语文教学应激发学生的学习兴趣,注重培养学生自主学习的意识和习惯,为学生创设良好的自主学习情境,尊重学生的个体差异,鼓励学生选择适合自己的学习方式。下面是小编精心整理的关于高考语文常考题型及答题技巧【三篇】,仅供参考,大家一起来看看吧。
第一篇: 高考语文常考题型及答题技巧
1、发音类选择题
对于找到正确发音或者是错误发音的字,同学们,记得,一定要做好心理准备。一般情况下,一些常见字,多音字,或者是常见却不常读音的字,会出现在题里。这类题,没有什么技巧,无非就是平时多积累。
2、词语类选择题
对于词语类选择题来讲,就运用到了你平时使用词语的程度了。一般情况下,平时我们写作文的时候,要注意用词的正确性。不要使用网络上的那种错误的搭配,否则会对你这个题造成不必要的影响。
3、排序类选择题
这个是给你几个句子,让你排列出正确的语序来。这个与英语里的一些题是一样的道理。要你进行时间上的,逻辑上的,结构上的一些正确的判断。因此,建议你先从时间上看,然后再从逻辑上看。还有,语言的风格也要体质一致。
4、成语类选择题
成语的使用,会出现在句子里。这个在技巧上,一般会用一些我们平时不太熟悉的成语,例如,万人空巷一类的,大家望文生意的情况下,就会出现理解上的错误。而对于成语的掌握就是多了解一些成语的出处及故事,就能掌握。
5、病句类选择题
遇到病句类选择题的时候,是最疼痛的,因为习惯和书面表达总是会有差距的。因此,建议你在平时的时候,多注意一个句子的完整性,包括主谓宾等。最重要的就是句子的改变结构,一般情况下,例如倒装句式啊,词语的搭配情况。
第二篇: 高考语文常考题型及答题技巧
1、谈一谈某句话在文中起到的作用
拿到这类题目,首先查看该句子在文章中所处什么位置,然后按以下分类思路解答:
a. 句子处于在文章首段:渲染气氛(散文),埋下伏笔(记叙文),设置悬念(记叙文),开篇点题(议论类)、总领下文、做铺垫(议论文、记叙文)。
b. 句子处于文章中间段落:承上启下、总领下文、总结上文。
c. 句子处在文章最后一段:点明主旨(散文),深化主题(记叙文),照应开头(议论、记叙文),总结全文(议论文)。
2、谈一谈你对文章中某个句子的理解
这样的句子,句子往往运用了一定的修辞手法,或者借代、象征、白描等表现方法。答题时,一定要把这些手法指明出来,再说明出句子的含义,就可以了。
这一类题型是上面两类题型的综合,同学们可以根据题目的分值,察觉出大概需要解答几点含义。一般一个关键点给分1到2分,一个题目4分就是要答出2点以上关键点、5-6分就是3个以上的关键点。
第三篇: 高考语文常考题型及答题技巧
〈一〉整体感知类题型及答题要点。
1.用短语或句子概括情节,写在空格内。
2.局部内容的理解
〈二〉人物形象分析的题型及答题要点
1.你认为主要人物是一个怎样的人?
2.结合内容具体分析人物的性格特征。
这类题的答题步骤:
①答出描写人物的方法。(肖像、语言、动作、心理;侧面描写)
②答出这些方法的具体内容(找最能表现人物特点的重点词语和句子。)
③针对具体内容分析人物特点,注意从外在的肖像特点到内在的心里想法,再到精神品质。要分析全面,具体,不可泛泛而谈。
3.发挥想象,补写人物心理活动。
①心理活动的作用:揭示人物的内心世界,表现人物的思想感情,刻画人物性格,深化作品主题。
出现问题:
①.缺要素
②心理活动不符合人物性格。
原因分析:
①答题时随意,说的话不符合人物性格。
②不注意联系上下文,忽略了文中人物的潜台词。
这类题的答题方法:.通过语言、神态、动作分析人物的心理过程。
4.体会人物感情的变化。
〈三〉环境描写的题型及答题要点
(节气、天气、气候、风物、景色)
环境描写的作用1.交代背景。2.推动情节。3.渲染气氛。4.刻画人物形象,衬托人物的性格、情绪。5.使故事情节更为生动、真实。6.使主题更为突出、深刻。7要表现一定的新鲜感受或微妙情绪,做到情景交融,能够给人以感染、启发和美的享受。
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