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漫画老师作文450字集合5篇

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作文(composition)是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。作文体裁包括:记叙文、说明文、应用文、议论文。以下是小编收集整理的漫画老师作文450字集合5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【篇1】漫画老师作文450字

“静静的深夜群星在闪耀,老师的房间彻夜明亮……”每当听到这首悠扬动听的歌曲《每当走过老师窗前》时,就让我们想起了我们敬爱的班主任——赵老师。

赵老师对我们非常严格,在上课的时候,我们不能东张西望,不能交头接耳,不能搞小动作……如果你不小心违反了,赵老师会先敲敲你的桌子,提醒你上课要专心听讲,如果你一而再,再而三的违反,那可就要小心了,赵老师如果没发现,那就好,如果被发现了,赵老师就会严厉的批评你,并且会让你做相应的惩罚。

在课堂上,赵老师讲起课来绘声绘色,抑扬顿挫,我们都深深的沉浸其中。赵老师在黑板上写的字,一笔一划都有顿笔,都是那么的端正清秀,刚劲有力,仿佛是一幅闪光的画,让我们尽情欣赏。

赵老师还非常关心我们,记得有一次,上课的时候,有一位同学“哇”的一声突然吐了,同学们都不知所措,赵老师赶紧放下课本从讲台走了下来,掏出纸巾他帮他把嘴擦了,又让另一位同学带他去洗手间,然后叫了几个同学把桌子,凳子搬开,又让同学拿来了扫帚,簸萁、拖布、水桶。赵老师拿起扫帚,把脏东西都扫到了簸萁里,然后又拿起拖布,把地拖干净,最后把水桶里的东西都倒掉。我们想去帮忙,可是赵老师说不用,她收拾就可以了。

赵老师像母亲一样关心我们,爱护我们,像蜡烛一样,燃烧自己,照亮别人。让我发自内心的对您说一声“谢谢您,赵老师。”我一定会好好学习,用优异的成绩来回报您。

【篇2】漫画老师作文450字

戴老师是我们的语文老师,也是我们的班主任。他有一双炯炯有神的眼睛,高高的鼻梁上架着一副眼镜。下面就是“大诗人”能说会道的嘴巴。讲台上的他妙语连珠、神采奕奕,常听得我如痴如醉。

为什么说他是大诗人呢?

语文课上,他用优美的语言,富有感染力的声音,引领我们在知识的海洋里畅游,在雨后的森林里散步,在宽广的草原上驰骋,在高耸的山峰上远眺。最有趣的就是在时光的隧道里寻觅从前,仿佛使我们回到了古代,与诗人把酒言欢,共叙桑麻。

作业本上,再细微的差错都逃不过戴老师的火眼金睛。我的每一个错误,他都会用红笔仔细地标记,提醒我及时订正。他还常在作业本上写上一句表扬或鼓励我的话,使我对学好语文充满信心。

因为有了戴老师,我们班就拥有一项特殊福利——学习课外古诗词。学习古诗词可一点儿都不枯燥,我们既可以背诵吟唱,又可以懂得其中的哲理、了解背后的历史故事。要说戴老师是位大诗人,那我们就是一个个身着汉服的小诗人。大诗人时常主持举办诗词大会,小诗人们都争先恐后积极参与,埋头苦读力争名次。

这就是我们和蔼可亲,知识渊博,风雅幽默的“大诗人”——戴老师。

【篇3】漫画老师作文450字

我们语文刘老师长着一双大大的眼睛,炯炯有神,仿佛乌黑的葡萄。一头卷卷的短发,棕红而茂密,显得她格外的干练。

刘老师“巾帼不让须眉”,特别像三国中的刘备。为什么我这么描述她呢?因为刘老师可以眼观六路、耳听八方,“大耳朵垂过肩头,双手垂过膝”。

她会眼观六路。有一次讲课时,前桌手舞足蹈,开心的不得了。只见刘老师拿起手中的粉笔头,吓唬他似的一扔,说了一句:“Goout,please!”全班大笑起来,我的前桌就在大笑声中乖乖地反省去了。

