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[幼儿园大班数学练习题]幼儿园大班《游泳》教案

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活动目标:

  1、让幼儿知道去安全的地方游泳没有危险,反之有危险。

  2、培养幼儿的公德意识和良好的公共礼仪行为。

  3、激发了幼儿对游泳的好奇心和探究欲望。

  4、学会保持愉快的心情,培养幼儿热爱生活,快乐生活的良好情感。

活动准备:

  禁止游泳的标志

活动过程:

  (一)活动导入。

  老师:在上节课中,我们也学会了很多种游泳知识,那么今天老师要问的时候应该到哪里去游呢?

  (二)关键步骤。

  1请幼儿谈论:在哪里游泳是安全的?在哪里游泳是危险的?(到有救生员的游泳馆才安全,不能到每人管的河里、池塘、有禁止游泳标志的地方游泳。)

  2、“朗格小朋友都去游泳,我们一起来看看他们都发生了什么事情?

  老师讲故事游泳一、游泳二。

  3、提问:

  (1)故事中的陶陶做了一个什么样的梦?

  (2)请告诉老师你人文陶陶和家家谁做的对?谁做的不对呢?为什么?

  (3)天热了,如果你先更有用的话,你会怎么做呢?

  小百科:游泳是人在水的浮力作用下产生向上漂浮,凭借浮力通过肢体有规律的运动,使身体在水中有规律运动的技能。

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