通常很多人犯错，已知道悔改，但是一定要写500字、1000字甚至2000字或更多的检讨书，当拿好纸笔准备动手写的时候却不知从何下笔。以下是小编收集整理的勇于创新作文1000字精选五篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
勇于创新作文1000字1
假如一个人不实践、不立异，那么他一定不会提高，也一定不会成功，只有通过不中断的实践和立异才能开辟新的世界。
——————题记
实践和立异比如科学家们在前人研究成果上改进晋升，创造出了新的方案，使之更快捷、更精准。军事家们通过分析以前的战例，研究出了新的作战方案。我们把以前的游戏方案进级创造，发现了新的游戏技巧，总而言之，言而简之，实践和立异无处不在。
记得以前折纸飞机时，我老是按照别人的折叠方法来折，可折出的飞机固然形状美观，但没飞多远就像失去翅膀的小鸟一样一头撞在地上，除此之外，折叠的方法也十分复杂，收留易健忘。后来我反复尝试，造出了一种新型飞机，这种飞机固然形状不太好看，可飞起来效果还不错，而且折叠方法也十分简朴。这种飞机玩了不久，我就又发现了新的问题，飞机的机翼太过荏弱，飞一会儿就披发架了。我找来一些较硬的广告纸来折飞机，增加了机翼的硬度，我设计研发的新飞机飞的又稳又远。
我刚开始学游泳时，老是在岸上训练动作，不下水游。那时，我老是夸张的按照教练教的动作去做————“收、翻、蹬、夹”，蹬起腿来恨不得变成劈叉，每个动作在岸上看起来都很尺度，可我一下水亲自实践就泛起问题了，不管我怎样游都游不走，仿佛全身被铁链锁住了一样，动弹不得。可其他队友游起来却既轻巧又快速，只有我，还在傻傻的用这种夸张至极陆地动作，不仅游起来慢不说，而且十分费力，才刚游了一圈，我就已经累得气喘吁吁了，哪还有精力来加速度？看看和我一起学习的小伙伴一个个都进入了中高级别的泳道，甚至有些比我晚学的队员都比我游的速度快了，我不禁伤心起来，爸爸也发现了这个问题，他让我专心领会动作要领。慢慢的，我发现，游泳时的动作不能太过夸张，更不能死板硬套，动作要连续流畅，要找到适合自己身体的节奏。把握这几点后，我在泳池中反复的训练，游泳水平突飞猛进。
看来，任何事只有不中断实践立异才能取得成功。假如我们要实践、要立异，那么这两句诗无疑是最好的方法：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，“万事须己运，他得非我贤”。
同学们，你们有什么关于实践和立异的事吗？快来分享一下吧！
勇于创新作文1000字2
我曾去过一个中学，它在大山深处一个小乡镇里，间隔县城有三个多小时的路程，连接他们的是一条狭窄的盘山公路，一边是深深的山崖，一边是如刀削般的峭壁。
那天，我和参加公益流动的小朋友一起，历经3个多小时的车程，终于来到了这里。这个小小的学校，仅能收留纳200人的校舍却有近400名学生，学校里独一的小操场就是孩子们所有流动的场地。这里仅有不到20人的教职职员，所有老师都要教几门学科，甚至有些都是他们良多年没有教授教养过的科目。由于都是孩子，我们很快就熟络起来，他们七嘴八舍地询问着我们的学校、我们的老师和课程，特别让他们感爱好的是从没见识过的外教课、选修课……。从他们羡慕的眼神里，我感到深深的遗憾，要是能带他们去感触感染下我们的课堂该多好？哪怕只有一次。
就在不久前，一则新闻吸引了我——拓维团体开展“互联网+教育+精准扶贫”的动静，一边是来自全国的名师，一边是湖南及新疆贫困地区的孩子，相隔千里的他们却通过互联网，共享一个课堂，城乡孩子拥有了同等接受教育的机会。这一立异，将给贫困地区的孩子带来多少机会啊！
这一切都要归功于互联网+教育的立异，目前互联网教育已经在良多城市推广和运用，如网络课堂、在线功课等，在线教育产品通过互联网加速了信息传播和共享的可能，改变了时间与空间，悄然改变着我们的学习方式和教授教养方法，我们是幸运儿，正享受着教育立异带来的便利。但比我们更需要它们的却是贫困地区的孩子们，让他们也感触感染互联网教育，享受更多的教育资源，教育立异将更有价值和意义。
可以想象，在不久的将来，在如拓维团体这样的爱心企业支持下、在来自全国各地名师志愿者的帮助下，贫困地区的孩子们将像我们一样，与语文老师一起用尺度的普通话诵读经典；享受着外教浸润式的英语，了解各地的风土民情，与外教视频对话；与美术老师一起鉴赏名画……
也许几年后，贫困地区的孩子们不再想走出大山，而是把各种立异思维带入大山、改变大山。孩子们因教育立异而改变自己的世界，而他们又将用自己的智慧才智来改变大山、改变世界！
勇于创新作文1000字3
闻名的诗人李可染曾经说过：“踩着前人的脚印，最佳结果也只能是亚军。”多么睿智的一句话啊!它使我们明白，有时你并不是没有能力成功，只是因为害怕路上的障碍，怕自己一离开“脚印”的
安全区域就会跌倒，会流血受伤，因而不敢去踩下属于自己的脚印。
但是你并不知道，只循着前人的脚印去探寻未知，就比如拴上了沉重的铁链，你再怎么努力探寻，也不外如井底之蛙般只能拥有狭小的一线天。“立异”这个特殊的词语，毕竟代表着什么呢？这个新奇的词语，我翻遍汉语词典也没有找到它的踪迹，但我知道，立异就是敢于提出迥乎不同的设法主意，敢于尝试从未有人尝试过的事，让自己的心灵有一次质的飞越!
