书信是写给具体收信人的私人通信。除了保护有关的私人秘密外,一般对属于书面作品性质的信件也给予版权保护。以下是小编整理的小学五年级书信(通用3篇),欢迎阅读与收藏。
第一篇: 小学五年级书信
亲爱的爸爸妈妈:
你们好!
从出生到现在,我已经是一个大孩子了。在你们的保护下,我很快乐,但也很苦恼。因为我想长大,成为一个可以独立去面对所有困难的人。
也许我并不完美,请你们不要要求太高,我只是喜欢平凡的生活。我没有你们想的那么坚强,我有思想,我有感情。我也会受伤,也会哭泣,请不要拿我跟别人比,也别总让我事事都比别人强。我希望你们可以让我去追求我自己的梦想,即使它不好走,会跌倒,会流血,我也愿意。
爸爸妈妈你们知道吗?当我最伤心的时候,你们不安慰我,反而还误解我,那一次,我伤心极了。
那天,放学放的很晚,天上下着雨,雨有些大,一大颗一大颗的雨珠“啪啪”往下落,溅起的水花足足有两厘米高,我手撑着伞另一只手扶着自行车龙头,摇摇晃晃的骑在马路上。因为回家晚了怕你们担心,我的速度很快,左扭右扭地擦到了好几个人的衣服。快到减速板了,我想减速,但一个重心不稳,我结结实实地摔在了地上。我的衣服摔了个透湿,伞也不知道摔了多远,我的手蹭出了血,骨头也摔得生疼。我抬头看了看四周,周围的人先是惊讶的看着我,然后是“噗”的一声,狂笑了起来,还有的人甚至指着我的脸讽刺我,我顿时感到脸都丢尽了。然后我艰难的爬起来,一跛一跛的推起车子,回了家。
一回到家,你们便质问我:怎么回的这么晚?我吱吱呜呜的刚想告诉你们,你们却说:快快快,进去写作业。于是我努力的让我的腿走的自然点,一关上门,我就毫不留情的哭了起来,眼泪大滴大滴的往下流。我伤心欲绝,我手上的血已经凝住了,可是我的委屈,我的伤心一点也控制不住啊!
爸爸妈妈,请你们知道我长大了,我真的长大了。请你们理解我,支持我好吗?我有分寸,虽然我还是个孩子,但我知道责任的意义,我会为了我自己还有你们把握好我自己的人生。请给我一点鼓励吧!
爸爸妈妈,我还要对你们说:谢谢你们养育了我。
爱你们的女儿
05.18
第二篇: 小学五年级书信
你好!
你现在在哪里读书?身体好吗?
我是大成县中心小学五年二班的学生,我叫庞云静。还记得去年发生的“5.12”汶川大地震,当危险来临之际,你用你博大的爱心、机智和勇敢,救出了你的同伴,而把自己的生命置之度外。你真了不起!至今我还能记得你救人之后那种天真、无畏、自信、自豪的灿烂的笑容。你知道吗?就在那一刻起,你就成了我心中的英雄和学习的榜样。我多么希望能和你成为朋友,和你通信或面对面交流啊!
最近,我们学习了语文园地一的“口语交际”——策划一个和远方的小学生“手拉手”活动,然后再给那个同学写一封信。我当时就想到了你,我好想和你成为知心朋友,学习你的品质,互相嘘寒问暖,互相交流学习体会,互相鼓励,共同进步、成长。你愿意和我做朋友吗?
林浩,我是一个天真、开朗、进取、爱好广泛的孩子,我爸妈也非常热情好客,我希望和你认识之后,能邀请你来我家做客。我们这里是一个海滨城市,不但物产丰富,而且风景优美,有美丽的森林动物园、海滨浴场、山川河流,还有各种风味小吃、海鲜产品、古物建筑。那时,我会给你当导游,领你去欣赏这些美景,品尝海鲜小吃,领略大连这座海滨城市风貌。我还有一个心愿——就是我们能够在一起看书、学习、交流,我会把我喜欢的学习用品、课外书籍、玩具等送给你,和你分享愉快的学习生活。
林浩,虽然我们素不相识,但我们是生活在同一蓝天下的少年儿童,我们的心是相相通的。你愿意和我做“手拉手”的好朋友吗?好希望立刻收到你的回信!
祝:学习进步!
第三篇: 小学五年级书信
亲爱的、可敬的爸爸:
也许您想不到我会写信给您吧!不管怎么样我终究还是鼓起勇气提起笔。所以,我希望您能继续往下看,尽管这样的交流方式使人觉得很陌生。
在同学们的眼中,我们是一对关系特别好的父女,我们就像一对无话不谈的好朋友。我有什么事可以大胆的告诉你,有什么问题可以大胆的问你。但是,我们终究还是两代人。两代人的隔膜毕竟还是存在的,再说,我到这边读书两年了。两年的时间,铁杆都可以磨成针了,何况我一个活生生的人,怎能一成不变呢?变好了还是变坏了,我不知道,但我可以很清楚的告诉你,我还是你的女儿,我还是一个地地道道的农家女孩,我除了生活习惯变了以外,什么都没有变,我还是我。如果你觉得我变得你都无法认识的话,那我也无话可说。
我承认我现在的成绩不如以前,我承认我这次段考我退步了,我承认现在不像以前那样喜欢学习,但是,爸,你愿意给我时间吗?半个学期的时间,如果下个学期我还在(1)班,那就证明我没有对不起你,没有对不起自己。
我现在需要的是时间,时间能证明一切,不是吗?
祝:身体健康!快乐每一天!
最爱你的女儿
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