学校招生计划方案模板范文(7篇)学校招生计划方案模板范文有哪些。作为一名招生人员，要作好计划安排，先作好计划，才能提高时间的利用效率，提高招生的效果。以下是小编整理的学校招生计划方案(通用4篇)，仅供参考，希望能够帮助到大家。
【篇一】学校招生计划方案
一、前言
一年一度激烈的秋季招生竞争拉开序幕。生源是高职院校的生命线，招生是高职院校一切工作的重中之重，它直接关系着一所高职院校的生存与发展。为了树立广东青年职业学院在公众心中更好的形象，提升广东青年职业学院在xxx的美誉度和知名度，而获得更好的生源，同时间接地为毕业生营造良好的就业环境支持。特此进行本学校的招生宣传策划，让xxx及周边省份各家长和学生了解广东青年职业。在此次的宣传策划中我们将借助各种线上和线下宣传推广方式来宣传广东青年学院及学校在20__年的招生。
二、宣传策划目标
1.宣传推广目标最根本的是完成今年广东青年职业学院的招生计划。2.通过宣传我校的办学理念和文化特色，让更多的人了解广东青年职业学院，强化认同感，提升知名度。
三、环境分析
(一)宏观环境分析
1.政治环境
中国在和规划中，大力提倡发展高等教育，并在采取各种措施支持高等教育的发展，例如采取扩招、自主招生，助学贷款、奖学金、助学金等方面支持高等教育的发展。
2.经济环境
改革开放以后，中国的经济快速发展，人们生活水平不断提高，而xxx作为改革开放的领头羊，也得到令人惊叹的发展。
3.人口因素
中国的人口基数很大，加上xxx是中国农民工进城务工最大的城x之一，有很多的外来人口涌入，城x化进程加快，教育需求大。
4.社会文化因素
中国人越来越重视教育，加上xxx特别是广州从清代就成为对外贸易港口，又是改革开放的沿海开放城x，中外文化交流多，外国先进的教育理念在这里得到了传播和发展。
5.科学技术
中国科学技术在改革开放后的到了很大发展，特别是现代计算机以及互联网技术的发展，为高等教育提供很好地网络技术环境。
(二)学校的基本概况
1.学校简介
广东青年职业学院(广东青年管理干部学院)前身是成立于1950年的华南团校，是一所经xxx人民政府批准成立，国家教育部备案、有60多年办学历史的全日制公办普通高等学校，隶属于共青团xxx委员会。学院现有广州x天河校x、广州x白云x钟落潭校x两个校x，校园占地面积664亩，其中钟落潭镇校x占地约650亩，规划校舍建筑面积达32万平方米。学院以精心培养高素质技能型人才，着力提高青年综合素质，服务广东经济社会发展为办学宗旨，努力突出青年院校特色，建设行业精品高校。
2.院系及专业设置学院设有管理系、财经系、外语系、社会工作系、计算机工程系、艺术设计系、青年继续教育与培训学院、思想政治理论课教学部、体育教学部共9个系部，开办了计算机网络技术、商务英语、会计电算化、国际经济与贸易、商务管理、社会工作等专业，专业设置以文科为主、重点围绕生产性服务业和社会服务业开设。
3.办学理念
自开办以来，学院坚持“以青年为本”的教育理念，在人才培养上突出“政治优势”与“青年特色”，注重培养出“下得去、用得上、留得住”、拥有“双证书”技能突出的实用型人才;走“质量立校、特色兴校”之路，推行“全程实践教学”和“团队辅导训练”的创新模式。
4.学校校训
奋斗的青春最美丽
(三)学院目前存在的问题
未来随着高考报名人数的逐年减少，生源自然也呈下降趋势，作为普通的民办高校来说无疑是一种压力，同时面临其他高等职院的招生竞争。广东青年职业学院地处于地级x高等学院，成立时间段，师资力量较为薄弱，教育制度不是很完善，对于几乎同质化的推广方式给我校带来更大的压力。我们只有通过学校独特的办学理念、管理模式和特色专业多层面，多角度的宣传方式赢得更多的生源。
四、招生宣传推广定位
对一所学校来说，定位准确、目标明确，体现着招生的目的和方向，也关系到招生的质量和数量。
广东青年职业学院给自己的定位是“以青年为本”，突出“政治优势”与“青年特色”。努力培养出“下得去、用得上、留得住”、拥有“双证书”技能突出的实用型人才;走“质量立校、特色兴校”之路，推行“全程实践教学”和“团队辅导训练”的创新模式。
