&ldquo一个职位&rdquo该职位是否与领导干部的职位相对应双重责任&rdquo即领导干部不仅要对本岗位的具体业务工作负责,而且要对本岗位的党风廉政建设责任制负责即单位领导干部对本单位的业务工作和廉政建设负有双重责任。 以下是为大家整理的关于学校一岗双责制度的文章3篇 ,欢迎品鉴！
【篇一】学校一岗双责制度
为进一步强化我校的安全管理工作,牢固树立“安全责任重于泰山”、“师生生命高于一切”的思想观念,尽快形成安全工作“全员参与、人人有责、统筹协调、齐抓共管”的新格局,结合我校实际现就进一步完善学校安全工作“一岗双责”制度,制定本方案.
一、岗位职责
学校安全工作“一岗双责”制度,就是“主要领导负总责,分管领导直接负责,其他领导一岗双责,全体教职工共同参与、齐抓共管的安全责任体系.”每个岗位在抓好业务工作的同时,还要对分管领域的安全工作负有监管职责.所分管的领域内因责任人失职、渎职或违规、疏于管理、未恪尽职守等情况,造成安全事故的,要承担相应责任.
二、学校安全管理小组
成立学校“一岗双责”工作领导小组,组成人员如下:
组长:刘正业
副组长:李晓军、陈崇光、迟莉莉、张延芬、孙汝波、曲道成、
姜丽萍、王维美、王玉珍王莉
成员:各班班主任、其他所有教职员工
三、领导小组成员分工
1．组长:是学校安全工作第一责任人,负总责,主抓全校的安全管理工作,确保学校的安全管理工作制度健全、预案完善、人员分工明确、责任到人,安全经费有保障、安全工作考核公平、公正、公开、奖惩兑现,积极支持相关人员开展安全教育管理工作,积极化解教职工之间的矛盾冲突,确保干群、教师员工之间的关系融洽.
2．副组长:是学校安全工作的的具体责任人,负分管责任,具体负责学校的安全管理工作,负责出谋划策、修订完善学校的安全管理制度和预案、落实相关安全管理人员、细化分工、责任到人、组织实施好安全工作考核、兑现奖惩、积极支持相关人员开展安全教育管理工作、落实学校各项活动的安全防范措施等,积极化解教职工之间的矛盾冲突,确保干群、教师员工之间的关系融洽.
3．组员:是学校各方面安全工作的具体责任人,负分管责任,具体负责校内相关领域的安全管理工作,负有出谋划策、修订完善分管领域内的安全管理工作制度和预案.
四、学校安全管理工作主要职责
学校安全管理工作坚持“属地管理”和领导分工“谁主管、谁负责”、学校活动“谁组织、谁负责”的原则.
（一）学校安全工作领导小组职责
1、在蓬莱市教育体育局的领导下,负责部署、指导、协调学校的安全工作,组织、督促全体教职员工落实上级有关安全工作的方针、政策和工作要求,并制定学校的安全工作的决策和措施.
2、负责学校的安全监督管理,监督全体教职员工履行安全管理责任,做好安全隐患排查治理工作,指导全体教职员工落实安全事故的防范措施.
3、检查我校安全教育教学内容是否开足开齐,定期组织师生开展安全教育活动,普及安全知识,增强安全意识,提高防范能力.
4、定期组织开展我校的安全工作检查及不定期的开展学校安全工作抽查,监督重要安全隐患的整改.
5、定期组织召开学校安全工作会议,分析研究、部署、督查学校的安全监督管理工作.
6、掌握安全法律法规、熟知应急指挥流程、积极参与应急演练；突发事件发生时,领导小组及时转为“刘家沟小学校园安全稳定突发事件应急领导小组”,启动应急预案,指导全体教职工做好安全事故救援、调查处理和善后工作.
（二）学校主要负责人职责
1、落实国家安全生产法律法规、方针政策和上级有关安全生产工作决策、部署、指示和目标任务,领导我校安全工作.把学校安全工作纳入到学校的教育教学工作中去,做到学校安全工作与业务工作同部署、同检查、同考核、同奖惩.
2、每月主持召开一次安全工作会议,听取相关负责人的安全工作汇报,分析安全工作形势,协调解决安全工作重大问题,签发学校安全工作重要文件,落实安全工作重大措施.
3、组织和领导我校相关负责人开展学校安全隐患排查整治工作,掌握我校安全工作总体情况和存在的主要问题,督促各负责人制定相应的制度,落实各项工作措施.
