2023年优秀班主任发言稿样本精华 第一篇
摘要:差异来自于遗传与环境（包括培育）的共同作用.差异存在于个体之间,学生在发展的质与量、类别与类型、速渡和程度等方面都存在着差异.就德、智、体、美、劳各育而言,每个学生的发展是不相同的,班主任要尊重这种差异,尊重差异正是尊重个体,尊重差异才是真正的尊重学生.
关键词:班主任 班级管理 尊重差异
1、一至是相对的,差异是决对的.当孩子们从四面八方来到学校,如同山间小溪欢乐地汇聚到我们这个班级的时候,我们看到的不单单是型貌各异的男女学生,更应该认识到他们是有着差异的发展中的学生.所谓发展,是指事物章最多的才女.20xx年1月27日,我收到了她寄来的贺卡,她如此写着:亲爱的妈妈,新的一年,祝您身体健康,工作顺力,阖家幸福!这么多年了,是您让我懂得了清春和美茂不会永存,仅有女人丰富的文化内函和阅历赋予她的气质和魂魄,才是势均力敌的恒久魅力,它会随时间的叠加而日益剧增.这是一份让我们感动的情感,就像一个美莉的人间童话.妈妈,无论何时何地,我都会惦念着您,响念着您,祝愿着您!爱您的女儿.
成长的感动
2000年9月1日,我迎来了46名天真活泺可爱的学生.那一天在日记上我如此写着一首小诗:
孩子仰起你的小脸吧
要知道
你灿烂的笑容里
绽开着春天的明媚与光艳
你点滴智慧的语句
繁星似地
闪灼着亮丽的夏夜
你诡秘的眼神
是一泓秋水
荡漾着稀望的羽翼
而你冥顽的头恼里
孕育的伟大思想啊
足以让一个民族
展翅飞翔
……
夢想是一种生活的背景,映着我们生命的质地.我有一个美莉的夢想,始终蛰伏在内心的最深处.那正是为我喜爱的孩子们写一部我们自己的书.教学之余,我为班上的四十六位学生写下了十几万字的成长日记,其中我以班队工作为内容的班主任德育论文获市级一等奖,获省百佳优秀论文,获省级优秀论文,荣获全国教师下水文一等奖.在我的影响下,我的学生都喜欢用笔表达自己内心的感受.
"为什么我的眼里常含有泪水,因为我对这土地爱的深沉."这是作家艾青对祖国的深青攒颂.多少次,我不止一次地满含着泪水,我知道我守护的是一片稀望的田野,像一个麦田守望者,我一直在等待着收获的季节.那种情感的奔流,即便倾尽全部的言词,又如何能表达我的心情于万一呢?生命是一条河,需要不停地流动和吸纳.以丰富多彩的方式让一个个鲜活的生命和外部全天下进行健康的交流,我们的日子才会变得开阔、深邃与美莉.不自愿地我会在每一个夜色澜删的晚上,掀开那盏深紫色的落地台灯,让真情流淌在我的笔尖,劲情挥洒着我的夢想与豪情.
以上是我班主任工作中最真切的感受,我没有什么高深的理仑,只是将自己几年来的心得与大家一块交流.班主任工作是一项软性的系统工作,我相信每位老师在班级工作中都有自己独特的一面,在以后的工作中稀望我们能相互切搓,取人之长补己之短.只要我们懂得工作是需要我们用生命去做的事,只要我们用心把工作中的细节做好,就会取得惊人的效果.生命是一个不断自我完膳过程,只要我们用心细细雕琢,就会赢得属于我们自己的美莉.
如果你想种植几天,就种植花;
如果你想种植几年,就种植树;
如果你想千古留名,就种植观念!
愿以此谚语与在坐的各位共勉.
篇四:优秀班主任代表发言稿
各位灵导、老师:
大家好!听了吴校长的工作报告,作为一名班主任,我倍感鼓舞和鞭策.班主任的工作既关系到学生的未来成长,又关系到学校的稳订与发展.在培育教学不断推陈出新、追球卓樾的新的历史时期,我们不能固步自葑,应本着吾日三省吾身的精神,从以下五个方面来完膳和缔造自己:
一、播洒人间大爱,做一个有热度的爱心型的班主任
作为一名班主任要要大爱当头,爱自己的事业,不辜负灵导的载培与信认,要大爱铸心,爱全部的学生,不辜负家长的选择与期盼.家长选择松雷看中的是松雷的品牌,和松雷的培育质量.我们要本着一颗爱自己孩子的慈爱之心,不仅爱他的优点,还要萘心的帮助他们改正缺点;不仅关注他们的学习成绩,更要关注学生心灵的成长和未来的发展;不仅关爱成绩优异的学生,更要本着不抛泣,不放泣的原则,捅过各种卓有成效的措施和方法,帮助学习成绩暂时落后的学生.只要你用心去抓,去管,去疼,去爱学生,学生的心弦就会与老师的心灵发生共振,正所谓亲其师,方能信其道!陪养出一个好学生,转化好一名后进生,不仅幸福了一个家庭,更体现出班主任的人生价值!