坚持“自奋斗的青春最美丽”的校训，教育学生努力拼搏、奋发图强、绽放青春。这个定位，广东青年职业学院学院在学校建设、对老师和学生的领导培养方面都做着努力。滨海学院全体向着目标前进。
五、SWOT分析
(一)优势
1.学校隶属于共青团xxx委员会，得到xxx政府的关注以及政策支持。
2.有60多年办学历史的全日制公办普通高等学校，办学历史比较长。
3.地处广州郊x，周围商业还没发展起来，人口密度较低，环境清静优美，比较适合读书。
4.学校周围空地多，且低价较地，有利于学校校x的扩建。
(二)劣势
1.学校20__年从团校转为普通高职高专教育，大专教育经验不足。
2.学校的新校x还没完全建好，基础设施还不够完善。
3.学校院系以及专业设置还不够完善。
4.学校与企业合作还比较少，学生缺少工作实践机会。
5.地处郊x，交通不便利，出行较为困难。也使得学生比较难去做兼职，没有机会社会实践，相比于其他众多开放学校的社会实践经验较少，求职压力更大。
(三)机会
1.近几年，国家大力发展教育，不断扩大大学生录取比例。
2.学校周围还有其他高校建立新校x，逐渐形成广州第二大学城，有利于教育氛围的形成。
3.20__年学校附近的地铁将开通，将有利于改善交通。
(四)威胁
1.学校地处广州x，而广州x是xxx大学教育最发达的城x，不仅有全国重点大学、本科院校，也有很多高职高专院校，竞争十分激烈。
2.近年来，xxx越来越多的大学，特别是高职高专院校建立或者建设新的校x，申请政府资金支持较为困难。3.学校的知名度不是很高，社会大众不了解，择校时不太会将学校作为优先考虑的对象。
4.学校周围的村民在农田征用建校方面存在争议，校x建设遇到困难。
5.学校周围的比较偏僻，治安存在问题，威胁学生安全。
6.生源人数下降，招生竞争压力大。
六、学校招生宣传目标对象
主要是面向xxx的高中毕业生
七、宣传推广策略
(一)线下宣传推广
1.在择校填志愿前，邀请部分高中毕业生以及他们的父母，参观我们的校园，并邀请他们试听不同专业的课程。
2.校内师生的宣传：通过各种方式，与高中的老师或者朋友取得联系，利用病毒营销的方式进行宣传，以增加生源。
3.在高考场地门口向考完试的高考生发学校的传单，而传单上设一些免费试听的课程。
4.学校组织统一穿着学校校服的师生在琶洲会馆的高校咨询日当天，进行咨询宣传。
5.学校可以在广州日报或者羊城晚报等地方报纸或者《读者》、《青年文x》、《黄金时代》等xxx学生喜欢的杂志做广告，进行宣传推广。
6.学校制作一些关于本学校的明信片、书签等小礼品在高中学校门前免费派送。
7.设置学校的招生代理，给予高考后的学生咨询。
(二)线上宣传推广
1.结合学校特色来设计完善学校的官网，同时优化学校官网的关键字，增加点击量，充分发挥学校官网的宣传作用。
2.论坛：在天涯、百度贴吧上发布有关学校的软文、视频广告等，同时积极回答目标人群在学校贴吧问的问题，给予他们咨询服务。
3.微博、学校应该在学校的官方微博，发布大量有关于学校特色的信息或者学生活动视频，吸引目标群体的注意。同时申请一个官方微信，并验证，微信的头像等设计成学校的校徽等。
4.学校可以将上课的课件PPT发布到百度文库这些地方，课件上面有我们学校官网的链接。
5.学校可以与周围的大学例如广东工贸职业技术学院、广东机电职业技术学院等交换链接，建立“广州第二大学城”圈。
大学招生策划书策划书 策划方案6.合作网站：中国有许多教育网站，也是招生代理网站，很多都是免费的，在上面可以发表一些学校的课程，和相关的课程开课计划等。比如神舟学习网、培训通等，通过这些可以找到自己学校的课程，有利于招生。
八、策划方案费用
由于这次策划是由学校组织，学生参与学习实践的校内活动，因此策划费用主要是在线下推广方面要一些费用，例如在报纸、杂志上登广告、传单发送、以及部分工作人员需要支付费用外，其他的基本上是免费的，具体费用如下。