4、加强我校安全工作管理队伍建设,不断充实工作力量,完善鉴定体系,保障安全专项经费.
5、每年与各负责人及教职工签订安全工作目标管理责任书,指导各负责人落实学校安全工作目标管理责任制.
6、组织建立健全学校安全管理制度和安全事故应急救援预案；发生重特大安全事故时,按规定启动预案,第一时间报告市教育体育局分管领导,并赶赴事故现场,组织协调救援、善后工作,协助有关部门对重大事故进行责任追究.
7、督促学校领导班子成员认真履行分管领域安全管理职责；组织校内各相关人员在各自范围内共同做好学生安全工作.
8、定期向教育体育局报告学校安全工作情况.
9、及时完成上级交办的其它学校安全工作任务.
（三）分管学校安全工作领导的主要职责
1、协助主要负责人具体抓好学校安全工作,组织实施国家安全生产法律法规、方针政策和上级有关安全生产工作的决策、部署和指示.
2、组织制定和落实我校的安全工作目标、计划和措施；定期主持召开学校安全工作会议,及时研究解决学校安全工作中存在的问题,部署阶段性工作.
3、督促相关教职工做好安全工作,及时协调和解决学校安全工作中存在的重大问题.
4、对学校安全工作进行协调、指导、督促和检查,确保学校安全工作各项制度、措施落到实处.
5、建立健全学校的安全管理制度和各项应急预案,对有关安全规章制度和执行情况进行经常性检查.
6、落实事故报告和应急救援,学校发生较大安全事故,立即向学校主要负责人报告,并第一时间赶赴事故现场组织开展救援工作.
7、组织学校安全宣传教育培训工作,参与安全教育宣传培训活动.
8、完成上级交办的其它学校安全工作任务.
（四）其他领导的主要职责
1、加强对分管领域学校安全工作的领导（详见附件1和附件2）,把学校安全和业务工作统筹考虑安排,及时协调解决分管工作中存在的学校安全方面的问题.
2、及时研究解决分管领域在安全工作中遇到的困难和问题,组织协调相关人员落实分管领域内学校安全工作责任目标.
3、指导督促相关人员对分管领域进行安全检查和专项整治,及时消除安全隐患.
4、分管领域发生安全事故时,立即向学校主要负责人报告,并及时赶赴现场,组织抢险救援和善后工作,积极协助做好事故调查工作.
5、抓好分管领域相关人员安全教育和培训工作.
6、完成上级交办的其它学校安全工作任务.
（五）其他人员主要职责
1、认真贯彻安全生产方针政策和法律法规,做好业务范围内的学校安全工作.
2、各位成员对本人分管领域内的安全进行全方位的定期检查,开展隐患排查治理和监督检查工作.
3、学校安全工作作为一项重要的工作任务,纳入到年底工作目标,做到与其它业务工作同部署、同检查、同考核、同奖惩.
4、各位教职工在工作中要坚持“首遇原则”谁碰到谁处理,发现问题要及时处理,认真落实学校安全工作“一票否决”制,把安全工作情况作为教职工评先树优的重要内容之一.
5、认真落实学校的安全工作责任,明确自己的分管领域（详见附件2（）完管市工作统启动预案,第一时间报告市教育体育局分管领导,并矗）及自己的安全岗位职责,定期加强个人的安全教育学习,学习相关的法律、法规和文件,增强安全意识,提高自身安全工作能力.
6、安全事件发生后,各教职工要按照安全生产法规的要求,在学校安全工作领导小组的指挥下,迅速及时到位工作积极主动前往现场,参与和配合相关部门、学校做好对事件的调查处置工作.
7、做好业务范围内和领导安排的其它安全工作.
五、工作目标
1．安全意识:认真组织学习贯彻一系列关于学校安全工作的法律法规,学校领导和教师安全意识强,安全工作制度健全,职责明确,措施扎实,努力创建和谐校园.
2、学校管理:学校无重大安全责任事故,无校舍安全事故和重大财产失窃事件,学生无违纪、违法和犯罪现象,无重大打架斗殴、逃学出走等不良事件,学校周边环境状况好,学生非正常死亡率为零.
3．安全保障:学校教育活动场地设施设备无安全事故隐患,各种内部保卫制度健全,保安设施齐全.