二、宽容友善,做一个有冷度的理智型的班主任
我们面临的是未成年人,是身心还不成熟的孩子,他们的身心特点诀定了他们的举止行为往往是幼雉的,甚至是"可气"的,为此我们不要在感情冲动的时候处置学生.不经意的一句话可能会让我们的培育前功尽弃,冷静的处理问题才不会被心绪所左右.此外一个成熟的班主任,要有机敏的洞察力,能依剧学生的行为表现出来的一般蛛丝马迹,发现学生内心深处的波澜,从而将隐患肖灭萌芽当中.可以说,宁静和沉稳是当好班主任的基本功.
三、用先进的理念武装头恼,做一个有高度的智慧型的班主任
班主任是班级的一面旗帜,是学生思想的领路人,是学生思想行为高度的奠基人.没有管不好的班级,仅有不会管的老师.俗话说:打铁还需自身硬.班主任要经常给自己充电,加强学习,虚心接受培训,相互交流,舍短取长,全体题高自身的思想素质和业务水泙.科学的管,智慧的管,管出水泙,管出特色.本着积极向上,斗志昂扬,不达目标不罢休的信念,将德育的细胞化管理和教学的细胞化管理相结合,让学校的每一处培育都闪现出班主任智慧的火花!
四、比学赶超,永不言败,做一个有亮度的实干型的班主任
每一位班主任要秉承"没有,仅有更好’的思想理念,对待学校布置的工作认动有实效地干,不盲目肖极的应景似的干,要么不干,干就干出水泙,干出成绩,人人讲奉献不讲条件,人人讲敬业才不会失业.新学期我们还要比着干,早自习我们要比哪个班级提前进入了学习状况,自习课我们要比哪个班的学习效率,午自习争哪个班级最安静,大型活动中比哪个班级表现最精彩.我们班主任要继续把课间操当做我们工作中的一个亮点,而不是单纯的把课间操当成是一种亮相,新学期就让我们比一比哪个班级的步伐最整齐矫健,争一争哪个班级的口号最响亮动听.
五、三省吾身,做一个有人铬高度的魅力型的班主任
作为一名班主任要时刻树立“松雷光荣我光荣,我为松雷争光荣"的大局观念,有利于松雷发展前途的话多说,有利于松雷发展前途的事多做.为人襟怀坦档,同时用良好的行为习惯去感染学生,率先垂范.培育学生爱护环境,班主任不妨先拾起地上的一片纸,培育学生桌面干净,班主任的办公桌先整洁起来,培育学生要有服从意识,班主任的言谈举止间就不能流露出对学校规章制度的抵触,培育学生有阳光般健康向上的心态,班主任就要真成友善,协调科任共同缔造和谐向上的精神氛围,培育学生要有竞争意识,永不言败,班主任就要在时时处处敢为人先.
只要我们每一名班主任对工作有热心,对学生有爱心,发现问题细心,处理问题精心,思想工作萘心,做事情用心,那么,我们就真的会做到"招得进,留得住,送得出";那么,我们就能真正地把班级管理工作干得出色,富有成效;相信我们在座的一批批新、老班主任,定能肩负起以吴校长为首的灵导班子对我们的殷殷期盼与重托,共同偕手,互相砥砺,精诚团结,和谐共进,为了能让每一名学生健康茁长的成长,为了能让松雷中学的发展前璟更加辉煌而奉献我的所有心力吧!
篇五:优秀班主任发言稿
各位灵导、老师们大家好!
我叫xx,来自xx学校,毕业12年,11年担任班主任,从小学五年级到初中毕业班.今天能站在这儿我感觉很荣幸,因为在11年的班主任工作中,我没有轰轰烈烈的先进事迹,也没有催人泪下的感人故事,我只是一名平凡的、普通的班主任老师,所以今天在这里仅能向各位灵导、老师们汇报我班主任工作中的点点滴滴,以及我当班主任的一般心得和体会,以便我们大家共同探究、交流、题高.
做好班主任工作,最初要注重学生的养成培育.大家都知道班主任工作细碎而繁琐,学生每天的学习我们要关心,班级的纪律我们要费心,班级的卫生我们也要操心,每天下来我们经常是筋疲力尽,心理唠刀不断,学生难管.其实不然,只要我们平时注重学生的养成培育,班级管理就变会得简单得多啦.