1.报纸，杂志等广告费用：20万
2.传单：20__元
3.人员费用：5000元
九、实施与控制
这次参与招生宣传推广的人员主要是学校的学生，学校组织一些平时校园活动的优秀组织师生，成立一个专门的宣传推广小组，探讨实施宣传工作。
对于宣传时，出现的资金等问题，学校和师生x体讨论解决。
十、结束语
我们这次通过对本学校的环境分析，结合学校实际情况，运用线上和线下的宣传推广方式对进行招生宣传推广。虽然这次策划不能将学校的知名度立刻提高到很高的水平，但是在一定程度上让能更多的人知道有一间这样的学校，为获得生源创造机会，也为以后学校的宣传推广积累了经验。
【篇二】学校招生计划方案
一、招生定位策划
招生定位策划主要包括：定位生源地和目标群体。决到哪里去招收以及招收什么样这是根据学校的发展规划和培养目标以及办学规模和方向提出的，是解的学生的问题。具体说就是在地理上展开招生的x域和招收学生的目标群。是面向农村，还是面向城x;是面向应届毕业生，还是面向社会。我们把生源地主要定位于万州xxx和乡镇，以及辐射到万州周边各x县。其中，万州xxx为主要生源地，必须抓好这块x场。招生目标群包括外出打工返乡人员、退伍军人、小初高中毕业生、在家待业人员、在岗培训等，其中初高中毕业生、在家待业、在岗培训人员约占总生源的60%～70%。
二、招生渠道策划
招生工作有多种渠道，尤其是当代，已经进入网络时代，招生渠道正在呈立体化发展的趋势。
招生渠道在招生中占有非常重要的地位。一方面，招生渠道要多;另一方面，招生渠道要不断创新，要善于有所突破。一套降龙十八掌和吸心大法，便可笑傲江湖!
我们准备采用以下渠道进行招生：
1、学校的老生带新生，学校全体教职工充当招生人员，利用各种网络人脉，挖掘学生。
2、聘请招生人员，往各主要生源地派驻招生机构、招生代表。
3、参加各级各类招生咨询会、展览会、进行宣传、推销。
4、到生源地学校开展各种联谊活动，进行公关。
5、新闻媒体宣传，树立形象。
6、各种实物广告、宣传单等。
7、网络招生，在万州或重庆各主要网站和论坛上发布招生信息。
三、招生广告策划
做好招生广告策划显得十分重要。招生广告就是有计划地通过媒体向招生目标群传递有关本校、专业招生数量、规格要求、学校优势、特色等信息。以介绍、说服、提醒为目标，起到唤起目标群体的注意、引起兴趣、导致行动等作用。好的招生广告应该真实性强，信息量大而简约，针对性强，符合消费心理。
招生广告策划的关键在于创意。主要应该考虑其经济性、针对性和适合性。我们准备从两个方面做好广告宣传：
1、硬件广告：通过报纸、杂志、电视、广播、网络、宣传单、户外广告牌、车体广告、展览会、公益性社会活动等。学校也可以自行设计组织一些恰当的活动或传播性工具来发布本校招生信息。如：老师到学生家中和学生家长进行交流沟通并传播学校信息，学校组织学生开展一些社会公益活动等。
2、软件广告：要革命，先得造舆论。正所谓三人成行，纵口烁金。口碑效应是最好的广告，它对目标公众的渗透力有着极其重要的作用。要获得良好的口碑效应需要自觉维护学校形象，提高教学质量和教师及领导的魅力。商场如战场，一个好的舆论氛围往往可以赢得一场战争的胜利。
四、招生步骤及活动策划
1、学校聘请招生人员。对招生人员进行招生培训，介绍学校总体概况、课程设置、招生对象等。
2、组织开展对生源地和目标群体的x场调查及预测工作，了解基本招生信息。
3、根据生源x域对招生人员进行分组，并指定招生任务。
4、对招生人员提供宣传工具(宣传单)并利用传播媒介进行宣传(报纸、杂志、电视、广播、网络、户外广告牌、车体广告、展览会)。
5、学校自行设计组织一些恰当的活动或传播性工具来发布本校招生信息。如：老师到学生家中和学生家长进行交流沟通并传播学校信息，学校组织学生开展一些社会公益活动等。
效果预测
1、创造良好的传播效果，获得良好的招生生源。
2、传播学校品牌，树立良好公众形象。
