中考作文以话题(通用3篇)

中考作文以热门话题5篇作为一名优秀的学生，关于话题作文的书写，应该注意书写内容的规范性以及标准要求。我相信,写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编整理的中考作文以话题(通用3篇)，仅供参考，大家一起来看看吧。

【篇1】中考作文以话题

有一种声音，像沙漠中的一泓清泉，给干渴的人以希望；有一种声音，像冬日里的一缕阳光，给寒冷的人以温暖；有一种声音，像旅途中的一块路牌，给迷路的人以前进的方向。这种声音一定是人世间最美的声音，而妈妈的鼓励正是其中最动听的一段音符。

记得那是在小学五年级的一次少先委员竞选活动中，妈妈的鼓励让腼腆怕羞的我勇敢地走上了演讲台。

那天下午，我放学回家正在聚精会神地做作业，妈妈走过来问道：“阳阳，是不是学校要选拔少先队委员啊？”“嗯，是的。”我头也不抬地答道，反正我也没兴趣，我心想。“那你准备参加竞选吗？”，妈妈又问道，“嗯……我没准备”我不免有点尴尬，因为我压根就没想过这问题。“我觉得你应该去试一下，这也是个锻练自己的机会，拼一拼，总会有收获的”妈妈坚定的语气和鼓励的眼神让我无法再退缩了，我决定去拼一下。

第二天，我拿着比赛的演讲稿来到了教室，可却有些坐立不安。这时，广播里传来了刺耳的声音：“请竞选大队委员的同学现在将竞选稿送到大队辅导员处。”我的心里一慌：如果在这么多人的面前出丑怎么办呢？会不会下不了台？我低下头看看手上的竞选稿，便回想起妈妈的那句话：拼一拼，都会有收获的。我愣了一会儿，鼓足勇气跑向办公室，交了竞选稿。

中午，广播里又传来通知的声音：“请竞选大队委的同学现在就到会议室参加竞选。”最关键的时刻终于来了，坐在会议室里，我远远地望着后门，心却离后门只有一步之遥。“下一个，张云舒。”我用发抖的手拿起竞选稿，迈开沉重的双腿，走到了台上。妈妈的那句话又在我耳边响起：拼一拼，总会有收获的。这时，从未有过的自信在我心中慢慢升起，我勇敢地抬起头，大声读完了自己的演讲稿，我终于成功了。

下午，当我知道自己成功当选体育委员后，心情无比激动。放学回到家，我立即将这个好消息告诉了妈妈。妈妈为我竖起大拇指，还是同样的话语：“拼一拼，就会有收获，我就知道你会行的，儿子！”听了妈妈意味深长的话，我意犹未尽……

是啊，拼一拼，都会有收获的。直到现在，这句话依然在我大脑中留有深深的烙印。美的声音总是让人难忘！

【篇2】中考作文以话题

佛说，一花一世界，一叶一菩提。

我们从细微之处看到整个世界。我循着佛的路，寻找着某个细微点，来打开我的世界。

以我的方式，从你美丽的流域。我们不能只圈画着自己的生活，我们还要涉足他人的生活，不同的人不同的独特体验；我们不能只生活在清晰的现在，我们还应该去遥望远古和未来，让思想站在时间的高端；我们不能只拥有现实的生活，还应该给心灵以诗意的浸润，让它在幻妙的天空翱翔……

这些，我可以通过阅读来实现。不过是白纸黑字而已，千年底蕴，竟赋予了它一种斑斓的美丽，如此神奇，我只有在顶礼膜拜中走近。

一直感谢语文，让我有勇气做我自己，又让我的生命，不单单局限于自己。

那样真切地喜欢着、爱着，却不时地，在本该沉醉的课堂上提心吊胆。

语文课上，总有这样几个时刻：教室里一片寂静，几只手高高地举着，有的同学平静地注视着老师，而我则深深地埋下头，躲开老师的目光；或，教室里一片喧哗，一伙人在一起呼喊着一个名字——很“不巧”，又是我的名字，而我则一脸惊恐地看着语文老师，急急地摆手……

这总是发生在老师找人感情朗读的时候。

“用感情朗读课文”，这似乎是很简单的事情啊。听上去，只要你不是冷血心智不缺，都应该能做得很好。可我，偏偏怕上了它。

谁那慷慨激昂的斗志，我只能用平淡的语气读出，谁那细腻缠绵的愁思，听我读来，却是索然无味。怪的是，居然还有许多可恶的家伙，在老师找人读书的时候，整齐地叫着我的名字。然后在我读完后放肆地大笑着，哄笑着，嘲笑着。

或许只是为了看一向很强势的我尴尬吧……

【篇3】中考作文以话题

不知不觉中，离开小学，已过了一年。

那时怒放的鲜花，又有几个人还记得?

我抬头仰望苍穹，浮云慢慢地飘过，浮云的一头，是刚上小学一年级的我们，小小的，天真的，单纯的，手里拿着一朵尚不知名的花儿，擦擦脸上的灰尘，可爱地微笑。

而浮云的另一头，是已上八年级的我们，一眼看过就可道出那是榕树花。一年级时觉得这种花是世界上最美丽的东西，八年级时却早已能说出许多花名;一年级时为拾到一朵榕树花而欣喜不已，八年级时只是冷漠地看它们一眼，随后继续听Jay的歌曲……

随着这一点一滴的变化，我们在慢慢地长大，几年后，蓦然回首时，才发觉我们居然已变了这么多，我们再也回不到从前的时光。

再也无法看见，那时的花开。

一个人的一生中只能做一次那样的梦。

小学毕业的时候，我们承诺永远也不忘记彼此，永远都是好朋友。

原来，记忆是可以消失得这么快的。

当中学的校园里又涌进一批新生时，我们突然惊觉，我们已记不起小学同学的名字、面貌。

无数次地，在街道上，我们看到一个人，与他擦肩而过的同时，还在拼命地想着：那个人是谁啊，好面熟。

而“那个人”，是你承诺永远不会忘记的小学同学。

时间的潮流，带着同学们的面容，带着那些花儿，带着那些你认为绝对不会忘记的事，越流越远。

而你只是站在原处，茫然地看着记忆流失。一回首，恍惚中，在榕树下，花儿红红的，格外醒目。

长大的我们，看着年幼的我们，我们也想走过去，却发现一堵名叫“时间”的墙隔在我们中间，与此同时，我们儿时的身影，也越来越淡，直至消失，唯有那时的花儿，红红的，分外耀眼。

远处，隐隐传来朴树的歌：

“她们都走了吧，她们在哪里呀，幸运的是我，曾陪她们绽放。”

“她们都走了吧，她们在哪里呀，我们就这样各奔天涯。”

风吹起，满树的花儿缓缓绽放。