4．安全教育:加强师生的安全教育、法制教育和心理健康教育,开展针对有效的活动,切实增强师生的安全意识,提高自护自救能力.
五、工作措施
1．认真学习,增强意识
为了使广大教师增强安全意识,明确“一岗双责”的具体要求,学校将通过教师会,宣传发动,组织全体教师反复学习“一岗双责”的要求,增强教师的责任感、使命感,同时还将学习《中小学校安全工作指南》,通过深入学习,使广大教师从思想上提高认识,增强责任感.
2．健全制度,落实责任
（1）加强工作责任制度.层层签订“一岗双责”安全工作责任状,进一步明确和强化安全工作职责.切实增强推进安全管理工作“一岗双责”制度的责任感、使命感、紧迫感,切实加强对“一岗双责”工作的组织领导,严格按照“一岗双责”的要求,认真履行好自身职责.
（2）落实定期检查制度.要严格按照“一岗双责”的要求和“及时排查、各负其责、工作在前、预防为主”的十六字方针,把检查作为做好安全工作的一个重要方面,校每周和重大节假日前必查的基础上,查重点、重点查、查反复、反复查,横向到边,纵向到底,不疏不漏,不留死角.
（3）大力宣传,做好督查.充分利用各种途径大力宣传学校安全工作“一岗双责”制度的意义和作用,组织全体教职工深入学习“一岗双责”制度的有关规定,不断强化他们的安全管理意识和事故责任意识,使之自觉落实安全监管责任和安全主体责任,为学校安全管理工作“一岗双责”的顺利实施创造良好氛围.
（4）加强考核,严格追究.要进一步建立和完善安全工作目标考核管理制度,坚持定期考核与平时考核、综合考核与专项考核相结合,依据考核结果实施奖惩,作为评优树先、晋升、立功受奖、年度人事考核的重要依据之一.安全工作实行“一票否决”制,对出现重大安全责任事故的,按有关规定追究行政、法律责任.
【篇二】学校一岗双责制度
为进一步强化我校的安全管理工作，牢固树立“安全责任重于泰山”、“师生生命高于一切”的思想观念，尽快形成安全工作“全员参与、人人有责、统筹协调、齐抓共管”的新格局，根据<中小学幼儿园安全管理办法>、<xxx中小学人身伤害事故预防与处理条例>等法律法规和文件精神，结合我校实际，加强管理，严密防范，最大限度杜绝并妥善处置学校突发事件，特制定本制度。
一、指导思想
学校安全工作坚持“安全第一，预防为主，综合治理”的方针，牢固树立“抓预防就是抓安全、除隐患就是保安全、强责任就是保稳定”的理念，通过全员“一岗双责”制的全面实施，达到全体教职工岗位安全意识明显增强，学校安全管理更加细化到位，校内存在的各类安全隐患能够及时被发现、及时被消除，努力形成学校安全工作全员参与、齐抓共管、人人尽职的安全工作局面，彻底杜绝各类安全责任事故，确保广大师生员工生命财产安全和学校的安全与稳定。
二、岗位职责
“一岗双责”是指某一具体岗位兼有双重责任:即该岗位的本职工作职责和安全管理工作职责。全员“一岗双责”制所指对象包括全体学校行政领导和教职工。“一岗双责”制是指具体岗位责任人员因疏忽、渎职或违规、疏于管理、未尽职尽力等等情况，导致本职工作任务未能顺利完成或造成安全事故的，要承担相应责任的一项制度。
三、组织机构
(一)领导小组组成人员
成立圣井中心学校“一岗双责”工作领导小组，组成人员如下:
组长:张德刚
副组长:孟建生袁士友张笃忠胡延友
成员:董传恩刘仪勇彭维青张顺李继光张舒新
(二)领导小组成员分工
1、组长:是学校安全工作第一责任人，负总责，主抓全校的安全管理工作，确保学校的安全管理工作制度健全、预案完善、人员分工明确、责任到人，安全经费有保障、安全工作考核公平、公正、公开、奖惩兑现，积极支持相关人员开展安全教育管理工作，积极化解教职工之间的矛盾冲突，确保干群、教师员工之间的关系融洽。
2、副组长:是学校安全工作的的具体责任人，负分管责任，具体负责学校的安全管理工作，负责出谋划策、修订完善学校的安全管理制度和预案、落实相关安全管理人员、细化分工、责任到人、组织实施好安全工作考核、兑现奖惩、积极支持相关人员开展安全教育管理工作、落实学校各项活动的安全防范措施等，积极化解教职工之间的矛盾冲突，确保干群、教师员工之间的关系融洽。
