右脑的五感包藏在右脑底部，可称为本能的五感，控制着自律神经与宇宙波动共振等，和潜意识有关。右脑是将收到的讯息以图像处理，瞬间即可处理完毕，因此能够把大量的资讯一并处理(心算、速读等即为右脑处理资讯的表现方式)。一般人右脑的五感都受到左脑理性的控制与压抑，因此很难发挥即有的潜在本能。然而懂得活用右脑的人，听音就可以辨色，或者浮现图像、闻到味道等。心理学家称这种情形为共感这就是右脑的潜能。据广大网友实践，平行法是绝对可以看出多层的，看到第6层的时候会感觉最里层的图像离你的视线很远了，特别是对于看无底洞之类的图而言，这比只看出第一层的感觉要爽得多。
听觉刺激可以说是打开右脑学习潜能的一把钥匙。日本著名的盲人国学大师保己一拥有超群的记忆力，精通日文和汉文典籍。大家可能会疑惑，一个盲人是怎么学习的呢原来在小时候，保己一常常让别人念书给他听，听着听着就记下来了。
据说保己一每天要朗诵100遍以上《般若心经》。这样的听觉记忆训练开发了他的右脑。这么想来，保己一虽是一个盲人却写出了666卷的《群书类丛》也就没什么奇怪的了。
听觉刺激为什么能开发深层大脑的学习潜能呢秘密在于身体中的发声回路与听觉回路。通常我们说话时发声是利用声带的振动，通过空气向外传递的。但实际上，我们的发声还可以向内传递，再回到身体，大家试着捂住耳朵说话就可以体会到这一点了。
我们听到的声音分为两种。一种是通过鼓膜传进来的空气振动音，另一种是经由与鼓膜相连的锤骨、砧骨、镫骨传进来的体内振动音。我们通常听到的声音是通过鼓膜传进来的，在大脑的浅层中被处理。而通过锤骨、砧骨、镫骨传递的声音直接作用于大脑深层，从而可以开发大脑深层的学习回路。
捂住耳朵、反复出声朗读可以减弱颞叶记忆区域的活动，声音成为体内振动音传到大脑的深层，从而打开连接间脑记忆的回路。
训练听觉是很重要的，但必须听不断重复的体内振动音。
现在，在学习过程中，人们非常关注借助视觉达到理解和记忆。但是，我认为听觉的学习同样重要，出声朗读和背诵教科书的学习方法应该被更多地采用。
出声朗读非常重要，这样做可以刺激深层意识。如果长期坚持训练，与深层意识相连接的记忆回路就会被打开。
大脑的深层学习回路打开后，记忆的质量会发生根本性的变化，之后学习也会事半功倍。人们会发现教科书只需读上一遍就能全部理解并记住，只看过或听过一遍的内容，也可以马上复述出来。
难道我们不应该提倡这种学习方法吗
声音被直接记忆在大脑最深处
右脑和声音之间具有很深的关联。这是因为右脑是图像脑，能够进行想象，而形成图像的光与声音都属于宇宙中的一种波。因此可以说声音所具有的神秘功能在右脑中能发挥更大的作用。有一项报告认为，大脑的能量来源于声音，准确地说，应该是来源于波动能量。
为什么因为正是充满宇宙空间的波动能量构成了世间万物。
我们知道，左脑的信息输入大部分来源于眼睛，左脑的记忆在很大程度上依赖于语言。与之相比，右脑是依靠图像记忆的，而且右脑的图像是多种多样的。除了眼睛看到的具体图像，声音的能量也可以发挥重要的作用。原因就是，声音的能量能够直接到达大脑的最深处。
此外，人们也常说声音的记忆是人类最原始的记忆。为什么因为胎儿在母亲体内聆听到的生命回响就是声音。胎儿在母亲体内的时候，就已经开始聆听母亲的声音了。胎儿听母亲说话，不是通过空气的传播来的，而是通过母亲的身体来倾听体内振动音。这个理论已经得到了人们的认同。
但是，人们为了生存，通常会综合使用五感来获得必需的信息。而随着年龄越来越大，人们的感觉器官慢慢开始老化，首先由眼睛开始，最后才到耳朵。这就说明人类最基础的感觉器官老化得最慢。
也就是说，只有声音才是与生命直接相连的信息。
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