从前，有一个毛概老师，他是全中国最好的毛概老师。
鉴于他与六小龄童有几分眉目相似，一下就简称这位全国最好的毛概老师为小六子。
第一节课上，小六子教导我们：我是人大政治系毕业的。所有听过我课的学生都说能在我课上学到东西。如果说全国的毛概课都没什么听头的话，我教的肯定是很好的了。
于是我们开始把小六子向全国最好的毛概老师的地位上推。
在倾听了他如下的进一步阐述后，我们的信念更是增强了好几分。
我们这个课啊，… 大家可以看看我写过的几篇论文，在网上看，查我的名字就可以了。我的观点是全国领域里的专家都没有提出过类似的。
上完第一节课，我们同学都心潮澎湃，为有这样一个了不起的老师而感到骄傲和自豪，连饭都高兴得多吃了一碗!
今天，更具历史意义的言论诞生了，小六子在讲课的过程中如清风拂面般得娓娓道来，以至好多同学都放下了手中的作业：
讲到这里，我建议大家去看一篇论文《……》，图书馆里都找得到的，这篇文章很好得阐释了这个这个，以及我们前面提到的那个那个……这篇文章是我比较满意的若干篇论文中的一篇，大家可以找来看看。
……
去年，我在国家的xx-xx杂志上发表了一篇论文，说得就是这个问题，大家可以去看一看。
……
听到这里，大家的内心一定都像我一样翻天覆地地鼓起了乒乓大掌声，我那个激动碍…全国最好的毛概老师!我居然有幸聆听小六子的教诲!我的身体虽然没有动，但是我和我所崇敬的小六子的对话已经在我一个人的意念中展开：
我：老师，您年少得志，能取得如此巨大的成就着实令人仰慕。今日有幸，仰您清风，实是我三生之德!
小六子：……(陶醉状)
我：如此少年才俊，请问老师的成绩是否与您世代书香有关?
小六子(侃侃道来)：我的爷爷是学毛概学得最好的学生;我的父亲是教毛概教得最好的老师;昨天，蒋校长与我约时间谈话，建议我率领我校一批骨干力量创建一个毛概院，我一定会成为最好的毛概院长!
……
倾听了全国毛概教得最好的老师的谆谆教导，我茅塞顿开。从此立下志愿：与其盼望老师生病，不如自己买块田，种满巴豆，四季飘香。
注：这是全国写毛概老师写得最好的一篇，大家一定要来看一看!
,好深情的文章，看得我都云里雾里昏昏欲睡了，
好好的毛概老师，怎么好象我们的那位!
不过我们那位，你们的肯定比不了，
小伙子看上去不怎么样，却是新上任的社会科学所所长
这是人不可貌相
开口闭口都说老-毛的坏话，让我对老-毛的人品以及共-产-党的合法性产生了怀疑
每逢他的课，我是一字不漏的竖起耳朵听。
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