3、组员:是学校条块方面安全工作的具体责任人，负分管责任，具体负责条块内的安全管理工作，负有出谋划策、修订完善分管条块内的安全管理工作制度和预案、落实相关安全管理人员、细化分工、责任到人、确保条块内的教职工安全考核工作的公平、公正、公开、积极支持教职工开展安全教育管理工作、贯彻落实学校各项安全工作制度、措施等，积极化解教职工之间的矛盾冲突，确保教职工之间的关系融洽。
四、工作目标
1、安全意识:认真组织学习贯彻<教育法>、<未成年人保护法>、<预防未成年人犯罪法>、<xxx中小学人身伤害事故处理条例>等一系列关于学校安全工作的法律法规，学校领导和教师安全意识强，安全工作制度健全，职责明确，措施扎实，努力创建和谐校园。
2、学校管理:学校无重大安全责任事故，无校舍安全事故和重大财产失窃事件，学生无违纪、违法和犯罪现象，无重大打架斗殴、逃学出走等不良事件，学校周边环境状况好，学生非正常死亡率为零。
3、安全保障:学校教育活动场地设施设备无安全事故隐患，各种内部保卫制度健全，保安设施齐全。
4、安全教育:加强师生的安全教育、法制教育和心理健康教育，开展针对有效的活动，切实增强师生的安全意识，提高自护自救能力。
五、工作措施
1、广泛宣传，增强师生安全意识。
开展“一岗双责”制活动是新形势下学校确保师生生命财产安全的重大举措，关系到教育系统的稳定和教育事业的健康发展。因此，我们要充分利用班会课、黑板报、宣传窗等阵地进行广泛宣传，加强宣传学校安全工作的重要意义、工作要求以及安全防范知识等。积极引导师生增强做好学校安全工作的紧迫感和责任感，强化安全防范意识。
2、加强教育，提高安全防范能力。
重点是加强学校的思想政治教育、日常行为规范教育、师生的安全防范知识和卫生常识教育、交通安全教育、法制教育和心理健康教育等。要注意防电、防火、防水、防毒及公共卫生事件应急措施等方面的学习，并注重自我保护能力的培养，不断提高全校师生的安全防范能力。
3、完善制度，安全工作有章可循。
结合学校“一岗双责”工作目标，逐步建立健全和完善各项管理制度，特别要完善安全和卫生管理制度。诸如:安全工作制度、治安保卫工作制度、防火安全制度、财产管理制度、校舍维护管理检查制度、校园卫生岗位责任制度、值周值日制度、应急预案、重大事故报告制度、大型活动审批制度等，使得相关工作有章可循，并在实际工作中依章办事，狠抓落实。
4、排查隐患，安全工作防患未然。
为确保师生安全，按照上级要求每月一次全面排查安全和卫生隐患，对存在的安全和卫生隐患在校教师会通报，并一一登记，逐一制订切实可行的整改方案，及时消除隐患。
5、协调关系，加强周边环境治理。
学校将尽全力协调与当地政府、有关部门及学校周边村和村民的关系，争取他们全方位地支持。加强警校共建工作，严厉打击破坏学校正常教育教学秩序的人和事，依法治理校园周边环境。同时，注重协调与学生家长之间的联系，取得家长的支持和理解，消除误会，增进了解，密切关系，努力使学校的教育教学工作得到家长的配合。要教育学生远离网吧、游戏厅等严禁未成年人进入的场所，远离不洁和无证摊贩等。
6、强化责任，明确目标职责。
为了加强学校对安全工作的管理指导、督促。根据上级有关文件精神，明确学校行政人员、班主任、课任教师及学生本人等的责任。并分别与教职工签订安全责任书。同时，本着“谁主管、谁负责”的原则，严格执行责任追究制。对因工作失职，玩忽职守或教育不到位等原因造成的安全事故，要从严追究责任人的责任。
【篇三】学校一岗双责制度
为了进一步强化我校的安全管理工作，牢固树立“安全责任重于泰山”、“师生生命高于一切”的思想观念，尽快形成安全工作“全员参与、人人有责、统筹协调、齐抓共管”的新格局，结合我校实际，加强管理，严密防范，最大限度杜绝并妥善处置学校突发事件，特制定“一岗双责”制度实施方案。
一、指导思想