3、培育x场，树立口碑，稳固生源的后备力量。
4、广告强势传播和活动得力推广，具有很强的延迟效应。
【篇三】学校招生计划方案
一
初中学业水平考试
将初中毕业考试、升学考试“两考合一”，统一规范为“初中学业水平考试”，实现“一考多用”，减轻学生多次备考负担。初中学业水平考试主要衡量学生达到国家规定学习要求的程度，是保障义务教育教学质量的一项重要制度，考试成绩既是学生初中毕业又是升学的基本依据。全x在籍初中学生在校期间，均须参加学业水平考试。
01
考试科目
坚持“全开全学、全科开考”，教育部《义务教育课程设置实验方案》(教基〔20__〕28号)所设定的初中阶段科目均列入学业水平考试范围，具体包括：语文、数学、英语、思想品德、历史、地理、物理、化学、生物、体育与健康、音乐、美术、综合实践活动等13门科目，以及地方与学校课程。其中，英语包括听力，思想品德包括民族团结教育内容，物理、化学、生物包括实验操作技能，综合实践活动包括信息技术教育、研究性学习、社x服务和社会实践、劳动与技术教育等内容。
02
考试形式
根据学科特点采取不同的考试方式。
1.语文、数学、英语(含听力测试)、地理4科实行书面闭卷笔试;物理、化学、生物3科实行书面闭卷笔试和实验操作技能考试，每个科目两项考试成绩可合并计算作为学科总成绩;道德与法治(含民族团结教育)、历史2科实行书面开卷笔试。
2.试卷的组合方式为：语文、数学、英语单独成卷;道德与法治、历史合卷为文科综合试卷;物理、化学合卷为理科综合试卷;地理、生物合卷。除语文外，其余科目试卷均采用分卷形式印制，即每科试卷分卷Ⅰ和卷Ⅱ两部分，其中，卷Ⅰ为选择题，要求考生用2B铅笔将答案填涂在答题卡上，采用机器阅卷;卷Ⅱ为非选择题，要求考生将答案直接书写在试卷指定范围内，实行人工网上阅卷。
3.体育与健康科目、实验考试采取现场测试方式评定，综合实践活动中的信息技术科目实行上机考试方式进行。
4.音乐、美术、综合实践活动(包括研究性学习、社x服务与社会实践、劳动与技术教育)以及地方与学校课程，实行过程性评价与终结性评价相结合的方式进行考查，并作为学生综合素质评价内容的一部分。
5.语文、数学、英语、物理、化学、生物、道德与法治、历史、地理等科目的考试程序由x招生办公室负责。体育与健康测试、信息技术和实验操作考试由x教科所负责。
6.因听力残障不能参加英语听力测试的，需由学生本人向所在学校提出免考书面申请，并提交学生本人的残疾证(原件和复印件)。学校报x教育局普教科，由x特殊教育学校进行听力检测，无异议后，可免于英语听力测试。英语听力成绩按笔试成绩乘以听力分数与笔试分数的比值，换算后计入英语总分。
03
命题范围
思想品德学科的命题范围是义务教育《思想品德课程标准(20__年版)》中规定的法律、国情教育两个模块教学内容和20__年4月至20__年3月间的国内外重大时事政治，以及全国统编民族团结教育教材《民族常识(试行)》(初中版，人民出版社出版)中的教学内容。
地理学科的命题范围是《义务教育地理课程标准》(20__版)中规定的地球和地图、世界地理、中国地理、乡土地理四个部分的教学内容。
生物学科的命题范围是《义务教育生物课程标准》(20__版)中规定的生物学业水平的教学内容。
其他科目按《xxx20__年初中毕业生升学文化课考试说明》执行。
04
时间安排
20__年初中学业水平文化课考试具体时间：
体育、实验、信息技术和考查科目的测试在20__年5月底前完成。
05
成绩呈现
初中学业水平考试科目成绩采用分数形式呈现，考试科目满分分值分别为：语文120分，数学120分，英语120分(其中听力测试30分、笔试部分90分)，理科综合120分(其中物理55分、化学35分、综合题30分)，文科综合120分[其中道德与法治45分(含民族团结教育7分)、历史45分、综合题30分]，地理和生物合计80分，体育与健康30分，实验操作10分，信息技术10分。总分合计730分。
其他考查科目成绩采取A、B、C、D等级方式呈现。
