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单亲儿童家庭教育论文

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单亲儿童家庭教育论文

如今的现实社会中,单亲家庭已不再是敏感话题,由于单亲家庭的成因不同,及个人本身所拥有的内外在的资源不同,面对单亲的感受及调适也就有所不同,所以小编给大家带来了有关单亲儿童家庭教育论文,请阅读下面内容。

单亲儿童家庭教育论文

摘 要:如何帮助单亲家庭的孩子,成为目前亟待解决的教育难题。本文分析了单亲家庭中存在的问题,提出了自己的见解。

关键词:单亲;关怀;关心

近年来,逐渐增多的单亲家庭,成为社会上又一特殊的弱势群体,如何帮助这部分家庭的孩子,成为目前亟待解决的难题。因此,笔者针对班中一个单亲孩子(陈同学)展开深入地调查研究,制定了操作措施,努力改变这个单亲孩子的行为与认知,让他重新找回自信,回到正常的学习和生活轨道上。

一、广泛接触并深入调查,对单亲学生心理问题进行了解和研究

通过多次家访以及全面接触,笔者基本掌握了陈同学平日的行为表现、家庭情况,发现这个单亲孩子的异常心理及行为主要表现在以下几方面:(1)孤僻、任性、自卑与敏感。(2)逆反、撒谎。(3)意志薄弱,成绩下降,厌学、逃学。(4)自由散漫,不思进取。

对此,笔者进行了深入地分析研究:其一,孩子孤独,缺少积极性和对他人的信任。父母的离异,使他在心灵深处感到有被父母抛弃的感觉。其二,孩子自卑,匮乏自信心。家庭的破裂,给孩子的心灵上造成了莫大的创伤。其三,孩子仇视社会,粗暴不冷静。

二、采取有效的教育策略,为单亲孩子营造温暖快乐的环境,努力改变孩子的行为与认知

(一)针对实际情况,进行适时恰当的心理疏导

1.无痕的关爱是打开孩子心锁的钥匙。陈同学这种家庭背景的孩子往往敏感而自尊,如果直接关心反而会适得其反。于是在教学中笔者比较注意,在不经意中给予他较多的关注,并加以肯定与鼓励,让他有种被人重视的感受。

2.平等的交流是获得孩子信任的基础。根据陈同学的实际情况,笔者利用课余时间,以一个朋友的身份找他谈心,逐步走进他的内心世界,帮助他克服心理上的障碍。

3.细心的关怀是疏导不良情绪的关键。 陈同学的情绪时有反复,一个周末他到校很晚,下课后,笔者走到他身边说:“陈某某,还没吃饭吧?”他点了点头,笔者拉着他的手到餐厅给他要了两个馒头,又去小卖部买了一份牛奶。看着他狼吞虎咽的样子笔者的心里难受极了,对他说:“等一会儿认真上课,晚寝时我们再聊聊天好吗?”他恢复了精力,边走向教室边说好。

晚寝时,陈同学告诉我,他爸爸昨夜喝醉了,把他一顿狠打。 “爸爸为什么打你?” 笔者问他,“你有没有做错事情?”他告诉笔者,昨天傍晚,他和一个同学打球,由于玩得忘了时间,害怕回家受到责骂,便等到天黑溜回家,谁知……笔者对他说:“陈某某,有关这件事,哪天我去跟你爸爸好好谈谈。但是,你也有责任,有没有想过你迟迟不敢回家,奶奶和爸爸心里多着急,多担心?”陈同学若有所思地点着头。

(二)教育班内学生,努力创设和谐、宽松、愉悦的环境

1.开展主题中队活动,引导每个孩子关心他、帮助他。在一次自由组合小组活动的班队课前,笔者事先请数学老师让他帮忙整理作业为由,把他支走。然后,笔者在班内不提陈同学的名字而给全班讲了他的不幸遭遇,班上的同学纷纷叹息,表示自己一定会帮助他。此时,笔者说:“咱们班的陈同学就是刚才老师说的那个孩子。他经历了那么多不快乐的事,还这么坚强,但我发现你们不怎么跟他玩,有的同学还取笑他!”很多孩子听了惭愧地低下了头。笔者接着说:“等一下搞活动时,我希望大家都能伸出手来,邀请陈同学参加你们这组的活动。”等他回来时,同学们争着邀请他,这次活动课上,陈同学成了班上的焦点,他因为同学的.友好激动得流下了眼泪。

2. 鼓励班上的同学与他多交往。在学习、生活上多关心、帮助他。鼓励他多参加集体活动,让他感受到自己生活在一个充满爱心的大家庭里。

(三)家校结合,共同引导孩子树立自信

1.前后数十次进行家访,与家长(孩子的父亲与爷爷奶奶)推心置腹地交谈,劝说他们调整心态,做到以下几点:(1)夫妻尽释前嫌,允许孩子的妈妈探望孩子。 (2)平时对孩子多关心,仔细观察孩子的言行,了解孩子想法。(3)不在孩子面前讲另一方(妈妈)的坏话,不破坏妈妈在孩子心目中的形象。(4)帮助孩子处理好同学关系。

2.与孩子的母亲取得联系,邀请她来到学校,与她进行交流。通过多方打探,去年十月,笔者终于联系到了孩子的母亲。电话里,笔者简要地告知了这位母亲孩子的心愿,就是希望和妈妈一起过一个生日。孩子的母亲哭了,答应来学校一趟,看一看自己的儿子。去年孩子生日前夕,陈同学的妈妈如约来到了学校。笔者与她推心置腹地谈了许多。 与此同时,笔者邀请了孩子的父亲,整整半天的交流,不难发现,父母都是爱孩子的。为了孩子,两个原本形同陌路的人达成了许多共识。这一天,孩子的脸上洋溢着一种幸福的微笑。

单亲家庭子女教育问题不容忽视。解决这一问题,单靠学校的力量是不够的,需要全社会共同关心,齐抓共管,形成合力,一起为单亲孩子营造健康温暖的环境,使他们茁壮成长。

参考文献:

周兆安.单亲家庭的亲子关系与性别意识教育[J].中国青年研究,2007,(1).

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