学校安全工作坚持“安全第一，预防为主，综合治理”的方针，牢固树立“抓预防就是抓安全、除隐患就是保安全、强责任就是保稳定”的理念，通过全员“一岗双责”制的全面实施，达到全体教职工岗位安全意识明显增强，学校安全管理更加细化到位，校内存在的各类安全隐患能够及时被发现、及时被发现、及时被消除，努力形成形成学校安全工作全员参与、齐抓共管、人人尽职的安全工作局面，彻底杜绝各类安全责任事故，确保广大师生员工生命财产安全和学校的安全与稳定。
二、组织机构
（一）领导小组组成人员
成立镇中心小学“一岗双责”工作领导小组。
（二）领导小组成员分工
1、组长：是学校安全工作第一责任人，负总责，主抓全校的安全管理工作，确保学校的安全管理工作制度健全、预案完善、人员分工明确、责任到人，安全经费有保障、安全工作考核公平、公正、公开、奖惩兑现，积极支持相关人员开展安全教育管理工作，积极化解教职工之间的矛盾冲突，确保干群、教师员工之间的关系融洽。
2、副组长：是学校安全工作的的具体责任人，负分管责任，具体负责学校的安全管理工作，负责出谋划策、修订完善学校的安全管理制度和预案、落实相关安全管理人员、细化分工、责任到人、组织实施好安全工作考核、兑现奖惩、积极支持相关人员开展安全教育管理工作、落实学校各项活动的安全防范措施等，积极化解教职工之间的矛盾冲突，确保干群、教师员工之间的关系融洽。
3、组员：是学校条块方面安全工作的具体责任人，负分管责任，具体负责条块内的`安全管理工作，负有出谋划策、修订完善分管条块内的安全管理工作制度和预案、落实相关安全管理人员、细化分工、责任到人、确保条块内的教职工安全考核工作的公平、公正、公开、积极支持教职工开展安全教育管理工作、贯彻落实学校各项安全工作制度、措施等，积极化解教职工之间的矛盾冲突，确保教职工之间的关系融洽。
三、工作目标
1、安全意识：认真组织学习贯彻《教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《中小学人身伤害事故处理条例》等一系列关于学校安全工作的法律法规，学校领导和教师安全意识强，安全工作制度健全，职责明确，措施扎实，努力创建和谐校园。
2、学校管理：学校无重大安全责任事故，无校舍安全事故和重大财产失窃事件，学生无违纪、违法和犯罪现象，无重大打架斗殴、逃学出走等不良事件，学校周边环境状况好，学生非正常死亡率为零。
3、安全保障：学校教育活动场地设施设备无安全事故隐患，各种内部保卫制度健全，保安设施齐全。
4、安全教育：加强师生的安全教育、法制教育和心理健康教育，开展针对有效的活动，切实增强师生的安全意识，提高自护自救能力。
四、工作措施
1、认真学习，增强意识
为了使广大教师增强安全意识，明确“一岗双责”的具体要求，学校将通过行政会和教师会，宣传发动，组织全体教师反复学习《未成年人保护法》、《中小学幼儿园安全管理办法》、《预防未成年人犯罪法》、《教师法》、《中小学教师职业道德》等有关法律法规，增强教师的责任感、使命感，同时还将学习《校园学生安全责任认定条例》和上级有关部门的文件精神，通过深入学习，使广大教师从思想上提高认识，增强责任感。
2、健全制度，落实责任
（1）加强工作责任制度。层层签订“一岗双责”安全工作责任状，进一步明确和强化安全工作职责。校长与全体教师签定安全责任书。
层层落实责任制度：我们将学校安全事故分为两大类，六小类，分别是一般安全事故，较严重的安全事故，严重的安全事故，一般安全责任事故，较严重的安全责任事故，严重的安全责任事故。
各类事故定义如下：
教育教学方面
①学生在校内出现轻微意外伤害（例如奔跑跌跤、不安全游戏、打架、大扫除等）导致皮外伤。如果班主任教育到位，指导到位，则定义为一般安全事故；如果班主任没有尽到教育责任，在应当出现的场合没有出现（例如大扫除、出操等），则定义为一般安全责任事故。
②学生在课堂中出现轻微意外伤害（例如打架、体育课奔跑跌跤、体育器械伤害、手工课划伤、实验课烧伤、烫伤等）导致皮外伤。如果当堂科任教师在事故现场，且教育、指导到位，则定义为一般安全事故，如科任教师不在事故现场或没有尽到教育、指导责任，则定义为一般安全责任事故。