闻名画家齐白石在已取得极大成就时，没有骄傲自满，而是不中断汲取历代名画家的优点，并因此五易画风。正由于他敢于立异，敢于打破已有的条条框框，才能独创属于他自己的独特画风，并取得巨大成就。
由上面的事不丢脸出，立异与成功的关系，就像水和鱼的关系一样，是相互依存的。假如不懂得立异，硬要去踩不属于自己的脚印，又会如何呢？
我们都知道，牛整理是世界上最伟大的科学家之一，最为有名的理论是“万有引力”学说以及“光微粒说”、“力学三定律”等。这些都是因为他敢于去立异，去发现，去述说才取得的成就。可到了晚年他却陷入了亚里士多德的柏拉图学说，随着他的脚步，苦寻上帝十年却毫无发现。
由这件事又可以看出，即使是远近著名的大学者，若是离了“立异”二字，落入陈旧的范畴，亦无法取得涓滴成就。
民族的繁荣离不开立异，社会的提高离不开立异。我们要好好运用立异的巨鼎力量。由于你只要愿意去想，敢于去做，强烈热闹地拥抱“立异”，没有什么是你做不到的!
勇于创新作文1000字4
花儿，有了绿草的衬托，所以更美;天空，有了小鸟的徘徊，所以更广。而我们共同的家--世界，有了我们一次又一次的创新，所以变得如此发达、如此美好!
张子厚曾说过：“学者观书，每见每知新境新意则学进矣。”并非看了，便是懂了，若不付出自己的思考，得到自己的体会，哪怕，能将你所看的那本书，背得滚瓜烂熟，也学不到知识。善于思考、刻苦钻研，这两点是必不可少的。
“不自满、乐于学、善于问、勤于思。”要做到这些，才能称为学习。所以，无论是在学习，还是在生活上，我们的人生都应该学会创新。
记得，有一次数学课上，数学老师给了全班同学出了一道关于单位“1”的难题。同学们看了题目后，就拿起笔，在练习本上画了起来。边画，嘴里还边喃喃着什么，好像非把它打败不可。老师站在一旁，静静地等待着。一分钟、两分钟……时间在一分一秒地流逝着。过了很久，终于，有同学做出来了，做出来的同学，高高举起自己那骄傲的小手，仿佛自己的小手沾了光似的。
然而，我惊讶地发现：我的后桌正在苦恼地沉思着。我顿时感到疑惑不解，他平时总是考满分，怎么连我都会做出的题目，他不会做?我瞧了瞧他的练习本，更加疑惑了：“咦?不是做出来了吗?还在想什么呢?”“我在想有没有什么别的更简便的方法，我要创新。”在我困惑的时候，他突然平淡地回了我一句。老师开始评讲了，讲完后，说了一句：“这道题只有这种解法。”“不，还有一种，老师!”他站起来讲了一句。接着，又介绍了他的方法，同学和老师听完后，都竖起了大拇指，赞不绝口!这便是创新。
法国科学家做了一个“毛毛虫实验”，他把一些毛毛虫放进一个盆里，没想到他们一只跟着一只走，最终全都被饿死了。法伯说的不错：“毛毛虫中如果有一只与众不同，它们一个群体，马上就能改变命运，告别死亡。”
学会思考、学会求异、学会创新、敢于质疑，拥有这些素质最能脱颖而出。总是从众，随大流，是永远没有大出息的。而毛毛虫的缺点就是不会思考、不会求异、不会创新、不敢质疑。可是这些缺点，我们又何尝没有呢?
“好学与书朝夕伴，多问于贤智慧添。钻研奥妙总勤勉，收获成功尽欢颜。”我要创新，让世界更加美好，生活变得更有情趣，让社会变得更加和谐!
勇于创新作文1000字5
不知道你们有没有听过这句话：“踩着前人的脚印，最佳结果也只能是亚军。”“立异”这个词语现在已被越来越多的人所提倡了。
我曾看到过一幅漫画，讽刺了那些自己不立异，模仿别人，还妄图成功的"人：小明和小红放学后一道回家。小红问小明才艺大赛有没有掌握拿奖，小明信誓旦旦地说有。然后他把自己要表演的节目内收留告诉小红，小红觉得耳熟，猛然想起上学期隔壁班的小刚参加才艺大赛表演的就是这个节目，还拿了一等奖呢......第二天，小红把这件事告诉小明，小明却义正辞严地说，这叫鉴戒......
漫画中的小明很好笑。常听人说：“第一个把姑娘比作花朵的是天才，第二个把姑娘比作花朵的是庸才，第三个把姑娘比作花朵的是蠢才。”像小明这样，不仅不会得奖，而且还有可能由于抄袭被要求退出。在比赛或做其他事时，有自己的立异，有自己不同凡响的“鲜”味，往往更收留易成功，这就是立异的气力！
提起“苹果”手机，大家肯定都知道吧！“苹果”手机并不是由美国的苹果公司组装的，而是由中国的富士康工厂组装的。可富士康拿到的报酬很少，美国的苹果公司拿到的金额最大，占百分之六十。
为什么呢？由于“苹果”手机是美国苹果公司立异和设计的呀！这就是立异的价值！当今社会，劳力虽然值钱，但设法主意和立异精神更值钱！
时代在发展，在提高，人们对立异越来越正视了。不少学校开展了“创客教育”。你说，这算不算是我们的一大幸事呢？
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