她还会耳听八方。有一次,她把一个上课不听讲的同学叫到办公室,起初他还不承认,可是经过老师的“三寸不烂之舌”,他才承认上课时没有认真听。刘老师后来说,她听到自己的这位徒弟一直在下面窃窃私语。

刘老师喜欢给我们分享一些小时候的故事,她讲得栩栩如生,我们好像回到了她的童年,也让我们增长了很多知识。听起来刘老师是不是很温柔呢?她温柔时像一只小猫咪,可她生气时,就像一只母老虎,一口就把你吃掉。带着一副眼镜,看起来很斯文,十分时髦。如果你“中奖”了,她会用眼神把你吓着,会用各式各样的方法让你们领教什么才是威武的“老虎”。

刘老师真是一个拥有火眼金睛,耳听八方,既温柔又“可怕”的人,可我十分喜欢她!

【篇4】漫画老师作文450字

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,老师是人类灵魂的工程师。我们班的刘老师是我最爱的老师,她不仅聪明,而且还很漂亮。虽然她很严格,但她也很幽默。天下哪还有这么好的老师呢?

刘老师走路铿锵有力,好像浑身有使不完的劲,金黄色的头发听话的被别在耳后,水灵灵的大眼睛格外显眼,身材也是很适宜,一看就是一个很干练的老师。

刘老师的状态也很好,每次上课都是满面春风。她的课堂生动有趣,她喜欢给我们讲她小时候的事,我们也很喜欢听,她总能用故事把我们引进课堂,让我们对这节课印象深刻,难以忘怀!

刘老师很严厉,她可以眼观六路、耳听八方,窃窃私语的同学总能被她发现,她不像别的老师一样让叫家长,而是罚抄课文,这样不仅能让人反省,还能巩固我们的学习,通常一篇课文抄下来,下次同样的错误我们绝对不会再犯了!

刘老师的课堂很幽默,她会在正说普通话是突然蹦出来几句河南方言或者几句英语来,都得我们哄堂大笑。还记得今年的愚人节那天,刘老师说第一节语文课改为综实,开始我们都信了,当我们跑到楼上时看到刘老师在下边哈哈大学,才明白上当了,我们真是又气愤又开心!

刘老师给我们讲了许多做人的道理,也交给我们许多的知识。我想,老师也不后悔与我们这群单纯可爱的孩子相处吧!虽然有时候我们会让老师生气,但老师还是很爱我们的。此刻,我真想说,我真幸运,遇到这么好的老师,我很感谢您,我永远爱您!

【篇5】漫画老师作文450字

哎呀呀,说起我们班的语文老师——耿老师,那可是令人闻风丧胆。同学们见了她,跟老鼠见了猫似的,因此同学们背地里称她为“牛魔王”。注意,牛魔王可不是《西游记》里那一个,它是牛与魔王的结合体!

“牛”——火眼金睛

上午第2节课的上课铃“叮铃铃”打响了,这节是语文课,同学们以光速回到座位上坐好,目不转睛地盯着教室门口,等待耿老师的到来。不一会儿,耿老师走进了教室,开始上课。所有的同学都竖起耳朵认真听课,可是郑同学却在玩他的手表。我感觉到耿老师的眼睛里射出一股炽热的光线——射向郑同学,他似乎察觉到了耿老师的目光,立即正襟危坐,认真听课。

“魔王”——河东狮吼

下午第3节辅导课要评讲作文,耿老师走上讲台,她眼睛里冒着火,把一摞作文本拍在讲桌上:“这次作文许多同学都是‘下笔千言,离题万里’——跑题了,今天放学回去,作文得分‘良’以下的同学,重写一遍,明天交上来给我,听到没有?”耿老师这一番“河东狮吼”让全班同学兴奋的眼神暗淡了下来,作文没写好的同学低下了头,反思自己的不足;作文写得好的同学,则眨巴着眼睛,露出一副无辜的表情。而她呢,威风凛凛地站在讲台上,像一位女王——魔王。

其实吧,“火眼金睛“也好,“河东狮吼”也好,都是为了让我们好好学习,天天向上啊!我爱我的牛魔王老师。

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