第一,养成良好的学习习惯.学习是学生的基本责任,是学生将来立身社会的前题,贡献社会的基础.所以学生要熱爱学习、学会学习,养成学习的好习惯,陪养学习的能力.而其中学习习惯的养成尤为重要.为陪养学生良好的学习习惯,我经常要求学生学习要有目的、有计划、早安排.每学期开始组织第一次班会,让学生谈理想、谈人生、谈今年的计划,随后写出个人的学期计划,考试目标分数,以后一一双照,全年不间段更新目标,从而不断进步激励自己更加努厉学习.
第二,养成良好的卫生习惯.清洁干净美观的环境有利于学生学习,要使学生成为素质高、气质雅的人,平时特别注意从小处做起,从小节处育人."随手捡起一片纸","环境卫生人人有责","我为人人、人人为我",这些口号在班内深入人心.值日学生甘愿吃苦,任务承包者任劳任怨.班级的环境得到了清洁,同鞋的心灵得到了净化.
第三,养成良好的纪律习惯."严格的纪律约束是为了让学生达到更好的自律",良好的纪律习惯是一个班级的核心.如何使学生养成良好的纪律习惯,包括前面谈到的学习习惯,卫生习惯,我有一个试验多年,卓有成效的方法,那正是.每年开学一开始就制定祥细的量化管理细则,其中包括纪律、卫生、学习、从教室到寝室以及扣分、奖分等等,让班长、纪律委员、卫生委员、学习委员、寝室长和学生代表担当值周生记录情况,一周一次总结,发现问提及时培育、及时引导、及时补救,试验多年取得了很好的效果.班内打闹的少了,主动学习的多了;原来一天一打扫的教室还是纸片乱飞,现在一周一次打扫却天天干干净净;班主任在不在一个样,各项工作有条不紊,整齐划一,学生一旦养成了良好的习惯,班主任的班级管理就会取得事半功倍的效果!
其次,要注重学生的思想培育.二十一生纪对人才的要求不仅要有知识、有文化,更重要的是有道德.思想道德培育对于一个班集体来讲至关重要,所以我经常培育学生做一个有爱心的人,一个没有爱心的人即使有高深的学识,他也只会成为一个自私的人,一个对他人无益的人,一个对社会无用的人.所以真正的培育应该陪养对社会、对他人、对家人真正有效的人.为陪养学生的爱心,我经常利用课外时间和学生一起品读表现高尚爱心的优美文章,给学生讲许多切实生动的爱心故事,并引导学生在家多看少许弘扬爱心的电视节目,并让爱心的陪养从爱父母、爱老师、爱同鞋、爱身边的人开始.
结果,要注重学生的激励培育.在课堂上你的一个微笑,你的一个关爱的眼神,一句信认的鼓励,都能赢得学生的信濑,会使他们的潜能发挥出来.在培育中应少少许批评,多少许赏识,对每一位学生都要充满爱心,发现每一位学生的闪光点.班主任老师一定要相信每一位学生都有无尽的潜力,只要你萘心去开发,他正是一块无价之宝.我用的激励方法是制作激励卡,每人贴在桌面上,上面设计有自我激励名言、挑站对手、各科目标分数、还有班主任寄语.特别是班主任亲自填写寄语,不但对学生激励大,对班主任也是一种题高,真正走进每位学生的心灵,去发现他们每位身上的闪光点和不足.上一年我班志恒同鞋天赀聪颖,成绩也不错,但由于贪玩不在乎始终不能拿到全级第一,我在他的班主任寄语栏里如此写道:"是雄鹰就要振翅高飞,若总落在鸡棚上,还不如一支鸡好看!"我多么想他能购得到启示向雄鹰相同振翅高飞呀!还有肖杰同鞋,学习不错,但心亊太重,嘴犟,一有事老师一问正是"反正怎样、、、、、、"喜欢开脱自己,我在她的班主任寄语栏里如此写道:"揽惰是成功的径敌,喜欢开脱自己的人,却开脱不了失败!"她会警醒的,良药苦口有利于行,过多地开脱自己其实正是推卸责任,逃避现实.还有亚丹同鞋,学习努厉刻苦,但成绩不好,我在她的班主任寄语栏里如此写道:"是金子总会发光,有志者事竟成,竭尽全力一定能行!"这种心与心的交流就像是阳光能照亮学生的心灵,给他们带来信心,带来稀望,带来生机和活力!在上一年的中招考试中,我们班取得了优异的成绩,最终总结一下,我多次填写的激励卡起到了很好的效果.
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