06
成绩使用
1.毕业依据。初中学业水平考试成绩是衡量学生是否达到毕业标准的重要依据之一。学业水平考试成绩和综合素质评价均达到合格者，准予毕业，按规定颁发初中毕业证书;考试成绩不合格的学生，给予补考机会，由初中学校组织实施，补考结果仅用于毕业资格认定，不作为高中阶段学校招生依据。
2.升学依据。学业水平考试成绩是小学全科教师培养院校、中专、中技、普通高中和职业高中招生的重要依据。
3.质量评估依据。初中毕业与升学考试成绩是评价学生学业水平等级和评估初中教育教学质量的重要依据，是衡量初中办学水平的重要指标。
07
报名和阅卷
在我x初中学校就读的在籍初三年级学生、具有我x户籍的x域外就读的应届初三年级学生和具有我x户籍的往届初中毕业生均可报名参加初中学业水平考试。符合外地来x务工经商人员随迁子女入学、升学有关政策规定的应届、往届初中毕业生也可报名参加初中学业水平考试。初中往届毕业生只允许报职业高中和普通中专学校。具体报名安排见《关于做好 20__ 年中考报名工作的通知》(x教考中[20__]1 号)。报名资格审核工作由x教育局普教科负责。
20__ 年学业水平考试继续实行网上阅卷。网上阅卷和成绩登统工作由x招生办公室和x教科所共同负责。
二
初中学生综合素质评价
综合素质评价是对学生全面发展状况的观察、记录和分析，是培育学生良好品行、发展个性特长的重要手段，是深入推进素质教育的一项重要制度。初中学生综合素质评价结果是学生初中毕业的重要依据之一，也是高中阶段学校招生录取的依据或参考。
(一)完善评价制度。各初中根据义务教育性质和学生年龄特点，参照上级有关文件要求，完善初中学生综合素质评价办法。重点是细化道德品质、公民素养、学习能力、交流与合作、创新与发现、运动与健康、审美与表现七个方面的评价内容和要求。要注重考查学生的日常行为规范养成和突出表现，准确反映学生的全面发展情况和个性特长，做到客观真实、方便适用。
(二)加强评价过程。初中学生综合素质评价，采取基于学生“写实记录”、由初中学校组织“等级评定”的方式进行。初中学校和教师要指导学生做好写实记录，对记录材料的真实性及时审核。要指导学生做好具有代表性的活动记录和典型事实材料的遴选整理。对将用于高中阶段学校招生录取使用的活动记录、事实材料和等级评定结果要进行定期公示。要按照写实记录、整理遴选、公示审核、形成档案等基本程序，为每位学生建立规范的综合素质评价档案，提供给高中阶段学校招生使用。同时，要充分利用记录材料，对学生成长过程进行指导，促进学生全面发展和不断进步。
(三)严格评价程序。学生综合素质评价一般采用以下程序进行：
1.学生自评。学生根据学校提供的评价细则，自我评定。
2.同学互评。互评结果由班级综合素质测评工作小组认定。
3.学校评定。根据学生自评、同学互评，综合《学生成长记录册》内容、举证材料，在广泛听取教师、学生家长意见的基础上，由学校综合素质评定工作委员会确定等级。
(四)呈现评价结果。评价结果以等级方式呈现，分为 A、B、C、D 四个等级。综合素质评价要坚持“客观、公正、科学”的原则，道德品质和公民素养两项获得 A 等级的学生比率不受限制;其他四项获得 A 等级的人数控制在毕业生总数的 20%-25%，获得 B 等级的控制在 45%-50%，其余获得 C 和 D 两个等级的控制在 35%-25%。对学生某一评价维度的表现评定为 D 时，要十分慎重。
(五)公示和确认。学校综合素质评定工作委员会以反馈意见表的形式，将评定结果通知学生家长。学校设立公示栏，对“A”等级的学生予以公示，公示时间一般为 5 个工作日。同时设立意见箱，接受群众监督。公示无异议后，初中学校审核确认各类获得“A”等级的学生情况，填写《初中毕业生综合素质评价报告书》一式两份，一份学校存档，一份报x招生办公室。
三
招生录取政策
(一)招生加分政策。按照省教育厅严格控制和规范加分项目的要求，20__年我x高中阶段学校招生优惠条件和照顾分值如下：
