您好,欢迎来到爱学范文!

当前位置:爱学范文网>>实用资料>>【教坛新秀评选条件】教坛新秀获奖感言

【教坛新秀评选条件】教坛新秀获奖感言

标签:
时间:

尊敬的各位领导、同事:

  下午好!

  很荣幸能被评为常外第二届教坛新秀。首先,我要感谢学校,给我们老师提供了“校教坛新秀、教学能手”的评比机会。通过举办这类评比,可以有效的促进教师专业化发展,提高教师的教学能力和教育水平。

  从毕业进入常外已经有近三个年头,进入常外给我的第一映像就是常外是一个生机勃勃的校园,因为我校青年教师队伍人数众多,青年教师是学校的未来,我们常外通过各种途径使青年教师队伍尽快成长成熟。这次的常外第二届校教坛新秀、教学能手的评比只是学校培养青年教师的一个环节。在日常的工作中,学校坚持以人为本,为我们提供了很多很多成长的机会。比如师徒结对、集体备课、推门听课、校本课程研究、还有最近的青年教师风采展示等等。学校也成立了教师发展处,在学校领导的指引与帮助下,在老教师的言传身教中,在同事的互帮互助下,我们青年教师成长的很快。我们作为一名常外教师是幸福的,因为学校为我们搭建了这么优异的平台,在这里我们能够迅速成长,能一展教学理念,能实现自己的人生价值。所以,我们每一个常外老师都对常外心存感激。

  能够被评为校第二届教坛新秀,心里是幸福的,因为这是学校以及各位同事对我工作的肯定。但是,这并不能说明我就比其他教师优秀。常外是一个优秀教师的聚集地,在这里有教授级教师,有xxx名师,有骨干教师,有学科带头人等等。在这样一个群体中,每个人的进步都是很快的,只要稍一懈怠,就将跟不上常外的发展形势,就将被常外所淘汰。这次评比活动将是一个指示牌,指引我们青年教师发展的方向。这次评比活动也是一个鞭笞棒,鞭笞我们继续努力,不断进步。所以,在今后的学习工作中,我将从以下几个方面继续严格要求自己:

  1、进一步完善课堂教学,提高课堂教学有效性,使学生学的轻松,学的满意。

  2、进一步理论结合实践,积极撰写教育教学论文,提高自身教科研水平。

  3、进一步辅导学生进行课外综合实践活动,提高学生的综合素质与研究创新能力。

  我相信,只要我们每一位老师都在不断努力,就一定会在教育教学上有所建树,而我们常外的明天将更加美好。

  我的发言完了,谢谢大家。

推荐阅读:

    想了解更多实用资料的资讯,请访问:实用资料
    下载文档

    看过《【教坛新秀评选条件】教坛新秀获奖感言》的人还看了以下文章

    延伸阅读

    【第1篇】  今年寒假,我读了姜戎写的《狼图腾小狼小狼》。  这本书主要写了北京大学生陈阵养了一只小狼,并与它结下了生死之情的故事。在陈阵养育过程中,小狼的自由独立、小狼的强悍卓越、小狼超强的智慧

    道歉信是写信人对未尽之事向收信人表示歉意,你知道来自老公的道歉信该怎么写吗?下面就让小编带大家看看一系列的来自老公的道歉信。望大家采纳。老公写给老婆的道歉信范文亲爱的老婆大人:遵照你的旨意,我很彻底的

    实习报告是指各种人员实习期间需要撰写的对实习期间的工作学习经历进行描述的文本。下面是小编精心整理的律师事务所实习报告精选四篇,仅供参考,大家一起来看看吧。律师事务所实习报告1在这段时间里我不仅在做

    调研报告不同于调查报告,调查报告是因为发生了某件事(如案件、事故、灾情)才去作调查,然后写出报告。以下是本站分享的派驻纪检监察工作调研报告,希望能帮助到大家!  派驻纪检监察工作调研报告  按照《省公

    在这个暑假里,我读了《宝葫芦的秘密》这本书,这本书主要讲的是一个叫王葆的小学生。王葆是一个很懒的小朋友,有一天他去河边钓鱼,结果钓到了一个宝葫芦,这个宝葫芦很神奇,会说话,还会帮忙实现你想要的愿望,王

    股东入股的合作协议书范本议书是社会生活中,协作的双方或数方,为保障各自的合法权益,经双方或数方共同协商达成一致意见后,签订的书面材料。下面,小编为大家分享关于技术合作的协议书范本,希望对大家有所帮助!

    1违纪检讨书二十篇2工作违纪检讨书样本集合十八篇3工作违纪检讨书模板汇编4关于违纪检讨书格式5喝酒违纪检讨书

    关于护士个人工作总结范文锦集9篇总结是事后对某一时期、某一项目或某些工作进行回顾和分析,从而做出带有规律性的结论,它可以帮助我们总结以往思想,发扬成绩,因此,让我们写一份总结吧。那么如何把总结写出新花

    房屋租赁合同是房屋所有人或授权管理人将房屋提供给承租人有偿使用,承租人按照约定支付租金,租赁关系终止时将所租房屋返还给出租人的协议。签订商铺房屋租赁合同还需要注意什么?以下是《爱学范文网》编的零售房屋

    产品承揽合同(半成品)(精选3篇)内容导航产品承揽合同(半成品)篇1产品承揽合同(半成品)篇2产品承揽合同(半成品)篇3产品承揽合同(半成品)篇1甲方:(定做方)乙方:(承揽方)加工,双方本着互惠互利