我敬佩的人有很多：有为人民服务的警察，有救死扶伤的医生，还有像园丁一样教导我们的老师……下面是小编为您整理的关于演讲稿范文我最敬佩的一个人，希望对你有所帮助。
演讲稿范文我最敬佩的一个人篇一
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
有人敬佩伟人，敬佩他们不朽的伟绩;有人敬佩明星，敬佩他们瞩目的名气;而我敬佩的人却十分平凡，他就是我们安全的保护神——交警叔叔。
交警叔叔工作认真。记得有一回，爸爸带我回老家。这时，天上的太阳热烘烘的，晒得人们睁不开眼。突然，我看见了交警叔叔在炙热的太阳下指挥交通，脸上的汗像断了线的珠子一样往下淌。但是，他即没有脱下衣服，也没有解开领带，更没有到树荫下去乘凉，而是坚守岗位，默默无闻。那一瞬间，我对交警叔叔肃然起敬。
俗话说：“冬练三九，夏练三伏”，冬天和夏天是最能考验人的时候。记得有次，下起了大雨，爸爸送我去上学。我看见了交警叔叔仍然坚守岗位，尽管马路上车辆、行人不多，但他还是一丝不苟地冒雨指挥交通。
交警叔叔，你是我最敬佩的人!
演讲稿范文我最敬佩的一个人篇二
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
我最敬佩的一个人是我在电视上看到的一个人，我虽然不知道他的名字，但是我很敬佩他。
他是在大山做医生的，他常常帮助那些在山里的老人，那些老人的儿女们在外地打工，老人生病了没钱看病，而他却免费地帮助那些孤独的老人看病，拿药吃，那些老人都很喜欢他。尽管再苦再累，他却很开心。他说：“每次帮助那些孤独的老人，都是一次无偿的爱心。”他还常常去给老人送营养品吃，不论春夏秋冬、狂风怒号、黄沙漫天、下雨，下雪，他都在坚持，没一句怨言。
我觉得这种人是最值得我们敬佩，值得我们去学习的人。我认为他的精神是这个世界上最伟大的雷锋精神。我认他为榜样，认他为偶像。我们长大了就应该去帮助那些有困难的人，要让他们知道每一个人都是有爱心的，这个世界是充满爱的。
演讲稿范文我最敬佩的一个人篇三
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
我最钦佩的人，确是那默默无闻的城市的美容师：清洁工。
有一天，我去补习班上课，也顺便帮妈妈倒了一下垃圾，忽然，雨下了起来，我赶紧小跑着回了家，拿了一把雨伞，便又跑去上课了。雨越下越大，我也跑的越来越快，突然，我发现了一为清洁工爷爷，在这雨中，他还是在扫着地，雨点往他的身上噼里啪啦的打着，它似乎是没察觉到，继续扫着地，我忽然感到了愧疚，然而愧疚之中，还饱含了一丝丝敬佩之情，我走了过去，对这位辛勤的爷爷说：“爷爷，您先回家去吧，雨下得太大了，您还是等雨停再扫吧!”“孩子，谢谢你，如果雨不停怎么办呢?这是我的工作，我得把它干下去啊!”这位清洁工爷爷坚定地说道
是他们，清洁这个城市，是他们，没有任何怨言的美化这个城市，是他们，为这个城市奉献自己的无限热情，更是他们，让我们呼吸到新鲜空气……为你们点，清洁工!
演讲稿范文我最敬佩的一个人篇四
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
“我们十一班就需要这样的人!”，清脆利索的声音从班里穿了出来。她就是我们的班主任。
在我们刚入班的时候，她显得很和蔼、慈祥，很喜欢我们。她教育有方，经常给我们将大道理，让我们汲取经验。
上数学课，她很喜欢让大家讲题，锻炼能力。如果你没有讲对，她也很高兴，为你有勇气高兴。如果讲对，她还会带着大家为你鼓掌。让我们知道要欣赏别人。
上课，她总会带着微笑。她会叫同学上去做题，我经常做错，每次以上就紧张，脑子一片空白。她没有埋怨我，而是悉心的教，直到你会。她对每个同学都一样。
方法上，她介绍给我们很多方法，如：把错题和例题整理到本子上;多看报纸上的题，还要圈画;做提携步骤。
以身作则，使他更优秀。值日生拖地多的不好，她会亲自上阵。她弯下腰，使劲的拖。
她改作业很认真。你那里做得好她就会写上，不好，她也会写上。
她很好，像一个“超人”，各方面都很特殊。我敬佩!
演讲稿范文我最敬佩的一个人篇五
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
罗老师是我初中的语文老师，他带我们走向新的语文天地。
开学第一节的文化课，是他上的。他对我们十分严厉，但也是个幽默者。比如：向我们这帮上课经常犯困的孩子们，上课趴在桌上听时他就会说：“嘿，狗熊，起床了太阳晒屁股了。站起来，站起来!”于是，“狗熊”就会站起来，此时，被点名的自然很惭愧。大家便会更加的认真，因为谁也不想戴上这样的称号。
他的知识很渊博，因为任何我们拿不定的题，他都可以帮我们解决。
他很有主见，经常和我们有不同的想法，不过，他总能告诉我们正确答案，并且说明理由。但我们的小学语文老师就不同了，她总是在语文书上找答案，找不到就让我们空下来，下去再想想。
他很相信我们，为了不让他对我们的相信度降低，所以，我们都会尽心尽力地完成他的布置的任务。
他还教会我们做人，他不让我们哭，他说：“哭是弱者的象征。”但是，有一次，他因为一个学生的作文而感动得落泪了。还说：“我希望大家做一个柔软的人!”那时，我是产生了质疑的，我们是应该多哭，还是少哭，后来，我明白了。不过，他也有一套治我们的方法，当我们捣乱时，他就会使出“神功”：“某某同学，请把语文书或阅读书拿出来，翻到某某页背诵某某到某某段或全文，明天早上检查!”如果背不下来，就会再加其他一些背诵任务，直到把所有的任务全部背会为止，那个学生也就老实多了。
他是我心灵的工程师，是我最敬佩的人。
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