1.归侨学生、归侨子女、华侨在我省的子女和侨眷高级知识分子子女照顾10分。
2.军人子女按x人武部门出具的等级证明分别给予降“录取分值”10%、5%和照顾10分的优抚条件。(详细办法见《关于印发xxx实施细则的通知》政联[20__]1号)。
3.xxx农村户口独生子女照顾8分。
4.其他上级教育行政部门规定的加分项目。
以上照顾分数在高中学校招生时计入考生总成绩。同一考生具备多项加分条件的，只选最高一项，不累计加分。凡享受优惠加分的考生，由x招生办公室和各初中学校在本校公示栏予以公示，接受监督，公示期不少于7个工作日。
(二)自主招生政策。自主招生主要选拔具有学科特长、创新潜质的优秀学生，推动高中阶段学校多样化有特色发展，满足不同潜质学生的发展需要。高中阶段学校自主招生必须做到科学、公开、公正。
经x教育局核准，符合条件的普通高中学校自主招生具体办法、招生程序、招生数量，报省教育厅备案后向社会公布。自主招生对象应为招生x域内初中学校在籍在读应届毕业生。自主招生录取人数一般不超过本校年度招生计划总数的5%并纳入学校总招生计划数管理，自主招生安排在初中学业水平考试成绩公布以后进行。
x属中等职业学校自主招生计划与招生比例可结合招生实际制定，具体招生原则、政策、工作方案经x教育局核准向社会公布后执行。
(三)特殊优惠政策。完善优质普通高中和优质中等职业学校招生计划合理分配到x域内初中的制度。继续按照80%的比例将公办省级示范性高中(xxx第一中学)招生名额均衡分配到各初中学校，分配名额适当向农村初中倾斜，促进义务教育均衡发展(具体分配办法见附件)。x职教中心试行分配生政策，具体办法经x教育局核准后发布施行。
外来务工人员随迁子女在我x参加高中阶段学校考试招生享受与本x常住户籍人口子女同等待遇。支持高中阶段学校招收能够随班就读的残疾学生。
四
高中阶段学校录取工作
(一)制定招生计划。各高中阶段学校按照高中阶段教育普及攻坚计划，根据初中毕业生数量、学校规模和班额控制要求提出招生计划，x教育局按照普职招生规模大体相当原则调整核定各高中阶段学校招生计划，报省教育厅备案后严格执行。普通高中学校招生计划另行发文。
(二)招生录取管理。我x高中阶段学校招生录取工作通过x招生办公室招生录取平台进行。按照x教育局统一部署，在规定的时间内，考生在网上自主填报志愿，x招生办公室实行网上统一录取。
招生录取的依据为初中学业水平考试科目的成绩和综合素质评价结果。由x招生办公室按报名人数、高中阶段学校的招生计划数、职普招生比例等划定普通高中最低建档线。
(三)招生录取批次。我x高中阶段学校招生录取共分五个批次：
提前批次：“3+4”高职院校、农村小学全科教师培养院校及省规定的其他院校。
第一批次：x属省级示范性高中(xxx第一中学)和非x属省级示范性高中。
第二批次：我x其他高中阶段学校，即xxx第二中学、xxx第三中学、xxx育才中学、信德中学、x属中等职业学校(我x划定的普通高中线上考生)。
第三批次：x属职业学校(xxx职教中心、xxx艺术职业学校)自主招生普高建档线下考生。
第四批次：五年制大专、高职3+2院校、普通中专等省属或其他x属职业学校。(以《xxx20__年中考招生简章》为准)。
xxx第一中学招生计划分统招生和分配生两部分，录取按照先统招生后分配生的顺序进行。20__年分配生人数为x一中招生计划的80%，分配名额由x教育局普教科分配到各初中学校，分配生最低录取控制分数线为统招生录取分数线下浮50分以内，由x招生办公室实行分学校录取。
非x属高中学校在我x招生政策和程序按省有关政策执行。
(四)特长生招生。招收特长生的普通高中学校，需在6月10日之前按照招生计划完成特长生测试，并将拟录取名单报招生办公室和普教科备案。x招生办公室按照考生文化课成绩从高到低单独录取。凡未进行特长测试的学生不得以特长生身份招生录取。
【篇四】学校招生计划方案
相对就近、免试入学
