幼儿园开学准备工作方案
201*年秋季开学即在眼前，为切实抓好幼儿园对外宣传教育，对内安全卫生排查、确保师幼安全、快乐、祥和、顺利地到幼儿园学习工作，呼和镇幼儿园特从以下几方面组织开展各项准备工作。
一、张挂标语，广作宣传，统一思想，提高认识。
在中学院墙和信用社门前广告栏上张挂条幅，标语中向家长说明幼儿报名及上学时间。在青山广场张贴广告标语，对幼儿园办学理念，发展变迁及师资队伍建设做一番详尽细致介绍，积极营造社会舆论氛围，切实做好宣传教育工作。统一思想，提高家长对幼儿教育的正确认识。
二、突出重点，加强防范，健全组织，落实责任。
(一)秋季天干物燥，易引发火灾事故，对园区内外易燃易爆物品进行细致周密排查，确保火灾隐患陷于无形。
(二)加强对幼儿园消防通道、疏散楼梯、安全出口等部位的排查，特别是重点对幼儿宿舍进行防火安全检查，认真检修和添置学校消防设施，特别是灭火器、消防栓、消防通道、电线电器等设施安全，同时落实好监管措施和安全责任人。
(三)积极防御各类自然灾害。秋季开学初期是大风、暴雨、山洪、雷电等自然灾害多发季节，根据今年洪涝灾害频繁发生的实际情况，及时修改完善各项应急预案，切实做好学校安全防范工作。
(四)抓好秋季卫生防疫工作。对幼儿园食堂、宿舍等场所和饮用水设施卫生进行一次大清理。对卫生设施和食品加工机械进行维修保洁。
(五)对幼儿园环境区卫生及教室、宿舍、食堂卫生进行彻底大清扫，并将幼儿被褥床单清洗晾晒，为幼儿精心创设一个温馨和暖的居住环境。
(六)为新入幼儿园的年轻教师安排住宿，铺床搭铺，让她们安心居住，乐意任教。
三、 全面排查，消除隐患，未雨绸缪、保障安全。
加强对幼儿及老师宿舍、教室、食堂的电路、电器、消毒设备、消防、照明以及大型玩具设施等方面的检查，及时更换不符合安全要求或已损坏的设备。严格校门管理，防止幼儿园外来侵害事件的发生，确保开学后师幼各方面的安全。
当寒假生活即将接近尾声，当201*年的第一场雪降临，长宁实验幼儿园的开学准备工作正在如火如荼的进行着。
新的学期，新的起点。长宁实验幼儿园把开学前的各项准备工作安排得井然有序，全体行政老师、保健老师、保育员以及营养员提前上班，清洁教室，消毒食具，准备食材，将教室和食堂环境都做好全面的清洁消毒工作，为幼儿园开学做好充分准备。
2月9日上午8：30新学期开学准备工作专题会议准时召开，郑园长对新学期的各项工作做了详细的安排，从幼儿园保教工作、环境卫生工作、入园接待等方面提出了具体的要求，最后对幼儿园的后勤工作进行了详细部署。
紧凑而详细的会议结束后，全体教职工和保育员精神饱满的投入到开学准备工作中。小班的老师在下午进行了教研活动，就新学期开展的活动进行了细致分析，并讨论了一楼至三楼的公共空间的环境创设。讨论后教师们兵分两路，布置墙面。
瑞雪飘飘洒洒则为小小班营造了一种安静而又灵动的气氛。老师们的智慧也如同雪花般在脑海中纷飞。无论在开学前的集体备课，还是在教室的环境布置中，大家都纷纷出谋划策。
哪些活动能够吸引开学初情绪尚且在过渡中的孩子?哪些活动能够将新年、元宵这些中国传统节日的文化体验蕴含其中?哪些运动与区域材料能够契合托班孩子的发展需求?怎样的环境能够唤起幼儿参与活动的兴趣?
