您好,欢迎来到爱学范文!

当前位置:爱学范文网>>实用资料>>幽默的主持人自我介绍

幽默的主持人自我介绍

标签:
时间:

幽默的主持人自我介绍

今天,我的心情好激动,好激动,因为我要竞选小主持人啦!我知道,这是一次展示自我的好机会,我有信心,要好好把握,请大家多多支持我吧!接下来是小编为您整理的幽默的主持人自我介绍,希望对您有所帮助。

幽默的主持人自我介绍1

Hello!大家好,我叫杨牛牛,现在哈佛幼儿园学二班学习。我有一张圆圆的脸,一双乌黑的眼睛。我今年5岁了,由于生于牛年,现在知道我爸爸为什么叫我这个名字了吧!做主持人也是我的.梦想,我也有出生牛犊不怕虎的精神,虽然我年纪不大,但在我13年就参加了湖北广视《非凡少年》栏目剧到鄂州的海选,成功的参演了“绿野仙踪”小博士的角色,今年也成功当选了哈佛幼儿园六一儿童节目主持人,使我真正体会到当一名主持人的开心和快乐。圣诞节那天我也参加了幼儿园童话剧的表演,得到家长和老师热烈的掌声。

今天我给大家朗诵一首《上学歌》

打竹板,竹板跳,公鸡哥哥喔喔叫,

太阳公公当空照,小鸟吹着起床号,

小朋友,起得早,欢欢喜喜上学校。

幼儿园,真热闹,飞着一群小小鸟,

活蹦乱跳哈哈笑,快快乐乐做早操,

幽默的主持人自我介绍2

我是初一六班的王诺,一个活泼开朗的男孩,今年12岁。我喜欢书法,喜欢篮球,喜欢英语,更喜欢朗诵。小学阶段,我一直是学校的王牌主持人,多次参加市区的演讲和朗诵比赛,主持过各级各项大的文艺演出和实践活动,具有丰富的临场经验和应 ( yì ng ) 变能力。

中学生活让我学到了很多,长大了很多。现在我有很多志趣相投的好朋友,学习成绩在班级也名列前茅。很高兴能参加“选拔主持人”这个活动。我十分珍惜这样一个机会。虽然我长得不漂亮不帅气,但我身材挺拔,自信阳光;虽然我不擅歌舞,但识线谱下象棋临书法也能稍窥 ( kuī ) 一二。我有信心有决心做一个正直善良勤奋上进的优秀中学生。

希望我的介绍能让评委老师和同学们记住我,我叫王诺,王者之风的王,一诺千金的诺。很希望成为校园主持人中的一员,我会加倍珍惜加倍努力!

谢谢大家!

推荐阅读:

    想了解更多实用资料的资讯,请访问:实用资料
    下载文档

    看过《幽默的主持人自我介绍》的人还看了以下文章

    延伸阅读

    每次读刘墉的书,都会有不同的感觉,但是不论怎样,读后总觉得通体舒畅,也许说的有些神,但那正如武侠小说中所说的一样,打通了任、督二脉,功力顿时会增加一甲子。  读刘墉的书,需要一种平和的心境,读他韵

    出纳的年终工作总结篇1  即将结束的,却是我在xxx公司工作的开始。20xx年的4月,我有幸成为了xxx公司这个“大家庭”的一员。新环境、新同事、新岗位、新职责,对我来说是一个良好的发展机遇,也是一个

    当你参加完社区服务活动之后,会有怎样的感想和总结呢?下面是本站的小编为大家收集整理的“社区服务活动总结模板”,供大家参考!希望能够帮助到大家!更多精彩内容请持续关注本站!  社区服务活动总结模板【一】

    创新工厂社会实践报告在工厂的嘈杂的声音中细细的体会这些过程是生活中极有意义的事情,这既是享受,也是折磨,更是一次历练。接下来是小编为您整理的创新工厂社会实践报告,希望对您有所帮助。社会实践是我们每个人

    致校运会加油稿随着社会一步步向前发展,越来越多人会去使用加油稿,加油稿是一种对他人有正向激励作用的文稿。那要怎么写好加油稿呢?以下是小编收集整理的致校运会加油稿,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助

    关于骨干教师工作总结模板锦集八篇总结是指社会团体、企业单位和个人对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析,得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面

    疫情防控工作个人表现事迹材料5篇生当作人杰,死亦为鬼雄,至今思项羽,不肯过江东。下面是小编为您推荐疫情防控工作个人表现事迹材料5篇。疫情防控工作个人表现事迹材料1幕后英雄点点星光他们不是医者,救危难于

    内容提要:本文认为,知识创新将成为未来社会文化的基础和核心,创新人才将成为决定国家竞争力的关键,素质教育的核心是创新教育。因此,在小学自然教学中,尤其是引导学生探索新知的过程中,加强对学生创新意识论文

    学生会一分钟有10个自我介绍模板当我们在一个新的环境中,我们可能需要自我介绍。自我介绍是展示自己的一种手段。不能随便写一篇自我介绍。下面是小编整理的10篇学生会一分钟自我介绍。欢迎分享。学生会1分钟自

    贫困生申请理由以及家庭情况范文(精选31篇)贫困生申请理由以及家庭情况范文篇1尊敬的领导老师们:我是来自xx大学国际交流与公共外语教育学院20xx级商务英语一班的,是来自湘西龙山山沟里的孩子,也是土生