义务教育阶段学校坚持“相对就近、免试入学”。根据学校规模、适龄学生人数、学校分布等因素，按照“学校划片招生，生源就近入学”的总体目标，科学划定学校服务片x。按照免试就近入学的原则，保障辖x内每个适龄儿童少年、符合条件的外来经商务工人员的随迁子女，具有一个相对就近的公办学校学位。小学一般采取登记入学，严禁以各种名义组织考试选择学生，严禁以各类竞赛获奖证书、各类等级考试证书作为录取学生依据。所有小学都要严格遵守义务教育免试入学规定，确保免试入学政策落实到位。
规范办学、均衡分班
各校要严格落实均衡编班规定，按照课程标准严格执行零起点教学要求，注意做好幼小衔接。学校不得以“国际部”“国际课程班”“境外班”等名义招生。坚持“零择班”原则，建立健全生源均衡分班制度，各校要向社会公布新生分班原则和方案，新生入学编班程序必须公正合理、公开透明，保证平行班之间的学额数量、教师配备、教学条件基本均衡，严禁以重点班、快慢班等各种名义违规分班。
继续推进热点学校空余学额电脑派位工作。今年云龙x、xxx各拟定6所公办小学实施电脑派位招生，泉山x今年5所公办小学实施电脑派位,电脑派位录取的学生与施教x内学生享受同等待遇。
把控规模、统筹调剂。
各校应按照《xxx义务教育学校办学标准》，根据学校教育资源、学校施教x内适龄儿童数量，按照消除大班额、大校额工作规划，严格执行招生计划。学校施教x内生源过多或生源严重不足的，报x教育局统筹调剂。
同一住房6年内只能安排一名学生入学
根据要求，具有各x户籍的适龄儿童，其父母或其他法定监护人(简称父母，下同)，在规定时间内持身份证、户口簿、居住房屋产权证或不动产权证(以下简称房产证)，到所属施教x的学校登记、报名，接受资格审查。
外来经商务工人员随迁子女报名须持材料：
①父母的身份证、家庭户口簿;
②父母在徐州x经商务工证明 (经商人员出具经营期已满一年以上的工商营业执照，务工人员出具与用人单位签订的用工期已满一年以上的劳动合同，其他从业人员出具自谋职业已满一年以上的证明材料);
③父母在x内现居住地居住不少于一年的居住证明(居住证，已购居住房产的出具房产证、租房居住的出具租赁合同原件、复印件和租住房屋的房产证复印件)。凡符合上述条件的外来经商务工人员随迁子女，其父母应在规定时间内持相关材料到房产证(居住证)所属施教x的学校登记、报名，接受资格审查。
从20__年起，以起始年级为基点，公办小学施教x内同一合法固定住房，每六年内只能安排一名学生入学，同一家庭的多子女入学不受此限制。
智障儿童原则上到x特教中心就读
具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童可到所属施教x学校随班就读，学校不得拒收。视障、听障的残疾儿童可到徐州x特殊教育中心报名，云龙x智障儿童原则上到云龙特殊教育中心报名;xxx智障儿童原则上到牌x培智学校报名;泉山x智障儿童原则上到泉山x特殊教育中心报名。
适龄儿童父母要对提供的相关证件和登记信息的真实性负责，有关证件或登记信息存疑的，学校提请有关部门查证处理。
适龄儿童确因身体状况等原因需要延缓入学的，由其父母提出申请，提供二级以上医疗机构出具的身体状况证明、相关就医病历、单据等于20__年8月31日前报x教育局基教科审批，办理延缓入学手续，逾期不予补办。
另外，经评审认定引进的高层次创新创业人才的适龄子女在云龙x接受义务教育，按照x委、x政府《关于加快建设淮海经济x人才高地的意见》(徐委发〔20__〕8号)安排入学。对烈士子女、符合条件的现役军人和国家综合性消防救援队伍人员子女、公安英模和因公牺牲、伤残警察子女等，按相关要求落实方案。
严格控制办学规模和班额 全面禁止借读
各校严格执行中小学教育收费政策，规范教育收费行为，建立收费公示制度，严禁学校借招生违规收费。要严格按照局下达的招生计划进行招生，严格控制办学规模和班额。
各校要严格执行《xxx义务教育学籍管理规定》，按照“一人一籍、籍随人走、终身不变”要求，及时为招收的每位学生建立学籍，全面禁止借读。对x教育局统筹安排的特殊情况学生，各校应予以接纳，不得拒收。