大家在共享了开学经验之后，又积极地投入到布置与活动准备中。抱着让孩子们愉快地进入幼儿园生活这个共同心愿，老师们付出了辛劳与汗水。
中班教研组的教师们以最饱满、热情的工作态度投入到新一年的工作中。老师们集思广益收集材料，运用各种巧思，发挥想象，开始为孩子们营造一个喜庆、热闹的校园新年环境。
瞧!奋战了一天，在老师们的精心打造之下，二楼的走廊焕然一新、处处充满着新春年味，树上挂满了大红灯笼，屋前贴上了新年祝福春联，放起了响亮鞭炮……
教师们不停地忙碌着，希望孩子们能在幼儿园也体验一下快快乐乐的马年，在幼儿园里马上有笑容，马上有收获，马上成长。
大班的老师们为了让这些“10”后的孩子们对中国新年多一些感受，多一些文化的浸润，创设了富有中国年味的走廊环境和班级环境、设计了一系列丰富多彩的的主题活动。老师们为了创设出具有中国特色的环境，同时又能体现出马年特色，老师们绞尽脑汁。
每年都有新春主题，每年都要推陈出新，今年的环境怎么来布置呢?老师们在寒假中就搜集到了许多的资料，大家讨论得好不热闹，当在实际的操作中遇到了问题，光底板颜色和材料的选择，老师们就进行了全园地毯式的搜索，将所有可用的材料都拿来试一试、比一比，力求达到最完美的效果。
漂亮的环境有了，老师们又计划起许多活动来——给大家拜年、聊聊你的新春活动、说说你知道的新春民俗、包汤圆、吃春卷、舞龙舞狮、拉兔子灯、猜灯谜……接二连三的活动，孩子们一定很期待吧!
相信在全体教职工的共同努力下，我们将为孩子们创造更加美好的生活学习环境，引领孩子们快乐成长。在热热闹闹的氛围中，我们迎来了新学期，愿孩子们在长实幼这个大家庭里像小树一样茁壮成长!
新学期，幼儿从中班升入大班，升级的快乐与自豪，面对焕然一新的环境，孩子就像进入了童话乐园，她们个个兴高采烈，喜气洋洋。让他们兴奋得欢呼雀跃，而追逐打闹，甚至是小小恶作剧都是他们自我快乐的一种表现形式。虽然是大班的幼儿，安全意识有了，自我保护能力强了，但对事情后果的预测能力还不够完善，更无法预见到教室有限的空间和桌椅玩具存在的安全隐患，因此，新学期对他们最常见的追逐打闹行为进行正确引导是非常必要的。
根据幼儿身心发展的特点，我将活动目标定位于：
1、通过故事帮助幼儿理解在幼儿园的每一个区域追逐打闹是危险的行为，教育幼儿不在室内或楼道做危险的事情和动作。
2、在上课和游戏中，正确引导幼儿分清追逐打闹危险的场所和安全的场所。提高日常生活的安全意识。
活动准备：
1、动画故事、儿歌朗诵。
2、幼儿有一定的安全知识，能用较完整的语言描述事情。
活动重点：
教育幼儿不在室内或楼道做危险的事情和动作。
活动难点：
教育幼儿能分清在教室、楼道追逐打闹危险的场所和安全的场所。提高幼儿的安全意识和自我保护能力。。
活动过程：
1、在“不在教室追逐”的音乐声中，师生谈话：“我们升入大班了，来到了漂亮的教室，怎么才能玩得安全又快乐呢?”
2、“可爱的小熊也上大班了，我们来看看他到了漂亮的教室在干什么?”
1)欣赏动画故事“小熊追逐小伙伴”。
2)通过提问，帮助幼儿理解教室里东西很多，追逐很危险，抢东西是错误行为。小熊做了一件什么事?他错在哪里?为什么不能在教室里追逐?
3、引导幼儿欣赏根据故事创编的诗歌“不在教室里追逐”，学习有感情地朗诵。
4、游戏:数一数。帮助幼儿正确判断危险、安全的追逐玩耍的场所。提高幼儿在日常生活中的安全意识。
活动延伸
开展“安全小卫士”活动，请幼儿轮流当“安全小卫士”，
通过管理和被管理，让幼儿学习自觉遵守规则，增强安全意识，提高安全技能。
总之，在幼儿园的一日活动中，我们一直要拉紧进行安全生活教育这根弦，尤其是新学期幼儿升大班了，快乐兴奋的情绪，和面对新的环境的好奇，都有可能通过奔跑、追逐打闹来宣泄。因此，在开学安全第一课我设计了《小熊追逐小伙伴》，相信这生动的安全第一课能给孩子一个幸福、健康、安全的一学年。
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