③学生在校内出现中度意外伤害（例如骨折等）。如果班主任教育到位，指导到位，则定义为较严重的安全事故；如果班主任没有尽到教育责任，在应当出现的场合没有出现（例如大扫除、出操等），则定义为较严重的安全责任事故。
④学生在课堂中出现中度意外伤害（例如打架、体育课奔跑跌跤、体育器械伤害、手工课严重划伤、实验课严重烧伤、烫伤等）。如果当堂科任教师在事故现场，且教育、指导到位，则定义为较严重的安全事故，如科任教师不在事故现场或没有尽到教育、指导责任，则定义为较严重的安全责任事故。
⑤学生在校内出现严重意外伤害（例如重伤、死亡等）。如果班主任教育到位，指导到位，则定义为严重的安全事故；如果班主任没有尽到教育责任，在应当出现的场合没有出现（例如大扫除、出操等），则定义为严重的安全责任事故。
⑥学生在课堂中出现严重意外伤害（例如打架、体育器械伤害等导致学生重伤、死亡）。如果当堂科任教师在事故现场，且教育、指导到位，则定义为严重的安全事故，如科任教师不在事故现场或没有尽到教育、指导责任，则定义为严重的安全责任事故。
总务后勤方面
①学校财产损失（失窃、损坏等）1000元以下，因校舍、设施设备损坏导致学生轻微伤害。如果后勤工作人员检查、管理及时到位，则定义为一般安全事故；如果后勤工作人员未尽到安全检查、管理职责，因疏忽或擅离工作岗位造成的事故，则定义为一般安全责任事故。
②学校财产损失（失窃、损坏等）1000--10000元，因校舍、设施设备损坏导致学生中度伤害。如果后勤工作人员检查、管理及时到位，则定义为较严重的安全事故；如果后勤工作人员未尽到安全检查、管理职责，因疏忽或擅离工作岗位造成的事故，则定义为较严重的安全责任事故。
③学校财产损失（失窃、损坏等）10000元以上，因校舍、设施设备损坏导致学生严重伤害甚至死亡。如果后勤工作人员检查、管理及时到位，则定义为严重安全事故；如果后勤工作人员未尽到安全检查、管理职责，因疏忽或擅离工作岗位造成的事故，则定义为严重安全责任事故。学生校园食物中毒为严重安全责任事故。
事故处理：
一般安全事故和一般安全责任事故发生后，责任人立即救治受伤学生，并在10分钟之内向教导处、总务处、报告，同时通知学生家长，主任协同责任人处理事故，主任要在当天将事故情况和处理情况向分管副校长汇报，记录在案。
较严重的安全事故和较严重的安全责任事故发生后，责任人立即救治受伤学生，并在5分钟之内向教导处、总务处、报告，通知学生家长，主任接到报告后应在10分钟之内向校长汇报，并立即到达事故现场处理事故。如果发生较严重的安全责任事故，应通过行政会决定追究责任人的安全责任，给予惩处。
严重的安全事故和严重的安全责任事故发生后，责任人立即展开救援工作，并在第一时间向联合校报告，校长接到报告后立即到达事故发生现场组织人员开展救援工作。发生严重的安全责任事故，除学校通过行政会议追究责任人的安全责任外，安全责任人还应接受执法部门的法律责任追究。
落实定期检查制度。要严格按照“一岗双责”的要求和“及时排查、各负其责、工作在前、预防为主”的十六字方针，把检查作为做好安全工作的一个重要方面，校每周和重大节假日前必查的基础上，查重点、重点查、查反复、反复查，横向到边，纵向到底，不疏不漏，不留死角。
健全资料档案制度。要将上级的安全工作指示、年度计划总结、“一岗双责”责任状、日常管理检查、月报通报等工作台帐系统整理，及时归类建档，为领导决策、工作研究、检查指导、工作讲评、年度考评和保障校园合法权益提供第一手资料，使安全工作更具预见性、规范性和针对性。
学校安全工作还要列入年度工作考评计划，凡成绩显著或有特殊贡献的教职员工应予表彰奖励；凡因工作中出现安全责任事故的，坚决行使“一票否决”权，取消年度评优资格。
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