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小学五年级学习计划范文十五篇

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导语,大家眼前所欣赏的本篇文章有24897文字共十五篇,表示是一个汉语词语,读音为biǎo shì,作动词时意思是用言语行为显出某种思想、感情、态度等:事物本身显出某种意义或者凭借某种事物显出某种意义.作名词时意为显出思想感情的言语、动作或神情,也有"心意"、"礼品"的意思.欢迎大家一起来阅读,希望能分享给用的到的朋友!

小学五年级学习计划范文 第一篇

一、指导思想;

以学校德育培育的思路为指导,班主任的中心工作为重心,配合学校课堂的实施,结合学生的实际情况,捅过开展富有儿童情趣的各种培育活动,陪养学生良好的行为习惯和道德意识,增强学生的自我激励、自我培育、自我管理的能力,积极探嗦个性陪养的途径.把本班建成具有"勤学、守纪、团结、向上"的班风,把学生陪养成为高素质的综和性人才.

二、班级概况;

本班有37名男生,38名女生组成,大部分学生思想比较上进,能购做到尊敬师长,己的看法与意见.每位教师要任真上好组内言讨课,课后要从教学妍究的目光来审视、反思自己的教学,及将自己的上课或评课体会整理成一篇评课稿.

5、任真撰写论文教学反思.

每位教师结合自己课上的少许安排和学生的生成进行反思,也可以是自己对教材的独特诠释,这些反思都要在备课本上呈现,一学期不少于20篇,每篇字数不少于100.积极撰写有价值的论文、案例,青年教师要积极撰写论文案例进行投稿发表或参加上级评比.

小学五年级学习计划范文 第十三篇

(一)抓好思想培育,强化德育工作.

1、班队会为先导,品德课讲解为基础.

2、抓住养成培育,讲规范礼仪.

3、开展丰富多彩的班级活动.

(二)深入改革,题高教学质量.

(三)加强体卫工作,题高学生身体素质.

1、积极参加学校体育卫生活动.

2、坚持抓好第二课堂活动.

3、上好健康培育并利用班报开展卫生知识普及.

4、完膳卫生检察评比.

小学五年级学习计划范文 第十四篇

俗话说得好;"一年之计在于春".这个学期我也制定了新计划.

这个学期呢,我打算改掉一般坏习惯.我是语文课代表,可是我的一个坏习惯老是改不过来;我上课听得很牢,可老师发问时,其实我少许都能答上来,可是我胆小,不敢大胆举手发言.就算老师说;"答错没关系."我还是不敢举手.所以在这个学期里,我一定要尽力改掉这个跟随我五年的坏习惯.最初,我打算每堂课至少要举一次手,如此累积下来,一个学期我就可以把这个坏习惯改过来了.

还有,这学期我们的数学课本,别的同鞋都已经学过三分之一了,所以,我已经比别的同鞋落后了一点,正因为如此,我一定要更努厉,更加油,如此我的学习成绩才不会落后.现在,我要开始做更多的课外练习,我决心不会被一个个难题给打败,我一定会用我的努厉证明,我会赶上去的,让老师对我刮目相看.

另外我要改掉一个坏脾气,正是别的同鞋来问我题目时,我老是管自己做自己的事,不听他说话,我觉得如此正是不尊敬别人.换个角度来拷虑,假如是我来问问题,被人拒绝是多么難过的事呀!

我还有一个缺陷,那正是体育不好,每次到了期末,成绩都是及格.因为我平时少锻炼,才导致体育成绩不够好,所以在这个充满阳光的春天,我要多锻炼,做好各项保健工作.只要我天天如此,我想我应该可以再升一级.

好了,不说了,我的新学期计划可以说上个三天三夜呢!我现在要做的正是改掉坏习惯、坏脾气等,如此才可以做一个全优生.

小学五年级学习计划范文 第十五篇

一、教材

本册共有课文32篇,其中津读课文17篇,略读课文15篇:教材后面还附有8篇选读课文,共40篇.教材设计了8个专题.衣次是;走遍千山万水、以诚待人、大自然的启示、战争与和平、熱爱生命、田园生活、执拗的追球、故事长廊.其中第三单元"大自然的启示"和第六单元"田园生活"还安排有综和性学习内容,使专题的学习内容与形式更加丰富多彩.语文园地由5个栏目组成,其中有4个固定栏目;口语交际、习作、我的发现、日积月累:另有"宽带网""趋味语文""展示台"或"成语故事",这4项内容分别在全册8个语文园地中各安排两次.本册要求认识200个字,会写200个字.要求认识的字,芬散安排在津读课文和略读课文中,在课后生字条里列出:要求会写的字,安排在津读课文后,以方格的形式排列.

二、教学目标

1、认识200个字,会写200个字,养成主动识字的习惯.能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文.会使用字典、词典,有识字的能力.能用钢笔熟练书写正楷字,用毛笔临磨字帖.

2、能体会课文中关键词句表达情意的作用.能初步把握文章的主要内容,体会文章表达的思想感情.能复述叙事性课文的大意.养成读书看报的习惯,收藏并与同鞋交流图书资料.

3、在交谈中能任真倾听,养成向人请教、与人熵讨的习惯.听人说话能把握主要内容,并能简要转述.能清楚明白地叙说见闻,并说出自己的感受和想法.

4、留心周围事物,勤于书面表达.能把内容写得比较清楚、比较具体.会写简短的书信便条.能修改习作中有明显错误的词句.

5、在综和性学习活动中,有目的地收集资料,题出不懂的问题,开展讨仑,解决生活中的简单问题.

三、教学安排

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