预防校园欺凌责任书精选三篇
校园欺凌是发生在校园内外,学生之间,一方蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段实施欺负、侮辱,造成另一方身体伤害、财产损失或精神损害等的事件。下面是小编为您推荐预防校园欺凌责任书精选三篇。
预防校园欺凌责任书精选1
xxxx天山中学学校预防校园欺凌责任书为加强校园欺凌专项治理工作,有效预防和处理校园欺凌事件,确保学生身心健康,建设平安和谐校园,特拟定本预防校园欺凌责任书。
一、对学生的要求
1、加强法律、法规的学习,增强法治观念和遵纪守法的自觉性。
2、以《中学生守则》《中小学生日常行为规范》及校规班纪严格要求自己,培养良好行为习惯。
3、自觉遵守网络公约,文明上网,不得通过手机短信、互联网对同学进行造谣、诬蔑等人身攻击。
4、团结同学,礼貌待人,不以大欺小、以强凌弱、以众欺寡,学会礼让和包容。
5、合理宣泄自己的消极情绪,主动排遣自己的心理压力,多向同学、老师和家长倾诉,寻求他们的帮助,不做过激的行为。
6、同学之间发生予盾,不能釆用武力手段来解决,而应和谈或者寻求教师、家长的帮助等合理手段来化解。
7、发现有校园欺凌事件发生,应及时劝阻、报告学校或打110报告公安部门。
8、自己被欺凌应及时向教师、家长和公安部门报告,不能忍气吞声,更不能以暴制暴,以报复方式扩大事态。
二、家长的职责
1、加强法律、法规的学习,增强法治观念和守法自觉性。
2、加强家校联系,随时了解子女在校动向,及时向学校反馈子女在校外的表现。
3、督促子女按时上学、返家,不在上、放学路上逗留。
4、加强子女节假日的安全监管和教育,不得放任自流。
5、教育、监督子女远离营业性网吧。教育监督子女文明上网、上绿色网站,不得在网站发表造谣、污蔑等不恰当言论。
6、教育、监督子女不带手机到学校,不得利用手机短信、QQ、微信等对他人进行人身攻击。
7、子女与他人之间产生矛盾,应加强子女的教育,协助学校、公安部门来化解,而不应一味袒护纵容子女和一味指责别人甚至打击报复别人。
8、发现有校园欺凌事件发生,应及时劝阻、报告学校或拨打110报告公安部门。
9、自己子女被欺凌应及时向班主任、校长和公安部门报告,不能忍气否声,更不能以暴制暴、以报复方式扩大事态。
三、班主任职责
1. 按照防校园欺凌方案履行好自己的职责,确保本人管理责任范围内不发生欺凌事件。
2. 严查手机及其他管制物品。
xxx县天山中学德育办班主任签字:
预防校园欺凌责任书精选2
近来频频发生的校园暴力和欺凌事件,一次又一次的牵动老师的神经,刺痛师生们的心。为贯彻执行国家《关于开展校园欺凌专项治理的通知》精神,促进学生身心健康,建设平安和谐校园。我校对发生在学生之间,蓄意或恶意通过肢体、语言等手段,实施欺负、侮辱造成伤害的校园欺凌进行专项治理,为保证治理效果,特签订如下责任书:
1. 按照防校园欺凌方案履行好自己的职责,确保本人管理责任范围内不发生欺凌事件。
2. 严查手机及其他管制物品。
学校分管领导:
初二级部(签字):
预防校园欺凌责任书精选3
为加强校园欺凌专项治理工作,有效预防和处理校园欺凌事件,确保学生身心健康,建设平安和谐校园,特拟定本预防校园欺凌责任书。
对学生的要求
1、 加强法律、法规的学习,增强法治观念和遵纪守法的自觉性。
2、 以《中学生守则》、《中小学生日常行为规范》及校规班纪严格要求自己,培养良好行为习惯。
3、 自觉遵守网络公约,文明上网,不得通过手机短信、互联网对同学进行造谣、诬蔑等人身攻击。
4、 团结同学,礼貌待人,不以大欺小、以强凌弱、以众欺寡,学会礼让和包容。
5、 合理宣泄自己的消极情绪,主动排遣自己的心理压力,多向同学、老师和家长倾诉,寻求他们的帮助,不做过激的行为。
6、 同学之间发生矛盾,不能采用武力手段来解决,而应和谈或者寻求教师、家长的帮助等合理手段来化解。
7、 发现有校园欺凌事件发生,应及时劝阻、报告学校或打110报告公安部门。
8、 自己被欺凌应及时向教师、家长和公安部门报告,不能忍气吞声,更不能以暴制暴、以报复方式扩大事态。
家长的职责
1、 加强法律、法规的学习,增强法治观念和守法自觉性。
2、 加强家校联系,随时了解子女在校动向,及时向学校反馈子女在校外的表现。
3、 督促子女按时上学、返家,不在上、放学路上逗留。
4、 加强子女节假日的安全监管和教育,不得放任自流。
5、 教育、监督子女远离营业性网吧。教育监督子女文明上网、上绿色网站,不得在网站发表造谣、污蔑等不恰当言论。
6、 教育、监督子女不带手机到学校,不得利用手机短信、QQ、微信等对他人进行人身攻击。
7、 子女与他人之间产生矛盾,应加强子女的教育,协助学校、公安部门来化解,而不应一味袒护纵容子女和一味指责别人甚至打击报复别人。
8、 发现有校园欺凌事件发生,应及时劝阻、报告学校或打110报告公安部门。
9、 自己子女被欺凌应及时向班主任、校长和公安部门报告,不能忍气吞声,更不能以暴制暴、以报复方式扩大事态。
学生签字: 家长签字: 班主任签字:
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