的习惯,收获人生一世的精彩!让我们从自我做起,从身边的小事做起,把道德规范落实到每一个人的言行上;希望每一位同学积极行动起来,从我做起,从现在做起,在“文明礼仪”实践活动中,摒弃陈规陋习,崇尚科学文明,弘扬社会新风尚。愿文明礼仪之花开满社会的每个角落,伴随着我们一同健康成长!

倡议人:XXX

时间:XXXX年XX月XX日

小学生文明倡议书 篇 第七篇

同学们:

“一粥一饭当思来之不易,半丝半缕恒念物力维艰”。为了认真贯彻落实“厉行节约、反对浪费”的重要批示,大力倡导积极向上、科学健康的生活方式,传承尊重劳动、珍惜粮食、勤俭节约的中华民族传统美德,努力在全社会形成文明、科学、健康的餐饮消费新风尚,在此,我们向全社会发起“创建文明餐桌,开展光盘行动,拒绝餐饮浪费”倡议:

一、弘扬传统美德,倡导文明新风。

共同普及文明餐饮知识,推广文明餐饮礼仪,遵守用餐秩序,爱护用餐环境,向为我们服务的人道一声“谢谢……”,向我们服务的人说一声“请您……”点滴之间尽显礼让,默默传递“文明用餐,节俭惜福”的良好社会风尚。

二、树立绿色理念,倡导勤俭节约。

节约是一种美德,节约更是一种智慧。家庭聚餐、饭店聚餐按需点菜,做到不剩饭、不剩菜,吃不完要打包,向“舌尖上的浪费”说“不”,以“光盘”为荣,以“剩宴”为耻,享受“文明用餐,节俭惜福”的快乐人生。

三、遵守道德规范,倡导文明用餐。

自觉遵守餐饮场所道德规范,不肆意大声喧哗,自觉维护用餐环境,不在禁烟场所吸烟,讲究用餐卫生,不带宠物进入餐厅。注重低碳环保,推行“公筷公勺”,拒绝使用一次性筷子,倡导餐桌礼仪,谨记开车不喝酒,酒后不开车。

四、关爱生态环境,倡导科学饮食。

树立科学的饮食养生新理念,科学搭配,注重营养,追求健康,摒弃酗酒、暴食等不良饮食陋习。珍惜生态资源,不消费国家明令禁止的野生保护动物,从寻常食物中吃出健康和营养。

五、遵守行业规范,保障食品安全。

供餐单位不使用、不添加非食用物质,不用地沟油,不用过期变质食品。引导消费者按需点菜,不强推高档宴席、高档菜品和奢华附加消费,积极倡导“半份半价”、“小份适价”的服务理念,做到经营合法、诚实守信、服务优质、管理规范、童叟无欺。

同学们,餐桌文明体现社会文明程度,创建文明餐桌是我们共同的心愿。让我们迅速行动起来,从现在做起,从小事做起,从点滴做起,与文明握手、向陋习告别,以实际行动传承中华民族的传统美德,为建设和谐富裕新图强营造文明的饮食文化环境。

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