各x教育局将组织开展招生工作专项督查，及时纠正和严肃查处各种违规违纪招生行为。对于造成不良影响或严重后果的学校，视情节轻重给予约谈、通报批评、追究相关人员责任等处罚。
关键词：各x招生时间和条件
云龙x
招生时间：
20__年云龙x小学招生报名时间为8月3日至8月7日，8月15日公示新生录取名单并发放新生入学通知书，任何学校不得提前招生。学生家长要按照规定的报名时间，及时到相关学校履行报名手续。凡未能在规定时间到相关学校报名入学的，必须服从x教育局的统筹安排。
入学条件：
年满6周岁(20__年8月31日前出生)，具有云龙x户籍的适龄儿童和持有相关证明材料、符合入学条件的外来经商务工人员随迁子女。
xxx
招生时间：
20__年xxx小学招生报名时间为8月3日至7日，8月15日公示新生录取名单并发放新生入学通知书，任何学校不得提前招生。学生家长要按照规定的报名时间，及时到学校履行报名手续。凡未能在规定时间到相关学校报名入学的，必须服从x教育局的统筹安排。
入学条件：
年满6周岁(20__年8月31日前出生)，具有xxx户籍的适龄儿童和持有相关证明材料、符合入学条件的外来经商、务工人员随迁子女。
泉山x
招生时间：
20__年泉山x小学招生报名时间为8月3日至7日，8月15日公示新生录取名单并发放新生入学通知书，任何学校不得提前招生。学生家长要按照规定的报名时间，及时到学校履行报名手续。凡未能在规定时间到相关学校报名入学的，必须服从x教育局的统筹安排。
入学条件：
年满6周岁(20__年8月31日前出生)，具有泉山x户籍的适龄儿童和持有相关证明材料、符合入学条件的外来经商、务工人员随迁子女。
关键词：各x施教x确认
(一)学生与其法定监护人的户籍、房产证和实际居住地是确定施教x的主要依据。学生户籍应与法定监护人在同一户籍，并与监护人的房产证、实际居住地保持一致。凡户籍、房产证与实际居住地三者一致的，按学生法定监护人的房产所在施教x，凭房产证确定入学的公办小学。
(二)为确保适龄儿童顺利入学，有下列情形之一者，可视为符合第(一)条要求，按相关房产证确定学生的施教x，相关学校应将学生视为施教x内的生源并接收其入学：
1.学生的户籍随父母一方在本地居住但另一方户籍不在本地，以在本地居住的父母一方的房产证确定学生的施教x。
2.学生的户籍随祖父母或外祖父母，且随祖父母或外祖父母常住，其父母双方均为不在本地的现役军人(含武警)及公派出国工作的专家、技术人员，按其祖父母或外祖父母的房产证确定学生的施教x。
3.学生户籍随父(母)户籍与祖父母或外祖父母户籍在一起且从未迁移过，并在祖父母或外祖父母户籍所在的房产内实际常住，学生父母双方均未有其他住房，持房管部门出具的无房证明，按其祖父母或外祖父母户籍所在的房产证确定学生施教x。
4.父母离异的适龄儿童，依据法院判决书或离婚协议，以抚养权归属方的房产证、户籍确定学生的施教x。
(三)施教x审定中特殊情况的处理：
1.确因客观原因，户籍、房产证无法一致的适龄儿童，唯一房产的以其父母的房产证来确定施教x;有两处及以上居住房产的，以户口和房产证一致的房产确定施教x。
2.拆迁异地安置的，凭拆迁安置协议，以安置地确定其施教x。
3.下列情况之一者，持相关证明，可以选择在户籍或居住房产所在地入学，但必须接受户籍或居住房产所在地教育行政部门统筹安排：①适龄儿童父母购买房产未取得房产证且没有其他居住房产的，凭购房合同;②货币拆迁确未购房的，持拆迁协议和无房产证明;③学生及其父母在户籍所在地属于空挂户，且学生父母双方均未有其他住房的，持无房产证明;④其他特殊情况学生。
(四)学校施教x内生源过多时，学校优先安排施教x内学生及其监护人户籍、房产证与实际居住地三者一致的入学。 另外，泉山x有关“惠民包”x盘业主的子女入学问题，按照x政府惠民入学条件执行。
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